El documento presenta una rúbrica para evaluar el desempeño de estudiantes al cantar en música, con criterios como entusiasmo, volumen, memoria de la canción, postura y atención a compañeros.
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El documento presenta una rúbrica para evaluar el desempeño de estudiantes al cantar en música, con criterios como entusiasmo, volumen, memoria de la canción, postura y atención a compañeros.
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