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    19 - 04 - 24 - Religion - Jesús Bendice A Los Niños

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    Vanesa Paredes Reyes
    El documento describe una lección religiosa sobre Jesús bendiciendo a los niños. La lección incluye objetivos de aprendizaje, actividades como lectura de pasajes bíblicos y discusión de preguntas, e instrumentos de evaluación para medir el entendimiento de los estudiantes.

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    19 - 04 - 24 - Religion - Jesús Bendice A Los Niños

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    El documento describe una lección religiosa sobre Jesús bendiciendo a los niños. La lección incluye objetivos de aprendizaje, actividades como lectura de pasajes bíblicos y discusión de preguntas, e instrumentos de evaluación para medir el entendimiento de los estudiantes.

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    19 - 04 - 24 - RELIGION -JESÚS BENDICE A LOS NIÑOS

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    El documento describe una lección religiosa sobre Jesús bendiciendo a los niños. La lección incluye objetivos de aprendizaje, actividades como lectura de pasajes bíblicos y discusión de preguntas, e instrumentos de evaluación para medir el entendimiento de los estudiantes.

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    EDUCACI FECHA 19/04/2024

    ÓN
    UNIDAD DE APRENDIZAJE N.º 1
    RELIGIOS
    NOS ORGANIZAMOS PARA MEJORAR NUESTROS APRENDIZAJES
    A
    SESION Nº

    Jesús bendice a los niños

    1. DATOS INFORMATIVOS:
    1.1. UGEL : Virú
    1.2. I.E : N° 80074 “María Caridad Agüero de Arresse”
    1.3. Grado y sección : 3° D
    1.4. Director : Wilson Rodas Hernández
    1.5. Subdirectora : Susana Castañeda Lezma
    1.6. Docentes : ROSA PAREDES REYES
    2. COMPETENCIAS A EVALUAR:
    PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
    Instrumento de
    Competencias y capacidades Desempeños Criterios de evaluación
    evaluación
    Enfoque transversal: ENFOQUE DE ORIENTACIÒN AL BIEN COMÙN
    Construye su identidad como persona - Reconoce lo bueno y lo malo de -Identifica las acciones que le - Lista de
    humana, amada por Dios, digna, libre sus acciones, y asume actitudes permitirán entrar al reino de cotejo.
    y trascendente, comprendiendo la de cambio para imitar a Jesús Dios
    doctrina de su propia religión, abierto -Explica cómo Jesús ama a
    los niños y les brinda su
    al diálogo con las que le son cercanas. bendición después de
    escuchar la cita bíblica
    - Cultiva y valora las manifestaciones
    -Escriben un compromiso de
    religiosas de su entorno
    fe para seguir las
    argumentando su fe de manera enseñanzas de Jesús.
    comprensible y respetuosa.

    3. ESTRATEGIAS:

    EVIDENCIA:
    - Explica cómo Jesús otorga la bendición a los niños y escriben un compromiso para seguir las enseñanzas de
    Jesús

    INICIO
    - Elegimos junto con los estudiantes los acuerdos para poner en práctica durante la sesión.
    - Los estudiantes forman equipos y se les entrega lo siguiente, para descubrir el mensaje escondido.
    - Luego responden: ¿Cuál es el mensaje que encontraron?, ¿de quién nos habla Dios?, ¿cómo nos
    transforma Jesús?
    - Se escribe el título en la pizarra “Jesús bendice a los niños”, luego los estudiantes responden: ¿Qué
    significa bendecir?
    - Se escriben las respuestas en la pizarra.
    - Se comunica el propósito de la sesión: Hoy conoceremos cómo Jesús acoge a los niños para seguir sus
    enseñanzas y bendecirlos con el Reino de Dios.
    - Se comparte los criterios de evaluación:
    o Mencionar las acciones que les permitirán a los niños entrar en el reino de Dios
    o Explicar cómo Jesús ama a los niños.
    o Escribir un compromiso de fe para seguir las enseñanzas de Jesús.
    DESARROLLO
    VER
    - Los estudiantes observan la imagen
    y responden las interrogantes:

     ¿Qué observan?
     ¿Quién está abrazando a los niños?
     ¿Por qué crees que los está abrazando?
     ¿Tú crees que Jesús ama a los niños?, ¿por qué?
     ¿De qué manera Jesús bendice a los niños?

    JUZGAR
    - Se pega un texto en la pizarra y se reparte a cada niño también.

    - Los estudiantes realizan la lectura del texto, luego


    responden:
    ¿Quién es Jesús?
    ¿Por qué tantas personas lo siguen y quieren
    escucharlo?
    ¿Quiénes evitaron que los niños lleguen a Jesús?
    ¿Qué pasó cuando Jesús notó que alejaban a los niños?
    ¿Qué hizo Jesús al tener a los niños cerca?
    - Luego de las respuestas de los niños, la profesora explica que Jesús ponía sus manos sobre la cabeza de las personas
    para dar su bendición.
    - En el cuadro, los niños escriben cómo se imaginan que es el reino de los cielos y quiénes pueden entrar o qué acciones
    deben seguir para poder entrar en él.

    ACTUAR
    - Luego de haber opinado y reflexionado durante la sesión, se les pide escribir un compromiso para seguir
    las enseñanzas de Jesús.

    Para seguir las enseñanzas


    de Jesús, me comprometo a:

    CIERRE
     Reflexionan respondiendo las preguntas:
    - ¿Qué aprendimos hoy?
    - ¿Para qué me sirve lo aprendido?
    - ¿Qué aprendizajes debemos reforzar en la siguiente sesión?
    - ¿Qué dificultades tuvieron los estudiantes?

    _________________________ __________________________
    Susana Castañeda Lezma ROSA PAREDES REYES
    SUBDIRECTORA DOCENTE
    INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

    LISTA DE COTEJO
    CRITERIOS

    -Identifica las -Explica cómo -Escriben un


    acciones que le Jesús ama a compromiso
    permitirán los niños y de fe para
    entrar al reino les brinda su seguir las
    Nº Nombres y Apellidos de los estudiantes de Dios bendición enseñanzas
    - después de de Jesús.
    escuchar la
    cita bíblica

    SI NO SI NO SI NO
    1 AGREDA CARRANZA ANDRE RIVERI
    2 AVILA SEBASTIAN NISSY BOSET
    3 BAUTISTA HUAMAN SERGIO JAMIEL
    4 BLAS VERGEL LIAM JHOSET
    5 CABRERA CASTRO JAIME ISAAC
    6 CAMPOS VERGARA IKER ENMANUEL
    7 CHAVEZ CAJAMUNE JOSÉ JUNIOR
    8 CONDOR MARQUEZ NAYELI LIZBETH
    9 CUADROS ESCOBEDO MARÍA FERNANDA
    10 FERNANDEZ ABANTO MILER YEYSON
    11 GAMBOA VASQUEZ CINDI NOEMI
    12 GUERRA BENITES LIAN NICOLÁS
    13 IBAÑEZ REYES MADELINE ABIGAIL
    14 LEON LEYVA DREK ADDIEL
    15 MANTILLA BLAS NAYARA DANIXA
    16 MONTENEGRO LEIVA JHAKSON ANDRANIK
    17 MONZON TOLENTINO DAYRON MARTÍN
    18 MORENO VAZQUEZ NOYER
    19 MORILLO CASTRO JHEISON JHAIR
    20 PAREDES VERA EDDY SMIK
    21 PONTE BAUTISTA SEBASTIAN SNAIDER
    22 ROJAS RUIZ NORMA RUBI
    23 ROSARIO VILLASANTE YAHIR KEEN
    24 SANCHEZ HUAMAN ALEXIS LEONEL
    25 SANCHEZ MARQUINA EVANZ LUUCK
    26 SANTIAGO CABRERA DANIEL ISAC
    27 SALIRROSAS MUÑOZ OSCAR EDINSON
    28 VARGAS CORTEZ DAVID AGUSTIN
    29 VEGA AVILA MIRELY MARLIT
    30 VILCHERRES JARA ADALIZ ANALÍA
    31 VILCHERRES JARA AMIR OTILIO
    32 VIVIANO AGREDA ARIANA ISABEL

    ANEXOS

    SUS

    TRANS
    DA
    MA TU

    JE RA VI
    Para seguir las enseñanzas de Jesús, me
    comprometo a:

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