UNIDAD EDUCATIVA

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INFORME ANUAL DE LABORES DEL TUTOR

2023 - 2024
DATOS GENERALES
Fecha de martes, 20 de febrero de 2024 001
No. De Informe
Informe
Docente Nombre Subnivel Grado/Paralelo Jornada
Responsable
de Informe Bachillerato A
Informe
Vicerrector/a
dirigido a

Antecedentes
En este año lectivo 2023 – 2024 se designó al _________________________. como tutor de Tercer
Año BGU A de la jornada ______________; la función principal del tutor estar al frente del grupo de
estudiantes en el cual se designan actividades y metodologías que forman parte del plan de acción
tutorial; asimismo, prevalece la acogida e integración de los alumnos en el grupo, ayuda en los
estudios y en el aprendizaje autónomo, mejora de la autoestima y formación de la personalidad,
fomento de hábitos saludables, desarrollo de la competencia social y para la vida en sociedad,
orientación académica y profesional. El tutor también tiene las siguientes funciones de participar en el
desarrollo del plan de acción tutorial y en las actividades de orientación, bajo la coordinación de
DECE, coordinar el proceso de evaluación de los alumnos del grupo, organizar y presidir la junta de
cursi y las sesiones de evaluación del grupo y facilitar la integración de los alumnos en el grupo,
fomentar su participación en las actividades de la unidad educativa y orientar y asesorar a los alumnos
sobre sus posibilidades académicas y profesionales.

El curso de Tercer Año Bachillerato en Ciencias paralelo “A” de la jornada Vespertina, consta de 27
estudiantes en lista de la última actualización de CAS, conformada por 16 varones y 11 mujeres, de
los cuales se han reflejado los siguientes aspectos

APELLIDOS/NOMBRES OBSERVACIONES
Ninguna
Ninguna
Caso derivado a DECE - Adaptación
curricular – Grado 2 Cambio de
estrategias pedagógicas. Estudiante que
presenta problemas de salud en los
riñones recibe tratamiento de diálisis
periódicamente. Sí ha realizado los
trabajos de este trimestre
Ninguna
Ninguna

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Ninguna
Caso de maternidad
Ninguna
Caso de maternidad
Ninguna
Ninguna
Ninguna
Ninguna
Caso derivado a DECE y UDAI –
Estudiante NEE – Adaptación curricular
Grado 3, el nivel estándar educativo del
estudiante correspondiente a nivel 2, con
temas de competencia curricular de
Segundo Año EGB. Sí ha presentado
trabajos dirigidos.
Caso derivado a DECE y UDAI –
Estudiante NEE – Adaptación curricular
Grado 3, el nivel estándar educativo del
estudiante correspondiente a nivel 2, con
temas de competencia curricular de
Segundo Año EGB. Sí ha presentado
trabajos dirigidos.
Ninguna
Caso derivado a DECE – Recibe fichas
pedagógicas virtuales. Se encuentra
trabajando en la ciudad de Guayaquil.
Por situación económica de su familia se
cambió de ciudad para poder trabajar
para mantener a su familia. No ha
enviado ningún trabajo en este trimestre
y ha hecho caso omiso a los llamados del
docente. Es mayor de edad
Ninguna
Ninguna
Ninguna
Ninguna
Caso derivado a DECE – Estudiante con
20% de discapacidad, con adaptación
curricular de grado 2 en todas las
asignaturas, el nivel estándar educativo
del estudiante correspondiente a nivel 5,
con temas de competencia curricular de
Segundo Año BGU. Cambio de
estrategias pedagógicas. Sí ha presentado
los trabajos dirigidos

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Caso derivado a DECE –

MATERNIDAD – Asistió a clases
presenciales hasta el día 27 de octubre de
2023. Para el tercer trimestre se acoge a
ficha pedagógica con documento
firmado por los docentes. Sí cumplió con
los trabajos asignados.
Ninguna
Ninguna
Ninguna
Caso derivado a DECE –
MATERNIDAD – Recibe fichas
pedagógicas de manera física y virtual.
Presentará actividades mediante acuerdo
con el Departamento DECE,
administrativos y docentes del curso.

Estadísticas de los estudiantes del grado/curso (paralelo)

Grado/curso (paralelo)

TOTAL HOMBRES MUJERES

Estudiantes
27 16 11
Matriculados
No contactados 0 0 0
Desertores 1 1 0
Promovidos 26 15 11
No promovidos 1 1 0

Otros: 0 0 0

ACTIVIDADES REALIZADAS
Aspectos pedagógicos
Dentro de los aspectos pedagógicos realizados en este año tenemos los siguientes:
 Se realizó la inauguración del año lectivo 2023 – 2024 el día 24 de abril de 2023
 Se trabaja el primer periodo o trimestre con las 9 primeras semanas
- Semana de bienvenida y reconocimiento: Del 24 al 28 de abril de 2023
- Semana de diagnóstico: Del 01 al 05 de mayo de 2023

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- Semana de la trayectoria escolar: Del 08 al 12 de mayo de 2023

- Semana de fomento de la lectura: Del 15 al 19 de mayo de 2023
- Semana del razonamiento lógico: Del 22 al 26 de mayo de 2023
- Semana de la comunidad educativa: Del 29 de mayo al 02 de junio de 2023
- Semana de fomento del deporte: Del 05 al 09 de junio de 2023
- Semana de promoción de la autonomía: Del 12 al 16 de junio de 2023
- Semana de transformación educativa: Del 19 al 23 de junio de 2023
Y hasta el 26 de julio de 2023 se termina el primer periodo con la toma de evaluaciones sumativas
 Los estudiantes tuvieron dos días de vacaciones el 27 y 28 de julio de 2023
 El segundo periodo o trimestre se trabajó desde el 31 de julio de 2023 al 27 de octubre de 2023
 Desde el 30 de octubre de 2023 al 01 de noviembre de 2023 se realizó las evaluaciones sumativas
correspondientes al segundo trimestre
 El tercer periodo o trimestre inició el 06 de noviembre de 2023 al 24 de enero de 2024
 Se realizó clases virtuales debido a la inseguridad que vive el país en el mes de enero de 2024
 Se retornó a clases presenciales el día 22 de enero de 2024 de forma progresiva
 Los exámenes del tercer trimestre se tomaron desde el 18 al 24 de enero de 2024
 La entrega de trabajo académico de proyecto de sistematización de proyecto interdisciplinario se lo
realizó el 19 de febrero de 2024
 La titulación de estudiantes exonerados se lo realizó en 29 de enero de 2024
 La titulación de los demás estudiantes se lo realiza el 26 de febrero de 2024
 La graduación de los estudiantes es el viernes, 01 de marzo de 2024
Aspecto cívico social, cultural y deportivo
 Se realizó la participación en el lunes cívico de acuerdo con el cronograma escolar con el valor del
respeto y también se recitó una poesía a mi escuela.
 También se realizó la semana cultural por aniversario de la unidad educativa del 04 al 14 de agosto
de 2023
 Se participó en el programa de Recorrido Participativo con el tema Prevención de la violencia
basada en género y violencia sexual; la primera etapa se realizó el 25 de agosto de 2023, la
segunda parte el 28 de noviembre de 2023, y la parte final el 08 de diciembre de 2023
 Se realizó la clausura de recorrido participativo el día 29 de diciembre de 2023
 Se realizó diversos periódicos murales de acuerdo con el cronograma escolar.
 Se efectuó el programa de Juramento a la Bandera el día 26 de septiembre de 2023
 También se realizó la semana de olimpiadas del 17 al 24 de noviembre de 2023.
 Se realizó la programación navideña el día 22 de diciembre de 2023
 Se realizó la despedida de los estudiantes de tercer año bachillerato el día 24 de enero de 2024
Dificultades encontradas
 El curso tuvo indisciplinas con los estudiantes _______________________
 Se tuvo dificultad académica y pérdida de año con el estudiante ___________________
 Se realizó el acompañamiento pedagógico al estudiante ________________________
 Se atendió a los estudiantes con NEE
 Por vulnerabilidad se trabajó con la estudiante ________________ a quién se entregó fichas
pedagógicas en el tercer trimestre
 Situación económica
RECURSOS

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 Textos escolares del Mineduc

 Laptop
 Proyector
 Materiales didácticos
 Papelógrafos
 Calculadora científica
 Gigantografías
 Periódicos
 Documentos de informes
 Planes curriculares anuales
 Planes microcurriculares por parcial
 Proyectos interdisciplinarios
 Videos de YouTube
 Marcadores de colores
 Pizarra
 Informes de diagnósticos
 Informes de refuerzo académico
 Actas de compromiso
 Registro de asistencia
 Actas de juntas de curso
 Cuadro de calificaciones
 Sistema Educar Ecuador
 Driver para documentación
 Reportes de calificaciones
 Botiquín
CONCLUSIONES
 La tutoría tiene como propósito fomentar en el grupo vínculos de diálogo, reflexión y acción, con
el fin de fortalecer la interrelación con los alumnos respecto al desempeño académico
 La tutoría también promueve el desarrollo de habilidades que permiten a los alumnos revisar y
comprender sus procesos metacognitivos en el aprendizaje de los diversos contenidos curriculares,
reconocer en dónde tienen dificultades, qué tipo de contenidos se les facilitan y cómo pueden
mejorar, asumir y dirigir su propio aprendizaje a lo largo de su vida
 De los 27 estudiantes de la lista de CAS se van a graduar un total de 25 estudiantes que cumplen
con los requisitos de Mineduc para la incorporación, 1 estudiante no se puede graduar hasta la
segunda fase y cumplimiento de sus actividades e informe de sistematización de proyecto
interdisciplinario, 1 estudiante pierde el año por deserción escolar
 La graduación se realizará el día 01 de marzo de 2024 a las 16:00 pm en los patios de la unidad
educativa.
 En este año lectivo se logró a cabalidad cumplir con el cronograma anual 2023 – 2024
RECOMENDACIONES
 Mayor concentración de los estudiantes en el aula de clases.
 Acompañamiento de padres de familia y/o representantes legales en el hogar.
 Visita constante de padres de familia y/o representantes legales a preguntar sobre el rendimiento de
su representando a los docentes.
 Diálogo constante con el tutor.

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 Asistir a los refuerzos académicos de acuerdo con los cronogramas de la unidad educativa.
 Mantener la disciplina en el aula.
 Los padres deben colaborar con toda actividad direccionada por la unidad educativa.
 Los padres de familia y/o representantes legales deben asistir a reuniones convocadas por el
docente.
EVALUACIÓN

ESCALA DE CALIFICACIONES Y PROMOCIONES

Escala Cualitativa Escala Cuantitativa Número de
estudiantes
Domina los aprendizajes DA 9,00 – 10,00 6
Alcanza los aprendizajes AA 7,00 – 8,99 19
Está próximo alcanzar los aprendizajes PA 4,01 – 6,99 0
No alcanza los aprendizajes NA <= 4 0
Otros: Sin calificación 1
Otros: Pérdida de año 1
Total 27

ESCALA DE CALIFICACIONES Y PROMOCIONES

3.7037037037037%
3.7037037037037% Domina los aprendizajes
Alcanza los aprendizajes
22.2222222 Está próximo alcanzar los aprendizajes
222222% No alcanza los aprendizajes
Otros: Sin calificación
Otros: Pérdida de año

70.3703703
703704%

Elaborado por: Revisado por:

VICERRECTOR (A)
DOCENTE TUTOR (A)

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