Abp 5° 2023

“AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO”
A.B.P
APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTO
I.E.I. JEC : “SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO”
LUGAR : LA PAMPA
GRADO : 5° AÑO
NIVEL : SECUNDARIA
CICLO : VII
AÑO ACADEMICO : 2023
DOCENTES : BOCANEGRA LUCIANO, Maribel Elizabeth

CHARRY COLONIA, John Aldo
NOMBRE DEL PROYECTO:
“MEJORANDO LA CALIDAD DE LOS SUELOS PARA SOSTENER LA

PRODUCTIVIDAD AGRICOLA EN EL DISTRITO DE LA PAMPA”
COMPETENCIAS:
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre

los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra
y universo
DESCRIPCIÓN DEL NIVEL DE LA COMPETENCIA ESPERADO AL FINAL DEL CICLO
VII:
Explica, en base a evidencias con respaldo científico, las relaciones cualitativas y

las cuantificables entre: la estructura microscópica de un material y su reactividad
con otros materiales o con campos y ondas; la información genética, las funciones
de las células con las funciones de los sistemas (homeostasis); el origen de la
Tierra, su composición, su evolución física, química y biológica con los registros
fósiles. Argumenta su posición frente a las implicancias éticas, sociales y
ambientales de situaciones sociocientíficas o frente a cambios en la cosmovisión
suscitada por el desarrollo de la ciencia y tecnología.
SITUACION SIGNIFICATIVA:
Helen es una estudiante del quinto de secundaria que vive en el distrito de La Pampa
provincia de Corongo. Desde hace mucho tiempo, ella y sus amigos de la escuela oyen a
sus familiares y a otras personas de su comunidad hablar de la baja calidad de los suelos
producto de la contaminación de ellos. Helen y sus amigos si bien conversan en su colegio
sobre las formas de cómo mejorar la calidad de los suelos para sostener la productividad
agrícola del distrito, no entienden del todo sobre los tratamientos que se pueden dar a los
suelos para mejorar su calidad, sin embargo, son conscientes de su importancia.
Por eso, conversan al respecto y se preguntan entre todos qué pueden hacer para conservar
y tratar la fertilidad de los suelos del distrito de la Pampa y así mejorar la productividad
agrícola de la zona.
¿Qué acciones pueden proponer y llevar a cabo los adolescentes como Helen y sus amigos
para contribuir en el tratamiento de suelos contaminados de su región o localidad?
Producto: Elaboran un tríptico sobre el impacto en la implementación del tratamiento de

suelos por Fitoremediación para mejorar la productividad agrícola en el distrito de la
Pampa.
PROPOSITO DEL PROYECTO DE ABP

Fomentar la creatividad, la responsabilidad individual, el trabajo colaborativo la
capacidad crítica, la toma de decisiones, la eficiencia y la facilidad de expresar sus
opiniones personales.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DE ABP

SEMANA 01-02-03
NOMBRE DEL PROYECTO TIEMPO DE EJECUCION RESPONSABLES

Mejorando la calidad de los Del 27-11-2023 Prof. John Charry
suelos para sostener la Al 15-12-2023 Prof. Maribel Bocanegra
productividad agrícola en el
Estudiantes del quinto
distrito de la pampa
año
COMPETEN CAPACIDADES DESEMPEÑOS RELACION

CIAS CON
OTRAS
AREAS
Explica el Comprende y usa 1. Reflexiona y evalúa la forma, el COM

mundo físico conocimientos contenido y contexto del texto. Emite
basándose en sobre los seres un juicio crítico sobre la eficacia y
conocimientos vivos, materia y validez de la información, y sobre el
estilo de un autor, considerando los
sobre los seres energía,
efectos del texto en los lectores, y
vivos, materia biodiversidad, contrastando su experiencia y
y energía, Tierra y universo: conocimiento con el contexto
biodiversidad, sociocultural del texto y del autor.
Tierra y 2. Comprende y usa conocimiento sobre
los seres vivos, materia y energía,
universo CYT
biodiversidad, tierra y universo y
Evalúa implicancias del saber y del
quehacer científico y tecnológico.
3. Lee, interpreta, y explica una variedad
de tablas y gráficos, así como diversos
textos que contengan valores sobre las Matemática
medidas estadísticas de una población y
medidas probabilísticas en estudio, para
deducir nuevos datos y predecir un
comportamiento a futuro. Sobre la base
de ello, produce nueva información y
evalúa el dato o los datos que producen
Evalúa las algún sesgo en el comportamiento de
implicancias del otros.
saber y del 4. Demuestra actitudes de respeto por las
quehacer personas con necesidades educativas
científico y especiales y por personas
tecnológico: pertenecientes a culturas distintas de la
suya. Rechaza situaciones de DPCC
discriminación que puedan afectar los
derechos de los grupos vulnerables.
Cumple sus deberes en la escuela y
evalúa sus acciones tomando en cuenta
los principios democráticos.
5. Fundamenta las relaciones entre los
factores físicos y químicos que
intervienen en los fenómenos y
situaciones que amenazan la
sostenibilidad de la biósfera y evalúa la
pertinencia científica de los acuerdos y CYT
mecanismos de conservación y
adaptación al cambio climático para el
desarrollo sostenible.
6. Explica con conceptos científicos el
funcionamiento de la célula de las
plantas en el proceso de
descontaminación del suelo.
7. Traduce palabras de inglés a INGLES
castellano, castellano e inglés.
DISTRIBUCION DE HORAS PEDAGOGICAS:
SEMANA 1: DESARROLLO DE ACTIVIDADES:
HORA/DIA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
1°
2° Organización Elecciones Búsqueda de Selección de la Elaboración de
3° (grupos M.E. 2023 información técnica a mapas
4° pequeños) y científica, investigar en el conceptuales
5° planificación. relevante tratamiento de los sobre la Fito
6° Asignación sobre el suelos por remediación en
de roles tratamiento contaminación suelos
secuencias de de los suelos agrícola. contaminados.
sesiones
tareas y
tiempos
Debate Elecciones Exposición de Observación y Exposición de los

7° municipio M.E. 2023 la análisis sobre el mapas
8° Escolar información impacto de la conceptuales.
9° Socialización sobre el Fito remediación
de grupos de tratamiento en el tratamiento
las encuestas de los suelos de suelos
elaborado por contaminados en
cada grupo diversos países.
1° Elaboración Trabajo de Elaboración Búsqueda de Explica con

2° de cuadros encuestas de los información conceptos
3° comparativos grupales gráficos sobre el científicos el
4° acerca de los sobre el estadísticos funcionamiento funcionamiento
5° beneficios de proyecto de las de la célula de las de la célula de las
6° diversas ABP y respuestas de plantas en el plantas en el
plantas en el salida a sus encuestas. proceso de proceso de
uso de la campo descontaminación descontaminación
técnica de del suelo. del suelo.
Fito
remediación
Elaboración Análisis de Sustentación Explica con Elaboran un
7° de gráficos los datos de la conceptos mapa un mapa
8° estadísticos. obtenidos información científicos el conceptual e
9° en las obtenida a funcionamiento infografía sobre
encuestas. través de las de la célula de las el
A través de encuestas a plantas en el funcionamiento
tablas los proceso de de las células de
estadísticas. pobladores de descontaminación las plantas en el
la Pampa. del suelo. proceso de
descontaminación
del suelo
RECURSOS HUMANOS Y MATERIALES
HUMANOS MATERIALES
ESTUDIANTES DIRECTOR PAPELOTES
VARONES MUJERES COORDINADORA PLUMONES
PEDAGOGICA REGLAS
11 06 DOCENTES OTROS
AUXILIAR
PP.FF.
EVALUACION:
Evaluación formativa de las evidencias de estándares y desempeños.
La Pampa, 29 de noviembre de 2023
………………………………………………………….. …………………………………………………..
JOHN ALDO CHARRY COLONIA MARIBEL BOCANEGRA LUCIANO
AREA: CIENCIA, TEC. Y AMB AREA: MATEMATICA
PROPUESTAS
1,. Nosotros no vamos a prohibir el uso del celular dentro de I.E. todos sabemos que el celular
es una herramienta básico e importante para nuestro aprendizaje e investigación de las
diferentes áreas que desarrollamos para nuestra formación . invocarles el uso del celular debe
ser de una manera responsable y coordinaremos con la dirección para dar algunas reglas
cortas . En este trabajo de dialogo estará a cargo de mi persona y mis regidores.
TRABAJEMOS JUNTOS HACIENDO EL BUEN USO DEL CELULAR.
2.-Tambien coordinaremos con la dirección y APAFA para tener AULAS DE JUEGOS LUDICOS
tanto para primaria y secundaria y así que ustedes compañeros y compañeras se relajen
desarrollando sus habilidades y destrezas en el juego de mesa como monopolio, dama. Ajedrez
y otros. Estará a cargo de mi regidor de cultura ,recreación y deporte.
3.-Vamos a realizar campañas de limpieza y sembrar plantas para tener un colegio limpio y
saludable con la campaña “TE QUIERO VER LIMPIO Y HERMOSOS EN LAS MENTES
SANTIAGUINOS” estará a cargo de la regidora de salud y ambiente.

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“MEJORANDO LA CALIDAD DE LOS SUELOS PARA SOSTENER LA

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre

Explica, en base a evidencias con respaldo científico, las relaciones cualitativas y

Producto: Elaboran un tríptico sobre el impacto en la implementación del tratamiento de

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NOMBRE DEL PROYECTO TIEMPO DE EJECUCION RESPONSABLES

COMPETEN CAPACIDADES DESEMPEÑOS RELACION

Explica el Comprende y usa 1. Reflexiona y evalúa la forma, el COM

Debate Elecciones Exposición de Observación y Exposición de los

1° Elaboración Trabajo de Elaboración Búsqueda de Explica con

RECURSOS HUMANOS Y MATERIALES

La Pampa, 29 de noviembre de 2023

TRABAJEMOS JUNTOS HACIENDO EL BUEN USO DEL CELULAR.

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