I Unidad de Aprendizaje 1 Sec. 2022
I Unidad de Aprendizaje 1 Sec. 2022
I Unidad de Aprendizaje 1 Sec. 2022
I. DATOS INFORMATIVOS
UGEL : Alto Amazonas
LUGAR : Yurimaguas
IEE : Monseñor Atanasio Jáuregui Goiri”
GRADO : Primero
SECCIONES : ROJO, PLATA. PURPURA, VIOLETA, VERDE, AMARILLO, AZUL, MARRON
DOCENTES : Gina Gledys Acho Sangay
Mary Jessica del Águila Pérez
FECHA/ NUMERO DE SEMANAS : Del 28 de marzo al 22 de abril (4 semanas)
II. PRESENTACIÓN
El área de Educación Religiosa presenta una propuesta partiendo del valor humanizador de lo religioso para el desarrollo y la formación de la persona.
Propone una formación en valores, contribuyendo al desarrollo y crecimiento integral de los estudiantes y al logro de una educación de calidad que
contemple todas las dimensiones de la persona, entre las que se encuentran competencias que desarrollaremos y capacidades que nos ayuden a llegar a
dicho propósito.
En esta unidad de aprendizaje queremos reconocer la creación como muestra de amor de Dios hacia la humanidad donde nos muestra todo lo que nuestro
Padre hizo con sabiduría e inteligencia como es nuestra casa común y hoy es tarea de cada uno de nosotros cuidarla y respetarla. Para ello elaboraremos un
decálogo para amar la creación de Dios que es el hombre y lo que le rodea la cual nos ayudara a convivir en comunidad.
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III. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA/SITUACIÓN PROBLEMÁTICA
En este tiempo, el gran acontecimiento que estamos viviendo como cristianos es el SINODO DE LA SINODALIDAD y el Vicariato Apostólico
Ciudadanía y convivencia en la de Yurimaguas no es ajena a ella, esto significa “caminar juntos”, es decir todos estamos llamados a servir a la iglesia desde nuestra
diversidad posición o situación como cristiano. Como miembro activo de la iglesia todos estamos invitados a ser parte de este acontecimiento. ¿De
qué manera puedes tu ser parte de este acontecimiento? ¿Con la de elaboración de un decálogo donde proponemos promover acciones
para el cuidado de la casa común estaríamos participando del Sínodo?
COMPETENCIAS
ESTANDAR DE APRENDIZAJE O ESPECTATIVA DE PROGRESO
Construye su identidad como
Argumenta la presencia de Dios en la creación y su manifestación en el Plan de Salvación descritos en la Biblia como alguien cercano al ser
persona humana, amada por
humano que lo busca, interpela y acoge.
Dios, digna, libre y trascendente,
Comprende el cumplimiento de la promesa de Salvación y la Plenitud de la Revelación desde las enseñanzas del Evangelio.
comprendiendo la doctrina de su
Propone acciones que favorecen el respeto por la vida y la práctica del bien común en la sociedad.
propia religión, abierto al
Participa en las diferentes manifestaciones de fe propias de su comunidad en diálogo con otras creencias religiosas.
diálogo con las que le son
Demuestra sensibilidad ante las necesidades del prójimo desde la enseñanza del Evangelio y de la Iglesia.
cercanas.
Asume la experiencia del Expresa coherencia entre lo que cree, dice y hace en su proyecto de vida personal a la luz del mensaje bíblico.
encuentro personal y Comprende su dimensión espiritual y religiosa que le permita cooperar en la transformación de sí mismo y de su entorno a la luz del Evangelio.
comunitario con Dios en su Reflexiona el encuentro personal y comunitario con Dios en diversos contextos con las acciones orientadas a la construcción de una comunidad
proyecto de vida en coherencia de fe guiada por las enseñanzas de Jesucristo.
con su creencia religiosa. Asume las enseñanzas de Jesucristo y de la Iglesia desempeñando su rol protagónico en la transformación de la sociedad.
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V. ORGANIZACIÓN DE LAS SITUACIONES DE APRENDIZAJE
RETOS DE LA TIPO DE
ENFOQUES DESEMPEÑOS SESIÓN / CAMPO
SITUACIÓN COMPETENCIAS CAPACIDADES PRODUCTOS INSTRUMENTO
TRANSVERSALES PRECISADOS TEMÁTICO
SIGNIFICATIVA
Construye su identidad Conoce a Dios y Analiza las teorías SESIÓN 01: Elaboran un organizador Lista de cotejo
como persona humana, asume su de la creación de LA OBRA CREADORA visual sobre las teorías de la
amada por Dios, digna, identidad Dios a través de un DE DIOS creación de Dios.
libre y trascendente, religiosa como organizador visual. SESION 02: Elaboran un collage sobre Escala valorativa
Enfoque comprendiendo la persona digna, Promueve la LA CREACION cuidado del medio ambiente
orientación al doctrina de su propia libre y práctica de MUESTRA DE AMOR que refleja una mejor
¿De qué manera
bien común religión, abierto al trascendente acciones que convivencia
puedes tu ser parte de
diálogo con las que le son fomentan el
este acontecimiento?
cercanas. (C1) respeto por la vida
¿Con la de elaboración
y el bien común.
de un decálogo donde
proponemos promover Asume la experiencia del Actúa Actúa de manera SESION 03: Elabora un listado de
acciones para el encuentro personal y coherentement coherente en la fe CUIDADO DE LA acciones de como la sociedad Lista de cotejo
cuidado de la casa comunitario con Dios en e en razón de su como obra CREACIÓN cuida la creación para una
común estaríamos su proyecto de vida en fe según los creadora de Dios buena convivencia.
participando del coherencia con su principios de su para una buena SESION 04: Elabora un decálogo para Escala valorativa
Sínodo? creencia religiosa (C2) conciencia convivencia PROMOVIENDO amar la creación de Dios que
moral en ACCIONES PARA EL es el hombre y lo que le
situaciones CUIDADO DE LA CASA rodea.
concretas de la COMUN PARA UNA
vida MEJOR CONVIVENCIA.
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Prof. Prof
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