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    Escobedo Peralta Irving Tema3

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    Este documento presenta 10 ejercicios sobre límites y conceptos relacionados con límites. Los ejercicios incluyen calcular límites, analizar continuidad, aplicar el teorema del valor medio, determinar límites unilaterales y describir velocidad y posición en función del tiempo para un objeto en caída libre.

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    ESCOBEDO PERALTA IRVING TEMA3

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    TAREA UNIDAD 3.

    LÍMITES
    ESCOBEDO PERALTA IRVING
    November 21, 2020

    1. Calcular un límite. Encuentre el límite de f (x) cuando x se aproxima a 2 ,


    donde
    (
    6 2
    1, x =
    f (x) =
    0 x=2

    =⇒ 0
    lim f (x) =
    x→2 =⇒ 1

    lim f (x) no existe


    x→2

    2. Encuentre el límite
    lim tan(x)
    x
    x→0

    lim tan(x)
    x = tan0
    0 = 0
    0
    x→0
    senx
    lim tan(x)
    x = lim cosx
    x
    x→0 x→0 1

    senx
    lim = xcosx = lim senx
    x ·
    1
    cosx
    x→0 x→0

    1 1
    =1· cos0 =1· 1 =1
    3. Continuidad sobre un intervalo. Analice la continuidad de
    √
    f (x) = 1 − x2
    √
    f (x) = 1 − x2

    1 − x2 ≥ 0
    −x2 ≥ −1
    (−1) − x2 ≥ −1(−1)
    √ √
    x2 = 1
    x ≥ ±1

    1
    4. Aplicar el Teorema del Valor Medio. Utilice el Teorema del valor medio para
    demostrar que la función polinomial f (x) = x3 + 2x − 1 tiene un cero en
    el intervalo [0, 1].
    f (b)−f (a)
    ∃c(a, b) | f ’(c) = b−a

    a=0
    b=1
    f (x) = x3 + 2x − 1
    f (0) = (0)3 + 2(0) − 1 = −1

    f (1) = (1)3 + 2(1) − 1 = 2


    f 0 (x) = 3x2 + 2
    2−(−1)
    f 0 (c) = 3c2 + 2 = 1−0

    3c2 + 2 = 3
    3c2 = 3 − 2

    3c2 = 1
    1
    c2 = 3
    √ q
    1
    c2 = 3
    √
    3
    c=± 3

    5. Determine el límite cuando x tiende a 1 por la izquierda y por la derecha


    lim −1 2
    x−→1 (x−1)

    −1
    lim 2
    x−→1+ (x−1)

    x>1
    x−1>0
    −1 1 1 1
    lim 2 = x2 −2x+1 = 1−2+1 = 0 = −∞
    x−→1+ (x−1)

    −1
    lim 2
    x−→1− (x−1)

    x<1
    x−1<0
    −1 1 1 1
    lim 2 = x2 −2x+1 = 1−2+1 = 0 =∞
    x−→1+ (x−1)

    2
    6. Determine el límite cuando x tiende a 1 por la izquierda y por la derecha
    lim −1
    x→1 x−1

    −1
    lim x−1
    x−→1+

    x>1
    x−1>0
    −1
    lim x−1 = −∞
    x−→1+

    −1
    lim x−1
    x−→1−

    x<1
    x−1<0
    −1
    lim x−1 = +∞
    x−→1−

    7. Un joyero ajusta un anillo de tal manera que su circunferencia interna es de


    6 cm. (a) ¿Cuál es el radio del anillo?, (b) Si la circunferencia interna del
    anillo puede variar entre 5.5 y 6.5 cm, ¿Cuánto puede variar su radio?, (c)
    Utilice la definición ε − δ de límite para describir esta situación. Identique
    ε y δ.

    Circ = 2 pi R = 6.28 * R

    R = (1/6.28) Circ

    R = 0.159 Circ

    a)Circ = 6 cm

    R = 0.955 cm

    b)5.5 < 6 < 6.5

    0.159 (5.5)< 0.159 (6) < 0.159 (5.5)

    0.88 cm <0.955cm < 1.03 cm

    c)lim (R) = lim 0.159 (6) = 0.955cm


    x→6 x→6

    8. Objeto en caída libre. Utilice la función de posición s (t) = −16t 2 + 500 ,


    que da la altura en pies, de un objeto que lleva cayendo t segundos desde
    una altura de 500 pies. La velocidad en el instante t = a segundos esta
    dada por:

    3
    lim s(a)−s(t)
    a−t
    x→a

    Si a un albañil se le cae una herramienta desde una altura de 500 pies, ¿A


    qué velocidad estará cayendo en 2 segundos?
    v (t) = −16t2 + 500 = −32t
    a (t) = −32 = 32seg
    s(t)=−16t2 + 500
    h=500 ft
    límx→a s(a)−s(t)
    a−t
    v= s(a)−s(t)
    a−t
    2
    +500−(−16t2 +500)
    v= −16a a−t
    2 2
    v= −16a +500+16t
    a−t
    −500
    2 2
    v= −16aa−t+16t
    2
    −t2 )
    v= −16(a
    a−t
    límx→a s(a)−s(t)
    a−t
    2
    −t2 )
    límt→a −16(a a−t
    límt→a −16(a−t)(a−t)
    a−t
    límt→a −16(a + t)= -16(a+a)= -16(2a)= -32a fst
    v(2)=-32a fst
    v(2)=-32(2) fst
    v= -64 fst
    9. Desarrollo de conceptos. Con sus propias palabras, describa el significado de
    un límite infinito. ¿Es ∞ un número real?

    • se supone que es un limite infinito cuando la funcion f(x) llega a valores


    que crecen continuamente

    • el ∞ no es un numero real, solo es una idea e indica algo que no termina

    10. Desarrollo de conceptos. Escriba una función racional con asíntotas verti-
    cales en x = 6 y x = − 2 y un cero en x = 3.

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