Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 20 vistas

    Etapa Preoperacional

    Cargado por

    ac006439
    El documento describe las etapas del desarrollo cognitivo según Piaget, incluyendo la etapa preoperacional entre los 2 y 7 años donde los niños comienzan a usar el lenguaje y el juego simbólico aunque aún no entienden completamente la lógica concreta.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Etapa Preoperacional

    Cargado por

    ac006439
    20 vistas9 páginas
    El documento describe las etapas del desarrollo cognitivo según Piaget, incluyendo la etapa preoperacional entre los 2 y 7 años donde los niños comienzan a usar el lenguaje y el juego simbólico aunque aún no entienden completamente la lógica concreta.

    Título original

    ETAPA PREOPERACIONAL

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    El documento describe las etapas del desarrollo cognitivo según Piaget, incluyendo la etapa preoperacional entre los 2 y 7 años donde los niños comienzan a usar el lenguaje y el juego simbólico aunque aún no entienden completamente la lógica concreta.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    20 vistas9 páginas

    Etapa Preoperacional

    Cargado por

    ac006439
    El documento describe las etapas del desarrollo cognitivo según Piaget, incluyendo la etapa preoperacional entre los 2 y 7 años donde los niños comienzan a usar el lenguaje y el juego simbólico aunque aún no entienden completamente la lógica concreta.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    de 9

    Psicología y Laboratorio I

    23 de mayo de 2020
    Matricula: 2

    ac006439
    ETAPA EDAD CARACTERISTICAS

    Aprendizaje mediante los


    Motora sensorial 0 a 2 años sentidos e interacción con
    objetos.
    Desarrollo de la función
    Preoperacional 2 a 7 años simbólica, lenguaje oral y
    escrito.
    Operaciones mentales
    Concreta operacional 7 a 12 años simples como la
    reversibilidad.
    Pensamiento lógico,
    Formal operacional 12años hasta adultez abstracto, inductivo y
    deductivo.

    3
    Segunda etapa en la teoría del
    desarrollo cognitivo de Piaget.

    Durante esta etapa, los niños


    comienzan a participar en el juego
    simbólico y aprenden a manipular
    los símbolos. Sin embargo, Piaget
    señaló que aun no entienden la
    lógica concreta. El desarrollo del
    lenguaje es otras de sus
    características.

    4
    Esto significa que el niño aun
    no es capaz de usar la lógica
    o transformar, combinar o
    separar ideas, al no entender
    la lógica concreta, los niños
    aun no son capaces de
    manipular la información
    mentalmente y de tomar el
    punto de vista de otras
    personas.

    El desarrollo del niño consiste en construir experiencias acerca del mundo a través de la
    5
    adaptación e ir avanzando hacia la etapa (concreta) en la cual puede utilizar el pensamiento
    lógico.
    Al final de esta etapa los niños pueden representar mentalmente eventos y objetos (la
    función semiótica), y participar en el juego simbólico.

    Los niños se vuelven cada vez mas expertos en el uso de símbolos, como lo demuestra
    el aumento del juego y la simulación.
    Ejemplo: un niño es capaz de emplear un objeto para representar algo mas, como
    pretender que una escoba es un caballo.

    El juego de roles también es importante durante la etapa preoperacional. Los niños


    suelen desempeñar los papeles de mama, papa, medico y muchos otros personajes.

    Esta etapa se centra en los conceptos de egocentrismo y conservación, son habilidades que los
    niños aún no han podido desarrollar. La falta del entendimiento de que las cosas pueden
    verse desde diferentes puntos de vista por otras personas y que la apariencia de las cosas 6
    pueden cambiar aún cambiando sus propiedades.
    Los resultados de la etapa preoperacional demostraron que los niños pasan por una serie de
    procesos de desarrollo que hace que entiendan lo que significan los objetos y para qué se utilizan.
    El estudio que Piaget realizó, brinda ayuda a los padres que quieren entender los procesos a los
    que se enfrentan sus hijos en la psicología infantil.

    gran parte del enfoque de Piaget sobre la etapa preoperacional se centro en lo que los niños aun
    no podían realizar. Los conceptos de egocentrismo y conservación están centrados en las
    habilidades que los niños aun no han desarrollado; además, carecen de la comprensión de que los
    objetos pueden variar según la perspectiva y que estos al cambiar de apariencia, conservan sus
    propiedades.

    7
    9

    También podría gustarte