Plantilla Protocolo Individual

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Protocolo individual

NOMBRE: MILDRETH TATIANA PUYO ARTEAGA


PROGRAMA: ADMINISTRACIÓN FINANCIERA
CÓDIGO: 6022410026
SEMESTRE: I
Descripción del texto o actividad a realizar.
TEMA: HISTORIA DE LA UNIVERSIDAD DE CARTAGENA Y EL PROYECTO
DE VIDA

Palabras claves.
HISTORIA
UNIVERSIDAD
PROYECTO DE VIDA
AUTOCONOCIMIENTO

Objetivos de las lecturas o actividad a realizar.


Propiciar en el estudiante que ingresa a la Universidad de Cartagena la
promoción de habilidades cognitivas, sociales y de crecimiento personal que le
permitan desde su proceso de formación integral
adaptarse al programa de formación, al contexto universitario y proyectarse
personal y laboralmente.
Conocer la Historia de la Universidad de Cartagena.

Conceptos claves y definiciones:


HISTORIA: La historia es el estudio del pasado de la humanidad a partir de la
examinación crítica de registros, documentos, fotografías, filmes, libros y cualquier
otra forma de soporte que arroje luz sobre los eventos pasados que afectaron a
países y a comunidades.

UNIVERSIDAD: Institución de enseñanza superior que comprende diversas


facultades, y que confiere los grados académicos correspondientes. Según las
épocas y países puede comprender colegios, institutos, departamentos, centros
de investigación, escuelas profesionales, etcétera.

PROYECTO DE VIDA: El proyecto de vida es una proyección, un “primer


esquema” que tiene un carácter anticipatorio y organizador, en el que se busca
definir objetivos y organizar acciones y actividades, para poder delinear más
fácilmente el estilo de vida que se busca llevar a cabo y debe surgir de un
autoconocimiento.

AUTOCONOCIMIENTO: Es la habilidad de conectarse con nuestros sentimientos


pensamientos y acciones.

Resumen de la(as) lecturas:


HISTORIA UNIVERSIDAD DE CARTAGENA

Inicialmente las universidades eran instituciones eclesiásticas con intención de


formar nuevos líderes de la república y se limitaban a la región.
La universidad de Cartagena fue fundada en 1827 por Simón Bolívar y por el
General Francisco de Paula Santander.
El 11 de noviembre de 1828 dio inicios como “UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA
E ISTMO” con sede en Cartagena de Indias dirigida por el canónico José Joaquín
Gómez.
En 1852 tuvo como rector a Rafael Núñez hasta 1853 quien la saca de una crisis
que tuvo con la ley 14 de mayo de 1850 que tenía como objetivo la búsqueda de
una educación abierta y liberal pero también la reducción de recursos. En ese
mismo año como secretario de gobierno propone la creación de un Ministerio de
Educación Pública.
En 1861 enfrenta con problemas fiscales.
En 1864 mediante la ley 29 de mayo le devuelven a la universidad sus bienes y
mejora sus condiciones durante los últimos 40años del siglo pasado.
1925 Ingreso de la mujer en la universidad colombiana con la rusa Paulina
Beregoff.
En 1990 en el acuerdo 20 de 1990 el consejo superior crea SEAD (Servicio de
educación a distancia) y la universidad de Cartagena abre su primera sede en
Magangué.
En 1994 con la nueva ley de Educación acuerdo 10 del 28 de marzo de 1994
organizan sus facultades.
En 1996 en diciembre el estatuto general de la universidad dispone que el rector
y los decanos deben ser elegidos por votación. El primer rector por elección fue
Manuel Agustín Sierra Navarro.
En 2002 Obtiene la primera acreditación de calidad en el programa de Enfermería.
Actualmente la dirige el rector más joven que ha llegado a la institución Willian
Malkún Castillejo.
Tiene presencia en la costa Caribe de Colombia a través de convenios en programas de
Educación a Distancia en los municipios de Cartagena, Turbaco, Simití, Magangue, Lorica,
San Marcos, Carmen de Bolívar, San Estanislao de Kotska, Sincé, Achí, Pinillos, San Onofre
y Santa Rosa.
Cuenta con más de 10 facultades, a nivel de postgrados más de 40 programas
entre maestrías, doctorados y especializaciones.

PROYECTO DE VIDA:
A partir del autoconocimiento, el proyecto de vida es la planeación y organización
a corto mediano o largo plazo de actividades y estrategias para conseguir esos
sueños e ideales que se tienen para un futuro. Lo más importante es definir unos
objetivos claros, e identificar potencialidades y capacidades e identificar
debilidades.
El proyecto de vida permite además de hacer un análisis de la realidad vivir
productivamente en función de esas metas trazadas, para esa proyección del
futuro.

Estudia el pasado, si quieres pronosticar el futuro.


Confucio (551 AC-478 AC) Filósofo chino.
Metodología de trabajo (Cómo realizó la actividad)
Investigación.
Lectura sobre temas relacionados, de ellas acostumbro a tomar conceptos
importantes y escribirlos y luego resumir y conectar ideas.
Conclusiones de la lectura o actividad.
De la lectura puedo concluir que a través del tiempo se ha tenido una evolución
muy significativa en cuanto al aprendizaje por medio de personas que han hecho
la diferencia a través de la historia.
El crecimiento de la universidad de Cartagena y todos sus cambios al pasar del
tiempo han sido positivos y en mejora de ofrecer siempre más opciones y calidad.

En cuanto a Proyecto de vida la importancia de hacerlo para tener esos objetivos


claros y ese enfoque para poder lograr esas metas a corto mediano y largo plazo.

Discusiones y recomendaciones.
Bibliografía.
Equipo editorial, Etecé. (2022, 2 junio). Historia - Qué es, concepto, cómo se
divide, etapas, prehistoria. Concepto. https://concepto.de/historia/

Asale, R.-., & Rae. (s. f.). universidad | Diccionario de la lengua española.
«Diccionario de la Lengua Española» - Edición del
Tricentenario. https://dle.rae.es/universidad?m=form
BORJA BARON, LUIS ENRIQUE. Compilador. Historia de la Universidad
Colombiana. Universidad Tecnológica de Bolívar.Cartagena, 1998

BURGOS OJEDA, Roberto. Introducción a la Historia de la Universidad de Cartagena.


Editorial Universitaria. Cartagena, 1992
WWW.UNICARTAGENA.EDU.CO

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