Proyecto Carrión

“Año de la Universalización de
la Salud”
UNIVERSIDAD NACIONAL
DANIEL ALCIDES CARRION
FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS
POLITICAS
ESCUELA DE FORMACION PROFESIONAL DE
DERECHO
“Informe analítico”
Curso:
Proyección de Tesis
Profesor:
PAUCAR COZ, D. Andrés
Alumna:
HARINGA OSPINO Teresita Aydeél
Semestre:
XI
CERRO DE PASCO – 2020

INTRODUCCIÓN
El presente informe nos brida información de los orígenes de nuestra gloriosa

Universidad Daniel Alcides Carrión, teniendo varios acontecimientos, influencia y a la
presencia de grandes literarios pasqueños, incentivando a la lectura, estudio, incentivando a
la investigación en diversas especialidades.
Se da a conocer a la vez el licenciamiento y el análisis conversatorio de nuestros

catedráticos.
Estudiante
EL REFLEJO DE LA HISTORIA A TRAVÉS DE LOS AÑOS
1. CREACIÓN DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL “DANIEL ALCIDES

CARRIÓN”
Inicialmente fue creada como Universidad Comunal de Pasco en 1961 y fue filial
de la Universidad Comunal del Centro, el 12 de abril de 1965, tras una marcha de Cerro
de Pasco a Lima que duro siete días y una presentación en el Congreso, se expidió la ley
Nº 15527, que creó la Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión. Está ubicada en la
Ciudad de Cerro de Pasco, Perú. Ya que se ubica en la llamada capital minera del país,
existe cierta especialización en el rubro minero. Con el creciente rubro de actividades
agropecuarias en la región se está desarrollando también como centro de competencias
en Ciencias Agrícolas para el ámbito andino-amazónico.
La Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión, abreviatura UNDAC, es la

universidad pública peruana de Cerro de Pasco. Fue fundada en 1965 a iniciativa del
Estado de la República del Perú. Fue reconocida como la mejor universidad pública del
centro del Perú en el año 2007 y recibió el premio Pioneros de la Minería en el 2009. Fue
nombrada en honor del estudiante de medicina y "mártir de la medicina" peruana Daniel
Alcides Carrión, oriundo de la ciudad de Cerro de Pasco. La UNDAC, fundada en 1965,
es la única universidad del departamento de Pasco. Su sede central, ubicada a 4380
m.s.n.m., en la ciudad de Cerro de Pasco, es la casa de estudios superiores más alta del
mundo. Actualmente ofrece 27 programas de pregrado, 17 maestrías y dos doctorados a
7860 estudiantes. Además de su sede central, cuenta con cuatro filiales: Oxapampa,
Yanahuanca (en Pasco), Tarma y Chanchamayo – La Merced (en Junín).
La particular ubicación de la UNDAC le otorga potencial para convertirse en un

importante centro relevante de investigación sobre temas de contaminación y diversidad
biológica de la zona centro. Parte de sus 70 laboratorios y centros experimentales se
encuentran estratégicamente distribuidos en diferentes regiones naturales del país (Suni,
Puna, Selva Alta y Quechua). Además, cuenta con un Centro Experimental en la zona de
influencia de la Reserva de Biósfera Oxapampa – Ashaninka – Yanesha. Como parte de
su trabajo académico y de responsabilidad social, la universidad ha emprendido
proyectos que buscan paliar la contaminación de la región, como la planta de tratamiento
de aguas residuales en la población de Pucayacu o el tratamiento para potabilizar el agua
en el distrito de Ninacaca, entre otros.
2. LICENCIAMIENTO
Después de todo el proceso, nuestra universidad logra licenciarse.
- El licenciamiento garantiza que la única universidad de Pasco reúne las Condiciones
Básicas de Calidad indispensables para impartir estudios superiores.
- Durante el proceso, la universidad mejoró su infraestructura, actualizó sus programas
de estudio, sinceró su oferta universitaria y perfeccionó sus instrumentos normativos
de investigación.
La Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria (SUNEDU)

otorgó el licenciamiento institucional a la Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión
(UNDAC), luego de verificar que dicha casa de estudios cumple con las Condiciones
Básicas de Calidad (CBC) exigidas por la Ley Universitaria. La autorización otorgada
tiene validez por 6 años. El proceso de licenciamiento impulsó numerosos cambios y
mejoras en la UNDAC. Entre los aspectos más resaltantes cabe mencionar la revisión de
los documentos de gestión de la universidad y de los programas académicos ofertados, la
inversión en infraestructura y equipamiento y la aprobación de normativas y reglamentos
apropiados para desarrollar la investigación. Asimismo, durante el proceso, la UNDAC
desistió de su local de Villa Rica. De esta manera, se asegura que el alumnado de todas
las filiales y locales goce de estándares de calidad educativa y de servicio similares a los
de la sede central.
En cuanto a los instrumentos de gestión, se destaca que los primeros planes de

mantenimiento de la UNDAC se dieron con la promulgación de la Ley Universitaria. El
Sistema de gestión de calidad y sus Reportes de transparencia universitaria mejoraron
luego de tomar en cuenta las exigencias de la nueva normativa. Asimismo, la
universidad elaboró e implementó un plan de gestión de residuos peligrosos, conformó
comités de seguridad biológica, química y radiológica, y realizó capacitaciones en
materia de seguridad. Respecto a la oferta educativa, la universidad se desistió de 91
programas de estudio, con lo que actualmente su oferta educativa comprende 46
programas. Asimismo, la universidad adquirió el equipamiento que le hacía falta para la
enseñanza satisfactoria de diferentes carreras. El proceso de licenciamiento también
impulsó la actualización y creación del Reglamento general de docencia, el Reglamento
de ratificación y promoción docente, el Reglamento de evaluación de desempeño
docente, el Reglamento para la capacitación docente, entre otros documentos
importantes para su gestión.
3. ANÁLISIS DEL CONVERSATORIO

- PADILLA MAYUNTUPA, Alejandro
Apreciación Critica del Autor
“No se puede dejar de lado la contribución de las fuerzas vivas del pueblo cerreño en
su loable accionar y su afán de lograr la creación conjunta de nuestra universidad, el
sacrificio de los 23 estudiantes universitarios, la agitada vida constructiva que sufrió
la comunidad universitaria para la resistencia y consolidación de una universidad de
alto nivel en la región y que debemos estar vigilantes de la fiscalización de todo el
patrimonio en su aspecto económico, en su quehacer administrativo, que los entes
activos de la producción literaria lograron en relación con la universidad,
contribuyendo al avance y desarrollo cultural de Cerro de Pasco, historia del proceso
de la literatura pasqueña es el reflejo también de la historia de la universidad; así
como de sus estudiantes y profesionales egresados de esta casa superior de estudios”.
“La literatura pasqueña, caracteriza la realidad social que llegaron al siglo XXI, ya
que las nuevas generaciones debe optar por el mundo nacional e internacional”.
Interpretación Personal
Sin duda alguna la creación de nuestra primera casa de estudios universitarios, la

Universidad Nacional “Daniel Alcides Carrión” se debe principalmente a la lucha
continua y colaborada de la población pasqueña; si bien se logró el cometido, ahora
debemos seguir con la lucha en la proyección social, literaria y cultural;
promoviendo el avance y sobre todo el estudio e investigación. De igual forma se
parte de la fiscalización del patrimonio económico y correcta administración, que no
debe ser despilfarrada contrario a ello debe usarse con conocimiento y
responsabilidad; con miras a proyectarnos como una universidad de alto nivel
nacional e internacional.
La literatura en el siglo XXI, requiere una considerable adaptación en el tiempo

actual en línea con la globalización, pero se debe tener en claro que ello no significa
que debamos dejar de lado nuestras raíces; es más ella debe estar inherente; ya que si
no conoces tu pasado, ni evalúas tu presente no accionaras correctamente en el
futuro.
- SALAZAR ESPINOZA, David Elí
“(...) El panorama nos permite a nosotros insistir que si tenemos un corpus

considerable de la literatura pasqueña, que es necesario estudiar desde la nueva
tendencia de los jóvenes, creemos que lo importante de la producción de textos,
significa la imagen de una comunidad y su paso de muchos escritores dialogando lo
mejor de la literatura pasqueña con la literatura peruana”.
Nuestra región está ampliamente revestida de magnos literatos, quienes a través del
tiempo, narran el pasado y presente de nuestra realidad pasqueña. Es necesario
impulsar la literatura en la localidad; asimismo dentro del país ya que la lectura
impulsa conocimiento y el conocimiento crea un cambio,
- ESTRADA BONIFACIO, Máximo
“No confundamos literatura, política e historia de la literatura”.
“Nuestra literatura juega un papel importante, que depende de los profesores de área
de comunicación, no enseñamos historia literaria que es otra cosa. Enseñar literatura
es el arte”.
Si bien la literatura ha sido reflejada por contextos adaptados de la política; no son

términos que se deberían utilizar como sinónimos; en cambio sirve para dar a
conocer a la población la realidad desde su contexto socio-político.
La literatura plasma la cultura de una nación, narra su historia; es por ello que tiene
amplio valor y como tal debe ser correctamente disertado por los docentes invocando
el amor al arte de la literatura; no solo mencionando los autores a través del tiempo,
sino incoando sus parámetros y directrices para que toda persona pueda escribir.
- TOLENTINO SOVERO, Luis
“La lírica, la narrativa y las obras literarias son parte de la literatura; en tal sentido
nuestro Cerro de Pasco fue un espacio de mejores presentaciones en ese entonces, las
famosas zarzuelas en las obras teatrales”.
La literatura es un amplio campo del arte; que enfoca la lírica con grandes versos y
poemas escritos por nuestros literatos, la narrativa que engloba el conjunto de
realidades pasqueñas enfatizando nuestra minería y las magnas obras teatrales que
presentaban semanalmente su grato talento tanto en los guiones teatrales como a los
actores, que escenificaban con amor y aprecio al arte.
CONCLUSIONES
Terminando el presente informe, se llega a los siguientes conclusiones:
Antes de iniciar mis conclusiones considero correcto mencionar el proceso de

licenciamiento de la UNDAC, la cual no contaba con convenios para la realización de
prácticas pre-profesionales y profesionales. Tampoco contaba con una bolsa de trabajo para
sus estudiantes, egresadas y egresados. Actualmente, tiene convenios vigentes para prácticas
y ha habilitado bolsas de trabajo. También ha implementado un sistema de seguimiento a sus
egresadas y egresados, que se ejecuta desde su portal electrónico. Desde el año 2018, la
UNDAC implementó el servicio psicopedagógico en su sede y filiales. Asimismo, ahora
ofrece a los estudiantes disciplinas deportivas como futsal, vóley, básquet, tenis de mesa y
ajedrez en su sede central y filiales, ya sea en el mismo campus o mediante convenios para
el uso de otros locales. Finalmente, la universidad ha asegurado a su alumnado el acceso a
información académica con una biblioteca presencial, y la suscripción a una biblioteca de
libros electrónicos. La digitalización también ha llegado a la gestión y atención de
estudiantes, con la implementación de un sistema de gestión virtual de la biblioteca, pagos
virtuales a través de la plataforma del Banco de la Nación, y el uso de la plataforma virtual
Classroom.
Este es un gran logro para nuestra comunidad universitaria, ya que fijamos un punto
de referencia dentro de la educación peruana, nuestra ciudad no solo brillara por su magna
minería, es hora de que también brille por su gran plana de docentes y alumnos que dirigen
sus miras a la investigación y proyectos a favor de la sociedad peruana.
Asimismo debemos enfatizar la gran lucha realizada por los pobladores pasqueños;
entre ellos estudiantes y maestros, lucha que debe ser continuada por nosotros los actuales
estudiantes; a fin de consolidar el nombre de nuestra casa de estudios.
De igual forma, nuestra literatura regional está actualmente abandona y empobrecida

a comparación con años anteriores; se cree que ello se debe a la falta de difusión y correcta
disertación de la misma dentro de las aulas. Nuestra población necesita que el arte literario
sea parte de su rutina diaria para que de esa forma se impulsen la publicación de libros,
redacción de versos y presentación de obras teatrales; invoco personalmente a nivel político,
didáctico y núcleo familiar a desarrollar más el área de lectura y análisis literario.
Finalmente, si bien el siglo XXI impulsa el desarrollo y uso la tecnología de manera
amplificada, no dejemos de lado nuestra historia local, los literatos que marcaron puntos
relevantes de la realidad pasqueña. Si queremos ser parte del cambio; no existe mejor opción
que leer, estudiar y analizar; porque el conocimiento es la mejor arma que tenemos,
impulsemos la lectura y escritura en nuestros niños por ellos son el futuro del país.
ANEXOS

Proyecto Carrión

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Proyecto Carrión

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Proyecto Carrión

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

“Año de la Universalización de

CERRO DE PASCO – 2020

El presente informe nos brida información de los orígenes de nuestra gloriosa

Se da a conocer a la vez el licenciamiento y el análisis conversatorio de nuestros

1. CREACIÓN DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL “DANIEL ALCIDES

La Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión, abreviatura UNDAC, es la

La particular ubicación de la UNDAC le otorga potencial para convertirse en un

La Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria (SUNEDU)

En cuanto a los instrumentos de gestión, se destaca que los primeros planes de

3. ANÁLISIS DEL CONVERSATORIO

Apreciación Critica del Autor

Sin duda alguna la creación de nuestra primera casa de estudios universitarios, la

La literatura en el siglo XXI, requiere una considerable adaptación en el tiempo

- SALAZAR ESPINOZA, David Elí

Apreciación Critica del Autor

“(...) El panorama nos permite a nosotros insistir que si tenemos un corpus

- ESTRADA BONIFACIO, Máximo

Apreciación Critica del Autor

“No confundamos literatura, política e historia de la literatura”.

Si bien la literatura ha sido reflejada por contextos adaptados de la política; no son

- TOLENTINO SOVERO, Luis

Apreciación Critica del Autor

Terminando el presente informe, se llega a los siguientes conclusiones:

Antes de iniciar mis conclusiones considero correcto mencionar el proceso de

De igual forma, nuestra literatura regional está actualmente abandona y empobrecida

También podría gustarte