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    Solución Actividad Iv Yeimi Martinez

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    Gabriel Avila
    Este documento presenta las soluciones a varias actividades sobre estadística. Incluye tablas de frecuencia y gráficos para organizar y analizar datos sobre notas de estudiantes, calificaciones de exámenes, pesos y alturas de personas, y deportes favoritos según una encuesta.

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    Título original

    SOLUCIÓN ACTIVIDAD IV YEIMI MARTINEZ

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    UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

    ESCUELA: MERCADEO

    ASIGNATURA:

    FACILITADOR: JULIO ANGEL GARCIA

    PARTICIPANTE: YEIMY MARTINEZ

    MATRICULA: 100050214

    TEMA: Estadística

    FECHA: 06/03/2024
    SOLUCIÓN ACTIVIDAD IV.

    1. Dado el siguiente histograma relativo a las notas de los alumnos de una clase,
    responde:

    a) ¿Cuántos alumnos tiene la clase?


    5 + 10 + 10 + 5 = 30 alumnos.
    b) ¿Cuál es el porcentaje de suspensos?
    5 + 10
    ∗ 100 = 50%
    30
    c) ¿Cuáles son las marcas de clase de la distribución?
    0 + 2.5 2.5 + 5 5 + 7.5 7.5 + 10
    = 1.25; = 3.75; = 6.25; = 8.75
    2 2 2 2

    d) ¿Cuál es el porcentaje de alumnos con notas superiores o iguales a 7,5?


    5
    ∗ 100 = 16.67%
    30
    2. Las calificaciones obtenidas en un examen de estadística de 30 puntos
    son las siguientes:
    16, 23, 22, 21, 21, 20, 19, 18, 17, 17, 20, 21, 22, 18, 17, 16, 24, 20, 21, 21.
    Haz una tabla de frecuencia y representa mediante el gráfico más adecuado.

    Frecuencia Frecuencia
    Calificación
    absoluta (f) relativa (h)
    16 2 0.1
    17 3 0.15
    18 2 0.1
    19 1 0.05
    20 3 0.15
    21 5 0.25
    22 2 0.1
    23 1 0.05
    24 1 0.05
    TOTAL 20 1
    3. Construye una tabla de frecuencia agrupando previamente los datos en
    intervalos y dibuja un histograma de la siguiente colección de pesos,
    extraída de una muestra de 20 personas:
    66, 59, 53, 57, 51, 58, 49, 59, 68, 65, 54, 56, 59, 66, 58, 61, 65, 62, 55, 68.

    Marca
    Limite Limite clase Frecuencia Frecuencia
    Peso
    absoluta
    Inferior Superior x (f) relativa (h)
    [49,
    54] 49 54 51.5 3 0.15
    [54,
    59] 54 59 56.5 6 0.3
    [59,
    64] 59 64 61.5 5 0.25
    [64,
    69] 64 69 66.5 6 0.3
    TOTAL 20 1

    4. Construye una tabla de frecuencia agrupando previamente los datos en


    intervalos y dibuja un histograma de la siguiente colección de alturas,
    extraída de una muestra de 20 personas:
    1,63; 1,73; 1,73; 1,68; 1,59; 1,71; 1,58; 1,66; 1,81; 1,58; 1,72; 1,62; 1,77; 1,82;
    1,68;1,70; 1,61; 1,75; 1,69; 1,64.
    Rango= Xmax – Xmin = 1.82 – 1.58 = 0.24

    #Intervalos = 1 + 3.332logN = 1 + 3.332log(20) = 5.34

    Amplitud (ai) = R/#Intervalos = 0.24/5.34 = 0.04

    Clases Limite Limite


    Marca Clases Frecuencia Frecuencia
    acumulada relativa
    Alturas Inferior Superior x (f) (h)
    1era 1.58 1.62 1.6 4 0.2
    2da 1.62 1.66 1.64 3 0.15
    3era 1.66 1.7 1.68 4 0.2
    4ta 1.7 1.74 1.72 5 0.25
    5ta 1.74 1.78 1.76 2 0.1
    6ta 1.78 1.82 1.8 2 0.1
    TOTAL 20 1
    5. Dado el siguiente
    diagrama de sectores
    sobre gustos en el
    deporte realizado
    gracias a una encuesta
    Otros
    a 2500 individuos, Ciclismo 10%
    realiza una tabla de 10%
    Fútbol
    frecuencia que 40%
    Tenis
    organice los 15%
    resultados:
    Béisbol
    25%

    DEPORTES Frecuencia Frecuencia Porcentaje


    FAVORITOS absoluta (f) relativa (h) %h
    Beisbol 25 0.25 25%
    Futbol 40 0.4 40%
    Tenis 15 0.15 15%
    Ciclismo 10 0.1 10%
    Otros 10 0.1 10%
    Total 100 1 100%

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