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    Actividad Practica 2 - Taxonomía

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    Alvaro Villalba
    Actividad práctica en el laboratorio con material conservado para familiarizar a los estudiantes con la taxonomía, como ciencia que clasifica y ordena los seres vivos.

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    Actividad práctica en el laboratorio con material conservado para familiarizar a los estudiantes con la taxonomía, como ciencia que clasifica y ordena los seres vivos.

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    ACTIVIDAD PRACTICA 2 - TAXONOMÍA

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    ACTIVIDAD PRÁCTICA N° 2

    TAXONOMÍA
    Tema: Taxonomía
    Objetivos:

     Simular una clasificación taxonómica a partir de ejemplares formolados teniendo en cuenta sus
    características morfológicas.
    Materiales: Ejemplares formolados.
    Antecedentes o marco teórico:
    Se le llama biodiversidad al conjunto de todos los seres vivos y especies que existen en la tierra y a
    su interacción.
    La gran biodiversidad es el resultado de la evolución de la vida a través de millones de años, cada
    organismo tiene su forma particular de vida, la cual está en perfecta relación con el medio que habita. El
    gran número de especies se calculan alrededor de 30 millones; esta cifra no es exacta debido a que no se
    conocen todas las especies existentes en nuestro planeta.
    La taxonomía es la ciencia o disciplina que se encarga de clasificar y ordenar a los organismos.
    Proviene del griego “taxis” que quiere decir ordenamiento y “nomos” que se denomina como norma o
    regla. En un sentido más estricto, se emplea el término taxonomía biológica, para designar a la ciencia o
    disciplina que ordena a los organismos en un sistema de clasificación, compuesto por una jerarquía de
    taxones (grupo) y niveles (categoría).
    Las clasificaciones de los organismos vivos datan de la antigüedad. En la Grecia antigua comenzó
    el filósofo griego Aristóteles que creyó que había tipos fijos de plantas y animales que podían clasificarse
    conforme a la forma y función.
    El discípulo de Aristóteles, Teofrasto, basándose en los hábitos de crecimiento clasificó más de 450
    especies de plantas. Esto permitió un mejor manejo y conocimiento de las plantas.
    Sin embargo el mayor “boom” de la taxonomía se produjo en el siglo XVIII cuando el taxonomista
    sueco Carlos Linneo ideó un sistema de clasificación que se volvería famoso y que sigue siendo usado en
    la actualidad, el sistema de nomenclatura binominal. Hasta esa época se empleaba un nombre
    excesivamente largo para nombrar una especie. Linneo simplificó esto en dos palabras en latín, la primera
    palabra indicaba el nombre genérico (género) y se escribía en mayúsculas y la segunda era el nombre
    exclusivo de esa especie (el epíteto específico) y se escribía en minúscula.
    Carlos Linneo estableció las categorías taxonómicas en el siguiente orden:
    Actividades:
    1. Observa los ejemplares formolados y establece tres categorías en las que puedas clasificarlos.
    Para ello presta atención en las características que poseen, piensa en sus semejanzas, diferencias
    y en cómo podrías agruparlos.
    2. Adjunta imágenes que muestren tus 3 criterios o categorías para clasificar estos ejemplares.
    3. Busca la clasificación taxonómica de de la vaca (Bos primigenius taurus).
    Explica por qué se encuentra en ese Dominio, Reino, Filo, Clase, Orden y Familia.
    4. Elige dos especies, las que tu prefieras, e indaga su clasificación taxonómica.

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