Lab10 - Procesos Meteorológicos

LABORATORIO DE GEOLOGIA II
LABORATORIO X
Procesos Meteorológicos
Nombres y Apellidos (MÁXIMO GRUPOS DE 3):
APELLIDOS NOMBRES
Parte I
INTRODUCCIÓN
Los fenómenos atmosféricos son muy difíciles de predecir, esto debido principalmente, a la gran
cantidad de variables consideradas para su formación.
Sin embargo, existen instrumentos que pueden ayudarnos a determinar o medir el estado de algunos
parámetros físicos, para poder estimar posibles eventos que puedan ser considerados amenaza.
En este caso, procederemos a realizar un ANEMÓMETRO, un aparato que sirve para medir la
velocidad del aire.
Para medir la velocidad del viento, se utiliza el movimiento generado por las corrientes de aire al
viajar de un lugar de mayor presión, hacia un lugar de menor presión. (mismo fenómeno que hace
que el aire dentro de un globo, escape por una abertura).
Para crear nuestro anemómetro casero, necesitaremos los siguientes materiales:
 5 vasos desechables (preferiblemente de cartón)

 Regla
 2 pajitas, sorbetes, popotes o como sea que les llames
 1 tachuela
 1 grapadora
 Lápiz con goma de borrar en la punta.
Elaboración
 Tome cuatro de los vasos y haga un agujero en uno de los costados a 1,5 centímetros por debajo
del borde; para esto puede ayudarse del lápiz.
 En el quinto vaso haga cuatro agujeros en los costados. Tienen que estar a la misma distancia
del borde. Haga uno más en el centro de la base.
 Atraviese el quinto vaso con dos sorbetes de forma que creen una “X”, en la parte superior.
 Coloque en cada extremo de los sorbetes otro de los vasos que han sido perforados antes; para
que no se suelten los vasos aseguren los sorbetes con una grapa. (Es importante que todos los
vasos miren en la misma dirección)
 Tome el anemómetro casero e introduzca por la parte inferior del vaso principal un lápiz con
goma. El borrador tendrá que mirar hacia arriba.
 Pinche el centro de la “x” de los sorbetes con una tachuela hasta que llegue a la goma del lápiz.
Ahora busquen tres lugares dentro de la universidad para medir y calcular la velocidad del viento,
esto lo pueden hacer utilizando las formulas del movimiento circular uniforma, detalladas a
continuación:
2π
T=
ω
Donde:
T representa el periodo, en segundos.

radianes
ω representa la velocidad angular en
segundo
Además, para estimar la velocidad lineal del viendo utilizaremos la siguiente ecuación:
v=ω∗R
Donde:
centimetros
v representa el periodo, en .
segundo
radianes
ω representa la velocidad angular en
segundo
R representa el radio de la circunferencia descrita, en este caso la distancia del centro de la “x” del
anemómetro, a los vasos de cartón.
Con estas fórmulas, se procederá a calcular la velocidad del viento en tres lugares diferentes de la
universidad. Anote los resultados en el siguiente espacio. No olvide realizar los cálculos.
Kilómetros
Sitio (Utilice referencias para indicar el lugar) Velocidad del viento ( ¿
hora
Parte II
Introducción
En la atmósfera podemos encontrar gran variedad de gases, entre los que destacan el nitrógeno y el
oxígeno como gases presentes en cantidades constantes.
Pero adicionalmente podemos encontrar gases en cantidades variables, como son el vapor de agua,
el dióxido de Carbono y el metano.
El vapor de agua en la atmósfera forma nubes, las mismas que dependiendo de su forma, color y
densidad pueden tener uno u otro nombre, entre las que destacan las Cumulonimbus, nubes que
generan fuertes precipitaciones debido a su gran contenido de agua.
Al momento de que el vapor de agua cambia a estado líquido, para descender en forma de lluvia, se
libera calor/energía hacia la atmósfera, lo que genera un aumento en el efecto invernadero.
Mediante calorimetría se puede calcular la cantidad de calor que se libera al momento de que las
nubes comienzan a precipitar. Para esto se puede usar la siguiente fórmula:
Q=m∗C Lv
Donde:
Q , es el calor que va hacia la atmósfera desde el vapor de agua

m es la masa de agua o masa del vapor de agua
cal
C Lv es el calor latente de vaporización del agua, igual a 540
gr
Ejercicio.
Se ha estudiado la velocidad de un río utilizando un molinete, obteniendo los siguientes resultados:
Tiempo 12H00 13H00 14H00 15H00 16H00 17H00

[hora]
Velocidad 2 4 6 5 3 2
[m/s]
Conociendo que el área de la sección del río es de 10 metros cuadrados, y, el tamaño de la cuenca es
de 720 000 metros cuadrados; determine el volumen de lluvia y la cantidad de energía liberada
hacia la atmósfera. (No olvide colocar los cálculos)
Volumen de lluvia que cayó en la cuenca
(litros)
Cantidad de energía liberada a la atmosfera
(cal)
Parte III
Humedad del aire.
Introducción
Como revisamos en clase, la humedad representa la cantidad de agua que podemos encontrar en un
ambiente o lugar determinado. La misma puede ser calculada como humedad absoluta y humedad
relativa.
Masa de vapor de agua kg de agua
Humedad Absoluta = [ ]
Masa de aire seco kg de aire
Masa de vapor de agua en el aire kg de agua
Humedad Relativa= [ ]
Masa de vapor de agua para saturar el aire kg de aire
Sumado a esto, estamos conscientes de que el aire contiene gran variedad de gases, mismos que
generan una presión total, esta presión es la suma de todas presiones parciales que ejerce cada gas
en un determinado espacio. (Ley de Dalton)
Ejercicio.
Se desea calcular la humedad relativa presente en una habitación que esta a una temperatura de
26.7°C y a una presión de 1 atmosfera, además, contiene vapor de agua con una presión parcial de
2.76Kpa. Utilice la ecuación de la ley de los gases para realizar este ejercicio. (No olvide colocar
los cálculos)
Dato adicional, la presión de saturación del agua a 26.7°C es de 3.5 Kpa.
Humedad Absoluta
Humedad de Saturación
Humedad Relativa

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Nombres y Apellidos (MÁXIMO GRUPOS DE 3):

 5 vasos desechables (preferiblemente de cartón)

T representa el periodo, en segundos.

Q , es el calor que va hacia la atmósfera desde el vapor de agua

Tiempo 12H00 13H00 14H00 15H00 16H00 17H00

Volumen de lluvia que cayó en la cuenca

Cantidad de energía liberada a la atmosfera

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