Planeación del Docente en línea

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Asignatura: Matemáticas aplicadas para
ingeniería.
Unidad: 3.

Ingeniería en Biotecnología
Bloque 2 Semestre 2023-2

Unida

Universidad Abierta y a Distancia de México | DCSBA | 2023 3

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Nombre del docente: Guillermo González Estrada.

Correo del docente: [email protected]

Matrícula: DL22GOEG00064

Asignatura: Matemáticas aplicadas para ingeniería.

Unidad: U.3: Ecuaciones diferenciales con valores en la frontera.

Competencia general de asignatura:

Utilizar la herramienta matemática para la solución de problemas de sistemas

dinámicos, bajo condiciones específicas, mediante la aplicación de la transformada
de Laplace, las series de Fourier y las ecuaciones diferenciales parciales.

Competencia específica de la unidad:

Aplicar ED con valores a la frontera para obtener soluciones a problemas que

varían en el tiempo, bajo condiciones específicas, para el análisis de procesos
dinámicos.

Secuencia de trabajo:

1. Lee el contenido de la U3.

2. Revisa la planeación docente de la U3.
3. Entra al Foro de Dudas U3.
4. Revisa los materiales de apoyo y el software educativo (en caso de ser
solicitado).

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5. Participa en la actividad 1: Foro U3.

6. Elabora y envía la actividad 2: Tarea
7. Elabora y envía la actividad 3: Evidencia de aprendizaje
8. Elabora y envía la actividad 4: Autorreflexiones U3.

Actividad 1. Foro socioformativo: Ecuaciones diferenciales Parciales.

Fecha de entrega: 22 de noviembre del 2023, hasta las 23:00 horas.

Instrucciones:

1. Lee el contenido de la unidad 3, e investiga en diversas fuentes, que pueden

ser material escrito o audiovisual acerca de ¿Por qué es tan importante en la
modelación como solución de problemas de distinto índole, la aplicación o
uso de ecuaciones diferenciales parciales? ¿Pudieras comentar algún
problema en biotecnología o modelado de algún fenómeno, que fue
solucionado con este tipo de ecuaciones?

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Ejemplo: Distribución de calor en algún fenómeno, interacción de energía,

dinámica de fluidos en algún sistema biológico, etc.

2. Extrae las ideas principales de tu lectura, y con ellas redacta con tus propias
palabras un escrito manejando apropiadamente el lenguaje científico.
Ingresa al foro y participa escribiendo tu aportación.

3. Comenta las aportaciones de al menos dos personas de tu grupo. Siempre

dirígete de manera respetuosa y educada.

4. No subas aportes en archivos tipo imagen ni en PDF u otro archivo, comenta

directamente sobre la plataforma.

5. Evita el plagio, citando las fuentes e incluyendo las referencias que sustentan
su trabajo, en formato APA.

Criterios de evaluación

El estudiantado debe de identificar y analizar la importancia que tiene la

aplicación de las EDP de manera general como multidisciplinar.

Rubro o criterio de evaluación Puntos por Puntos Observaciones

criterio obtenidos por
el/la
estudiante
60
Argumentación de la idea
central de su aportación,
redactada de manera clara y
coherente.

Citas de las fuentes 15

utilizadas en su aportación
(Formato APA)

Retroalimentación asertiva a
las aportaciones dos
personas del grupo. 25

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Total: 100

✓ Nota: En caso de que hagas contribución sin retroalimentar los aportes de

los otros participantes, la calificación máxima que podrás obtener es 60.

Materiales de apoyo

✓ Contenido de la unidad 3
✓ Google Scholar

Software de apoyo
No requiere.

Actividad 2. Ecuaciones diferenciables parciales con valores en la frontera.

Fecha de entrega puntual: 28 de noviembre del 2023, antes de las 23:00

horas.

Fecha de entrega tardía: 30 de noviembre del 2023, antes de las 23:00 horas.

Instrucciones:

1. Investiga en algún artículo científico un problema o problema

documentado del área de biotecnología, el cual se haya modelado,
planteado y resuelto a través de conceptos y aplicaciones mediante
ecuaciones diferenciales parciales con valores de la frontera.

2. Describe en tu trabajo si el problema seleccionado y modelado ha sido

resuelto o no, explica razones.

3. Identifica bajo que técnica se resolvió, es decir, por ejemplo:

• Ecuaciones diferenciales en derivadas parciales separables

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• Ecuaciones clásicas y problemas de valores en la frontera

• Ecuación de Laplace
• Problemas de valores en la frontera con series de Fourier
• Puede ser cualquier otro, solo coméntalo.

Nota:

4. Analiza los datos, gráficas (si es el caso), modelos y desarrollo que hayas
encontrado en el problema seleccionado e incluye tu punto de vista personal
de los elementos que necesitaríamos para poder modelar algún otro
problema darle solución o si puede aplicarse a otro caso.

5. Incluye en tu trabajo introducción, desarrollo y conclusiones con tus propias

palabras y basándose en las fuentes consultadas. No olvides que debe incluir
citas textuales y/o parafraseadas para no incurrir en plagio.

Considera las siguientes recomendaciones, que nos ayudarán a ir redactando un

artículo científico:

• No lleva portada, escribe en la parte superior y centrado, el título de tu

trabajo. Debajo del título, tu nombre y tu adscripción. Por ejemplo:

ECUACIONES DIFERENCIABLES CON VALORES EN LA FRONTERA

Apellido Paterno Apellido Materno, Inicial del primer nombre.
Guillermo González E.1
1
Ingeniería en Biotecnología, División de Ciencias de la Salud, Biológicas y
Ambientales, Universidad a Distancia de México

Nota:

Una vez que te asegures de contar con toda la información requerida, continúa con
los siguientes pasos:

1. Guarda tu trabajo con la nomenclatura BMAI_U3_A2_XXYZ, sustituye las XX

por las dos primeras letras de su primer nombre, la Y por la inicial de su
apellido paterno, y la Z por la inicial de su apellido materno.

2. Convierte tu archivo a formato PDF.

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3. Envía tu actividad y espera las observaciones de tu docente en línea, de ser

necesario ajusta lo que te indique.

Puntos a considerar

• Evita el plagio, citando las fuentes e incluyendo las referencias que

sustentan tu trabajo, en formato APA.

• Si incluyes imágenes, tablas o gráficas que le den soporte a la información

presentada, incluye la cita también de forma apropiada, en formato APA. Las
fuentes deben ser consistentes con el tema, congruentes y vigentes.

• Revisa los criterios de evaluación para que conozcas los elementos que debe
contener y que se revisarán de la actividad.

• Recuerda que tu documento no deberá pesar más de 5 MB.

• La entrega tardía tiene un valor máximo de 80 y no es posible habilitar una

segunda oportunidad.

Criterios de evaluación

Que el alumnado identifique la importancia de estudiar los métodos propuestos

para la resolución de problemas.

Rubro o criterio de evaluación Puntos por Puntos Observaciones

criterio obtenidos por
el/la
estudiante
Incluye estructura del 15
trabajo, cuenta con la
característica de
presentación solicitada,
denota orden, congruencia y
secuencia.
Escribe todas las citas
textuales o parafraseadas
para hacer referencia al
trabajo de otros autores,
redactando las referencias
en formato APA.

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Escribe su introducción y 15
conclusiones de manera
clara y ordenada. Detalla el
objetivo de estudio y su
importancia.
Estructura adecuadamente 65
el mapa mental conforme a
los puntos 1 al 6 del apartado
de instrucciones.
Renombra su documento 5
con la nomenclatura
señalada y lo presenta en
PDF.
Total: 100

Materiales de apoyo

• Zill, D., El-Iraki, A., Cullen, M. and García Hernández, A., 2018. Ecuaciones
diferenciales con problemas de valores en la frontera. 9th ed. Cengage
Learning.
• Boyce, W. Richard C. Diprima., 2010. Ecuaciones diferenciales y problemas
con valores en la frontera 5ta ed. México; Limusa-Wiley.

Software de apoyo: No requiere.

Evidencia de aprendizaje: Problemas propuestos de EDP.

Fecha de entrega puntual: 4 de diciembre del 2023, hasta las 23:00 horas.

Fecha de entrega tardía: 6 de diciembre del 2023 hasta las 23:00 horas.

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Instrucciones:

• Resuelve los problemas propuestos de la Unidad 3, que se describen a

continuación en el apartado de “EJERCICIOS”, estructura su solución en un
editor de texto.

• Escribe las fórmulas, métodos y explicaciones necesarias que requiera cada

problema para su resolución de manera desarrollada y clara.

• Realiza una introducción breve, acerca del trabajo que vas abordar,
basándote en la información consultada del contenido de la U3.

• Subraya cada resultado o encuadra con un color de tu preferencia. Puede

ser rojo, azul, verde, etc. Que distinga que has llegado a algún resultado en
particular de acuerdo a lo solicitado.

• Cita en formato APA, el material con el cual te apoyaste para la solución de

los ejercicios.

Considera las siguientes recomendaciones, las cuales te ayudarán a ir redactando

un artículo científico:

• No lleva portada, escribe en la parte superior y centrado, el título de tu

trabajo. Debajo del título, tu nombre y tu adscripción. Por ejemplo:

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
Apellido Paterno Apellido Materno, Inicial del primer nombre.
Guillermo González Estrada.1
1
Ingeniería en Biotecnología, División de Ciencias de la Salud, Biológicas y
Ambientales, Universidad a Distancia de México

Nota:

Una vez que te asegures de contar con toda la información requerida, continúa con
los siguientes pasos:

• Guarda tu trabajo con la nomenclatura BMAI_U3_A3_XXYZ, sustituye las XX

por las dos primeras letras de su primer nombre, la Y por la inicial de su
apellido paterno, y la Z por la inicial de su apellido materno.

• Convierte tu archivo a formato PDF.

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• Envía tu actividad y espere las observaciones de su docente en línea, de ser

necesario ajusta lo que te indique.

• Escribe en orden la solución de cada ejercicio.

APARTADO DE EJERCICIOS:

1- Muestre que la función 𝑦 = 𝑒 3𝑥 satisface

𝒚′′ − 𝟐𝒚′ − 𝟑𝒚 = 𝟎

2- Resolver la ecuación diferencial 𝑦 ′ = 5𝑥 + 1 con 𝑦(1) = 2 y realiza además

sus correspondientes gráficas de familia de soluciones remarcando el caso
particular de la condición dada con un color diferente.

3- Resolver la siguiente ecuación diferencial

𝒙𝟑 𝒚𝟐 𝒅𝒙 + 𝒚𝒙𝟐 𝒅𝒚 = 𝟎

Puntos a considerar

• Recuerda que tu documento no deberá pesar más de 5 MB.

• La entrega tardía tiene un valor máximo de 80 y no es posible habilitar una

segunda oportunidad.

• Evita el plagio, citando las fuentes e incluyendo las referencias que sustentan
su trabajo, en formato APA.

Criterios de evaluación

El estudiantado pondrá en práctica los conceptos vistos en la Unidad 3, mediante

la solución de problemas propuestos.

Rubro o criterio de Puntos por Puntos Observaciones

evaluación criterio obtenidos
por el/la
estudiante

Universidad Abierta y a Distancia de México | DCSBA | 2023 3

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Escribe en su trabajo la 15
introducción de manera
clara y ordenada. Detalla el
objetivo de estudio y su
importancia.
Incluye estructura del
trabajo, denota orden,
congruencia y secuencia.
Escribe todas las citas
textuales o parafraseadas
para hacer referencia al
trabajo de otros autores,
redactando las referencias
en formato APA.
Resuelve correctamente 70
cada uno de los ejercicios
planteados.
Incluye en la solución de sus 10
ejercicios los métodos,
fórmulas y explicaciones
necesarias que requiera
cada ejercicio para su
resolución.
Renombra su documento 5
con la nomenclatura
señalada.
Total: 100

Materiales de apoyo

• Zill, D., El-Iraki, A., Cullen, M. and García Hernández, A., 2018. Ecuaciones
diferenciales con problemas de valores en la frontera. 9th ed. Cengage
Learning.
• Boyce, W. Richard C. Diprima., 2010. Ecuaciones diferenciales y problemas
con valores en la frontera 5ta ed. México; Limusa-Wiley.

Software de apoyo:

No requiere

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Autorreflexión: Autorreflexiones

Fecha de entrega: 7 de diciembre del 2023, hasta las 23:00 horas.

Instrucciones:

1. Reflexiona tomando en cuenta las actividades realizadas en esta unidad 3, y

atiendes siguientes puntos:

• Realiza un ensayo con tus propias palabras en donde resaltes aquellos

conceptos que más tengas presentes y que consideras que es una
herramienta útil como futuro biotecnólogo (no extenso).
• De los conceptos vistos en esta tercera unidad ¿Cuál te pareció más
interesante y por qué?
• Consideras importante el estudio del comportamiento de la luz en la
biotecnología.
• ¿Cuáles consideras que son tus áreas de oportunidad en los temas
abordados? Comenta el ¿Por qué?

2. Convierte tu archivo a formato PDF.

3. Guarda tu trabajo con la nomenclatura EFIS_U3_AR_XXYZ, sustituye las XX

por las dos primeras letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu
apellido paterno, y la Z por la inicial de tu apellido materno.

4. Envía su actividad.

5. Recuerde que su documento no deberá pesar más de 5 MB.

Universidad Abierta y a Distancia de México | DCSBA | 2023 3

 Planeación del Docente en línea

Considera las siguientes recomendaciones, las cuales te ayudarán a ir redactando

un artículo científico:

• No lleva portada, escribe en la parte superior y centrado, el título de tu

trabajo. Debajo del título, tu nombre y tu adscripción. Por ejemplo:

Autorreflexión
Apellido Paterno Apellido Materno, Inicial del primer nombre.
Guillermo González Estrada.1
1
Ingeniería en Biotecnología, División de Ciencias de la Salud, Biológicas y
Ambientales, Universidad a Distancia de México

Criterios de evaluación:

Se espera que el estudiantado tome el tiempo de reflexionar y meditar sobre los

aprendizajes adquiridos en esta primera unidad y qué tanto logró adquirir
habilidades y objetivos planteados al inicio de la unidad, así como los
conocimientos que se requieren en el proceso de su formación profesional.

Rubro o criterio de evaluación Puntos por Puntos Observaciones

criterio obtenidos por
el/la
estudiante
Ortografía, sintaxis correctas, 40
letra Arial 12, extensión
máxima de 2 cuartillas,
formato PDF.
Respuestas reflexivas a las 50
preguntas.
Presentación y orden 10

Total: 100

Verifica Los lineamientos de entrega semanal en la siguiente liga:

https://unadmex.sharepoint.com/sites/reglamentogral

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Asignatura: matemáticas aplicadas para
ingeniería.
Asignación a cargo del docente.

Ingeniería en Biotecnología
Bloque 2 Semestre 2023-2

Unida

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Nombre del docente: Guillermo González Estrada.

Correo del docente: [email protected]

Matrícula: DL22GOEG00064

Asignatura: Física.
Unidad: Asignación a cargo del docente.

Competencia general de asignatura:

Utilizar la herramienta matemática para la solución de problemas de sistemas

dinámicos, bajo condiciones específicas, mediante la aplicación de la transformada
de Laplace, las series de Fourier y las ecuaciones diferenciales parciales.

Secuencia de trabajo:
1. Lee el contenido de las unidades 1, 2, y 3.
2. Elabora y envía la Asignación a cargo del docente en línea.

Actividad. Asignación a cargo del docente en línea.

Fecha de entrega puntual: 9 de diciembre del 2023, antes de las 23:00 horas.

Fecha de entrega tardía: 10 de diciembre del 2023, antes de las 23:00 horas.

Instrucciones:

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1. Realiza el examen de opción múltiple que se publicará en el apartado de

“Planeación didáctica del docente en línea y avisos”.

2. Convierte el archivo a PDF.

3. Guarda el trabajo con la nomenclatura BVCO_U3_ASIG_XXYZ. XX

corresponde a las dos primeras letras de tu nombre, Y corresponde a la
primera letra de tu primer apellido, y Z corresponde a la primera letra de tu
segundo apellido.

4. Subraya la respuesta correcta y sube el archivo en el apartado de

“Asignación a cargo del docente en línea”.

5. Envía tu actividad.

Nota: El archivo no debe pesar más de 5 MB.

No lleva portada, escribe en la parte superior y centrado, el título de tu

trabajo. Debajo del título, tu nombre y tu adscripción. Por ejemplo:

Asignación a cargo del docente en línea.

Apellido Paterno Apellido Materno, Inicial del primer nombre.
Guillermo González Estrada.1
1
Ingeniería en Biotecnología, División de Ciencias de la Salud, Biológicas y
Ambientales, Universidad a Distancia de México

Criterios de evaluación:

Se espera que el estudiantado haga un repaso de los temas abordados en las

Unidades 1, 2 y 3 y tenga presente los conceptos importantes impartidos en la
asignatura.

Rubro o criterio de evaluación Puntos por Puntos Observaciones

criterio obtenidos
por el/la
estudiante
Respuestas correctas (20 80
preguntas)
Presentación ordenada del 20
cuestionario
Total: 100
Verifica Los lineamientos de entrega semanal en la siguiente liga:
https://unadmex.sharepoint.com/sites/reglamentogral

Universidad Abierta y a Distancia de México | DCSBA | 2023 3