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    Fases de La Redacción o Composición 12° 2023

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    El documento describe las tres fases del proceso de redacción: invención, disposición y elocución. En la fase de invención se determina el tema y objetivo, así como las ideas principales. En la fase de disposición se organiza el esquema o estructura del texto. Finalmente, en la fase de elocución se redacta y revisa el texto, prestando atención al orden de las ideas, conexiones y corrección. También presenta características de diferentes tipos de textos como informativos, científicos y administrat

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    Fases de La Redacción o Composición 12° 2023

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    El documento describe las tres fases del proceso de redacción: invención, disposición y elocución. En la fase de invención se determina el tema y objetivo, así como las ideas principales. En la fase de disposición se organiza el esquema o estructura del texto. Finalmente, en la fase de elocución se redacta y revisa el texto, prestando atención al orden de las ideas, conexiones y corrección. También presenta características de diferentes tipos de textos como informativos, científicos y administrat

    Título original

    Fases de la Redacción o composición 12° 2023

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    El documento describe las tres fases del proceso de redacción: invención, disposición y elocución. En la fase de invención se determina el tema y objetivo, así como las ideas principales. En la fase de disposición se organiza el esquema o estructura del texto. Finalmente, en la fase de elocución se redacta y revisa el texto, prestando atención al orden de las ideas, conexiones y corrección. También presenta características de diferentes tipos de textos como informativos, científicos y administrat

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    COMUNICACIÓN TEMA

    ORAL Y ESCRITA Fases de la redacción o composición


    Á • Invención
    R • Disposición
    E • Elocución
    A Objetivo de Aprendizaje: Expresa con corrección sus ideas, opiniones y emociones
    en diversos ambientes formales e informales de manera oral y por escrito, para
    N°1 provocar una comunicación efectiva.

    Indicadores de logros:

    ▪ Ilustra, adecuadamente, información relevante tomada de diversas fuentes. Hemos incluído el


    objetivo y los
    ▪ Proponer, con claridad, el párrafo de inicio, de desarrollo y cierre. indicadores de
    ▪ Establece, de forma jerarquizada, las ideas secundarias o detalles aplicando aprendizaje para que
    conozcas el
    la puntuación correctamente. comportamiento que
    esperamos evidenciar en
    ▪ Usa, apropiadamente marcadores y conectores discursivos. tu proceso
    autoinstrucción.
    de

    La redacción de diversos textos se puede organizar en tres fases: invención ¿qué digo?, disposición ¿cómo lo
    digo? y elocución ¿de qué manera lo presento?
    Para aplicar estas fases es necesario considerar los siguientes aspectos:
    Las fases de la redacción en diversos textos
    Características del Texto científico Texto administrativo
    texto informativo
    Fase Características Tienen como propósito hacer Su meta es transmitir ideas Organizan la comunicación
    Generales saber algo al receptor. y conocimientos. entre la administración y
    los funcionarios.
    * Definir el tema * Elegir el tema * Buscar bibliografía, * Identificar la
    * Establecer un objetivo * Determinar qué es de mayor webgrafía, necesidad
    *
    Invención

    Definir las principales interés para el público en el mesografía, existente comunicativa


    ideas por desarrollar tema. sobre el tema del requerida.
    * Valorar si las fuentes de texto. * Elegir un tipo de
    información son confiables. * Reunir los datos documento que sirva
    * Investigar. experimentales. para llenar esa
    * Identificar las teorías necesidad.
    científicas que
    servirán de apoyo.
    * Elaborar un esquema * Elegir los datos relevantes * Determinar la * Verificar las reglas de
    Disposición

    de presentación de para el texto. información necesaria elaboración del


    ideas. * Determinar en cuál parte de para cada parte del documento elegido.
    la información se hará texto: objetivos, * Comprobar la
    énfasis. hipótesis, datos, existencia de todos los
    análisis y datos requeridos.
    conclusiones.
    * Orden de las ideas e * Redactar un título abarcador * Usar una redacción * Elaborar el documento
    ilación coherente. y breve que atraiga la precisa y completa, según las reglas
    *
    Elocución

    Uso de conectores atención del lector. sin ambigüedades ni conocidas.


    para la cohesión * Escribir el texto haciendo inexactitudes.
    textual. énfasis en lo más relevante. * Verificar que el texto
    * Revisión de la sustenta todas las
    estructura del texto. afirmaciones.
    * Revisión ortográfica
    y sintáctica

    PROFA ÁNGELA QUIROZ 1


    Texto Informativo

    Un artículo de divulgación es un texto, cuyo objetivo es hacer llegar un mensaje con ideas,
    conceptos o hechos sobre un tema específico a personas no formadas en ese tema.

    Consideraciones para su escritura:

    ▪ Para que un artículo de divulgación cumpla con su objetivo, debe escribirse de tal manera que llame la atención
    del lector y sea entendible, sin importar que la información sea científica o especializada.

    ▪ Es claro y accesible a todo público. Las ideas son expuestas de manera concreta y sencilla, haciéndolo
    comprensible a un público amplio no especializado.

    ▪ Cuando se abordan ideas complejas o conceptos especializados, frecuentemente se recurre al uso de definiciones
    breves, sinónimos, palabras de uso cotidiano, ejemplos, analogías con situaciones de la vida cotidiana o metáforas.

    ▪ Es común el uso de un lenguaje no formal y cercano a la manera hablada, así como el uso de estilos cercanos a
    la narración de historias. Suele redactarse de modo que se dirige al lector en la segunda persona del singular (tú)
    o en primera persona del plural (nosotros).

    ▪ Las analogías, los sinónimos, las metáforas y las preguntas que generan curiosidad son también útiles para hacerlo
    atractivo.

    ▪ Se basa tanto en fuentes confiables como en experiencia propia. La información mostrada tiene que estar
    argumentada a partir de fuentes confiables y relacionadas con el tema; hay que tener en cuenta que la información
    presentada muy probablemente se tomará como verídica.

    Recomendaciones para su estructura (revista)


    ▪ La mayoría tiene una estructura de 3 o 4 columnas.
    ▪ La colocación de los elementos es bastante libre dentro de su estructura. Utilizan recursos como imágenes, color,
    combinación de la tipografía.
    ▪ La numeración, generalmente, va en la parte inferior izquierda
    ▪ Dos o tres páginas de información.
    ▪ Referencias

    PROFA ÁNGELA QUIROZ 2


    ▪
    I Fase: Invención

    ¿Qué digo? ¿Cuál es el tema?


    ¿Cuál es el objetivo del artículo?
    ¿Qué información incluirá en el artículo?

    Ejemplo:

    II Fase: Disposición

    Haga un esquema de la organización de las ideas que


    ¿Cómo lo digo? desarrollará en el artículo.

    Ejemplo:

    Título y subtítulo Introducción o prefacio Desarrollo o contenido Cierre o conclusión Referencias

    El título y el subtítulo Es importante que en los Es la parte más extensa del La conclusión es el
    son lo primero que el primeros párrafos artículo. momento en el que No olvidemos agregar
    lector ve para decidir si atrapemos al lector para podemos transmitir con las principales fuentes
    lee el artículo por que continúe leyendo. En énfasis los mensajes más de donde proviene la
    completo. Es por ello estos párrafos Divide el cuerpo en secciones
    delimitadas por encabezados. relevantes de información, las cuales
    conveniente hacerlos introductorios se puede dar nuestro artículo, así como deben ser confiables y
    atractivos, cortos y que una explicación del tema, Para la redacción, es
    importante que usemos para abrir nuevas preferentemente
    se relacionen con su el por qué o para qué del interrogantes sobre el recientes.
    contenido. También trabajo, aclara términos, da conectores textuales (por
    ejemplo: en primer lugar, en tema. Para ello, En el caso de contar una
    podemos utilizar a conocer un poco de lo retomamos la información experiencia propia, no
    palabras o frases que le espera más adelante. segundo, por lo tanto, sin
    embargo, etcétera). del planteamiento inicial, es necesario agregarla
    llamativas, usar podemos como referencia.
    preguntas retóricas o utilizar preguntas que Si agregamos algún
    metáforas. Para mejor entendimiento, detonen la curiosidad del elemento visual, es
    podemos utilizar algunos lector y lo inviten a importante indicar su
    elementos visuales de apoyo, investigar más al respecto. procedencia.
    tales como estadísticas, La forma en que las
    gráficas, infografías, imágenes, citemos dependerá de
    vídeos o fotos, citándolos las normas editoriales de
    correctamente. cada publicación.
    Según apa

    PROFA ÁNGELA QUIROZ 3


    Fase III Elocución:

    *Redacto el texto haciendo énfasis en lo más relevante.


    * Ordeno las ideas en forma coherente.
    ¿De qué manera lo presento? * Uso conectores para la cohesión textual.
    * Reviso la estructura del texto.

    TEMA: El canal de Panamá, un legado invaluable: rememora, valora, resguarda.

    Actividad sumativa: 75 pts.


    Trabajo colaborativo (dos integrantes)
    Fecha de asignación: 16 de agosto Fecha de entrega: 23 de agosto
    Escala Numérica
    Criterios 5 pts.
    Presenta en la fecha indicada.
    Cumple con las indicaciones.
    Aplica la normativa del idioma.
    Usa un lenguaje no formal y accesible a todo público.
    Utiliza frases cortas, sencillas y comprensibles.

    Sus mensajes no son ambiguos y tienen coherencia entre sí.


    Se evitan los términos especializados y sólo se utilizan los necesarios
    Usa conectores para la cohesión textual.
    Cumple con la estructura del texto: introducción, desarrollo, conclusión.
    Es clara la idea principal que se quiere transmitir.
    Presenta suficiente información en el desarrollo.
    Enfatiza en el mensaje primordial del escrito o despierta la curiosidad por saber más sobre el
    tema.
    Emplea elementos visuales de apoyo.
    Las referencias son confiables y accesibles.
    Adjunta evidencias del taller formativo (proceso o fases de la redacción del artículo).
    Total: 75 pts.

    PROFA ÁNGELA QUIROZ 4

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