Cuadro Comparativo POMCA

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CUADRO COMPARATIVO (POMCA)

Fundación Universitaria Navarra|UNINAVARRA


INGENIERÍA AMBIENTAL
GESTIÓN INTEGRADA DEL RECURSO HÍDRICO
2022-2
María José Moya

Plan de ordenamiento de la cuenca Plan de ordenación y manejo de la


hidrográfica (POMCA) de la quebrada cuenca hidrográfica (POMCA) de la
Garzón quebrada Yaguilga

1. Aprestamiento diagnóstico I y II. 1. Aprestamiento Yaguilga I y II.


2. Censo de Usuarios. 2. Diagnóstico Yaguilga I, II, III y IV.
3. Estatutos de Redes. 3. Prospectiva Yaguilga.
4. Formulación. 4. Formulación Yaguilga.
5. Línea Base Documental. 5. Socialización Consejo Cuenca
6. MML Garzón. Yaguilga.
7. Modelo Acuerdo. 6. Resumen Ejecutivo Yaguilga.
8. Prospectiva.
9. Reglamento Interno CC Garzón.
10. Resultados Elecciones.
11. Usuarios Garzón.

Objetivo: Conservar de los recursos Objetivo: Identificar conjuntamente con los


naturales, en especial la del recurso hídrico actores sociales que hacen parte de ella,
como integrador del sistema natural, los conflictos, las condiciones de
pudiendo restringir o limitar el desarrollo de amenazas, de vulnerabilidad y de riesgos
actividades dentro de la cuenca. ambientales que puedan llegar a afectar
tanto a la cuenca como a sus moradores.

La base del desarrollo del componente Realización de convocatorias y facilitación


social fue la planificación participativa, para de espacios de discusión con los actores
lo cual se desarrollaron una serie de de la cuenca mediante talleres y reuniones
talleres, conversatorios cerrados y con la comunidad y las instituciones, con el
socialización masiva, haciendo posible la fin de propiciar y facilitar los espacios de
apropiación de términos técnicos sobre la discusión acerca de la importancia de la
ordenación y el manejo de cuencas ordenación de la cuenca.
hidrográficas, la identificación de los En la cuenca se han llevado a cabo dos
componentes de una microcuenca y sus talleres, realizados en el municipio de El
características, el reconocimiento de su Agrado y el municipio de El Pital. Para el
realidad, la consolidación de organizaciones primero se contó con el apoyo del
sociales y la consolidación de su Secretario de Planeación del municipio y el
participación como miembro activo del segundo taller se realizó por medio
proceso de planificación de la cuenca. telefónico.

● Consolidar el sistema de áreas ● Programar la inversión que ha de


protegidas existentes en la cuenca realizarse para el desarrollo de los
de la Quebrada Garzón. proyectos en la cuenca.
● Articular las zonas de protección en ● Identificar las fuentes y formas de
la cuenca con los niveles regionales financiación para la inversión en el
y departamentales. área.
● Promover una gestión eficiente de ● Procurar un sistema de
las áreas incorporadas en el SILAP, sostenibilidad financiera para un
asegurando su conservación y período de cinco años.
sostenibilidad ambiental efectiva.

La población beneficiada corresponde a los La población beneficiada corresponde a


estimativos de la población que podría toda la población asentada en el área de la
vincularse al proyecto y que estaría en el cuenca. Administraciones Locales,
área de influencia directa del mismo, es de instituciones públicas, privadas, comunidad
2.600 personas. rural y urbana, gremios y en general todos
Sin embargo, es importante señalar que los actores de la cuenca.
debido a las múltiples áreas en las que Toda la población de la cuenca en
podrían realizarse acciones pertenecientes especial, la población de las zonas altas
al proyecto con miras a fortalecer riberas y con más necesidades en la realización de
nacimientos, la población podría ser mayor los proyectos.
en un área de influencia indirecta.

● La identificación y reconocimiento La identificación y la caracterización de la


estético y ético del entorno natural cuenca como unidad de análisis, haciendo
que tienen los habitantes de la un inventario característico de sus recursos
cuenca y las fortalece a través del naturales y de los ecosistemas; y un
desarrollo de actividades científicas inventario específico del recurso hídrico,
de identificación de los valores con la estimación cuantitativa y cualitativa,
ecológicos de la parte alta de la así como la distribución temporal del
misma, brindando adicionalmente, recurso en el territorio, incluyendo la toma
un elemento facilitador que colabora de muestras de agua en tres sectores de la
en la transición del uso del suelo y cuenca, para el respectivo análisis físico
agua actual, de buena parte de esta químico y bacteriológico en un laboratorio
área. debidamente certificado, para determinar
● La identificación de los actores su calidad.
sociales, definiendo su rol en los
procesos de transformación de la
cuenca y de construcción conjunta
de la visión del desarrollo planteada
para esta área.

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