Historia del derecho Examen.

Unidad 1: Naturaleza y Objeto de la historia del derecho.

Los estudios históricos permiten la comprensión del presente por el pasado y del pasado por el
presente y también advertencia de lo porvenir. El hombre está dentro de la historia y el mismo
es histórico.
La historia debe ser objetiva. Se utiliza el método histórico para su investigación y el derecho es
su objeto jurídico.
¿Qué es la historia del derecho?
Es una disciplina que tiene como objetivo el estudio sistemático de los distintos ordenamientos
jurídicos a lo largo del tiempo tal como se dieron en las distintas épocas
¿Qué nos aporta el conocimiento histórico?
A) Conocimiento del pasado.

La función del historiador consiste en “retrodecir” el pasado, lograr una narración fluida en la
que cada acontecimiento tiene forma y lugar coherente.
B) Comprensión del presente
Para entender el presente hay que conocer el pasado. Como dice Ortega y Gasset “El pasado no
es algo abstracto: no está allí, en su fecha, sino aquí, en mi”
C) Pronostico del futuro
No podemos prevenir el futuro a detalle. La historia permite anticipar con alguna probabilidad
hacía que lado ira la próxima ola. La historia nos enseña a ser más cautos.
Historia e Historiografía
Distinción en la escuela italiana.
La historia es el análisis y estudio de los hechos pasados.
La historiografía es el registro de los estudios históricos, que comprende documentos donde
está contenido el resultado del estudio histórico.
Ventajas e inconvenientes de la periodización.
-Ventajas
La posibilidad de comprender mejor y ubicarnos en los momentos históricos
-Desventajas
Clasificaciones distintas y contradictorias entre sí, la fragmentación de procesos que tienen una
unidad sustancia.
Etapas del desarrollo jurídico.
Son 6.
A) Derecho Primitivo.
Comprende reglas jurídicas y de interacción de las primeras sociedades, surge en el neolítico
con las primeras sociedades sedentarizadas y con el comienzo de la convivencia. No fue un
derecho escrito y va desde esas primeras comunidades hasta el surgimiento de las primeras
formas del estado en Mesopotamia, nace el derecho arcaico.
B) Derecho Arcaico.
Se reconoce desde la organización estatal. Es escrito y todos lo pueden ver. Se basó en una
autoridad política centralizada, sustentada por una estructura burocrática y militar. Revolución
de registros y contratos.
C) Derecho Antiguo. Surgió en Roma en el Siglo III a.C., al consolidarse la jurisprudencia laica. La
noción de Derecho antiguo se perfila por oposición a la idea de Derecho moderno. Madurez y
tecnicidad del derecho, que permite establecer una línea continuidad que desemboca en
nuestros días.
D) Derecho Medieval
Derecho occidental europeo comprendido entre los siglos V a XV. Es un derecho heterogéneo y
disperso. Rigió durante el medioevo. Se destaca el crecimiento del derecho en España,
Alemania y en Inglaterra donde surge la Common Law. Y también y principalmente en Italia
donde se produce el resurgimiento de los estudios y producción jurídica.
E) Derecho Moderno.
Derechos de los siglos XV a XVIII, se caracterizó por el desarrollo de una fuerte organización
estatal (absolutismo monárquico)
Se producen 4 hechos fundamentales: (1) los nuevos descubrimientos geográficos; (2) el
quiebre de la unidad religiosa en Occidente; (3) la consolidación de los Estados nacionales; (4)
el desarrollo del capitalismo.
Todo el Derecho moderno giró en torno a la existencia de dos estamentos privilegiados, el alto
clero y la nobleza; la igualdad jurídica, lejos de representar un principio general del Derecho,
apenas constituía un reclamo esgrimido en forma revolucionaria por las “nuevas ideas”
políticas.
F) Derecho Contemporáneo.
Se extiende desde el siglo XVIII hasta nuestro tiempo.
Las principales características de este nuevo derecho fueron: : (1) la proclamación de la libertad
y la igualdad como principios generales; (2) el desarrollo de la codificación y del
constitucionalismo; (3) la adopción del Estado de Derecho como modelo de organización.
Hoy en día los rasgos más destacables son:
(1) el rápido aumento y la diversificación de las profesiones jurídicas
(2) la incorporación de la mujer al mercado de trabajo, en particular, al desempeño de tareas
jurídicas
(3) la promoción de instancias que eviten la litigación
(4) el cambio en los agentes sociales que demandan servicios jurídicos, con una fuerte
presencia de organizaciones colectivas como bancos, sociedades comerciales, organizaciones
no gubernamentales, etc.
(5) el pluralismo jurídico vinculado a la globalización de la economía
(6) el surgimiento de nuevas especialidades jurídicas, entre otras, el Derecho espacial, el
Derecho informático, el Derecho del medio ambiente y el Derecho Internacional de los
Derechos Humanos, este último particularmente típico de la segunda mitad del siglo XX
Generalidades de la Disciplina
A) ¿Cómo Surgió la escuela del Derecho?
Definida por Savigny, Hasta el momento había predominado la escuela jusnaturalista, Afirmar
que los principios de Derecho Natural -como entiende la doctrina jusnaturalista son anteriores
al Derecho positivo y por, sobre todo, considerarlos permanentes y absolutos, a juicio de
Savigny equivale a negar la historicidad del desarrollo jurídico. Él se negó rotundamente a la
codificación alemana porque para Savigny el derecho es el producto del “espíritu del pueblo”
B) Contexto de la Escuela Histórica Del Derecho.
Napoleón quería alcanzar la estabilidad política en Francia, para lo cual era necesario una
unidad jurídica, escrita y formulada de la manera más clara posible.
Francia tuvo un gran éxito con esto y en Alemania surgieron dos posturas, la de Friedrich
Thibaut (diciendo hagamos lo mismo que Francia) y la de Savigny (diciendo no porque no
estaban dadas las condiciones para la codificación) y que un proceso así generaría la
paralización del desarrollo jurídico.
C) Cultura y Derecho.
Para comprender las formas políticas, sociales y jurídicas que cada sociedad adoptó en las
distintas etapas de su existencia, es indispensable profundizar en el conocimiento de su cultura
D) Necesidad del estudio histórico del Derecho.
A juicio de Levaggi corresponde a 3 necesidades
1) Para conocer y aplicar el Derecho Actual
2) Para complementar la visión dogmática jurídica
3) para saber que es el derecho
E) ¿Cuál es su naturaleza?

Algunos la ven como disciplina histórica otros como una ciencia jurídica. En medio de estas dos
posiciones gana terreno una naturaleza “Dual” o “Bifronte” de la historia del derecho, porque
se aplica el método histórico al estudio de contenido jurídico. Es una disciplina mixta, dual.
Historia del Derecho y Derecho comparado

Tanto la historia del Derecho como el Derecho comparado emplean el método comparativo,
con enfoque diacrónico (historia) y con enfoque sincrónico (Derecho comparado). De allí resulta
la proximidad entre las disciplinas, que naturalmente se complementan.

el Derecho comparado brinda al historiador del Derecho elementos para el conocimiento de los
orígenes y desenvolvimiento de las instituciones y de los conceptos jurídicos. A su vez, los
estudios comparados del Derecho deben dar entrada al elemento histórico, pues éste permite
comprender las relaciones entre los sistemas jurídicos.
Relaciones con la filosofía de la historia.
La historia del Derecho tiene una cercana relación con la filosofía de la historia.
podría decirse que en la filosofía de la historia se han desarrollado tres grandes visiones
(1) La posición nostálgica o pesimismo histórico, según la cual todo tiempo pasado fue mejor.
Este punto de vista aparece en los relatos que hablan de un pasado ideal y perfecto.

(2) la postura optimista, típica de la Ilustración, que considera al desarrollo histórico como un
progreso.
(3) la noción de la historia como corsi e ricorsi (Giambattista Vico), es decir, la historia como
una sucesión de ciclos que se repiten y en los que existen avances y retrocesos.

Unidad 2 El mundo antiguo, Roma Occidental.

Derecho Romano
Etapa clave. No es posible entender el derecho actual sin conocer el derecho romano.
¿Porque estudiarlo?

Razón histórica: para entender nuestro derecho que tiene como base el derecho romano hay
que entender el derecho romano
Razón Científica: Para entender las instituciones e instancias jurídicas actuales. Ejemplo delito
de hurto romano es muy parecido a nuestro delito sobre el hurto estudiando el de roma
entendemos nuestro derecho. Lo mismo pasa con los contratos, obligaciones, sucesiones y
otras instituciones jurídicas.
¿Qué es el derecho romano?
Es el derecho de roma y los pueblos sometidos a su dominación, desde la fundación de la
ciudad hasta la muerte del emperador justiniano.
La culminación del derecho romano se produce después de que roma cae ante los barbaros. En
Constantinopla. Justiniano es uno de los factores fundamentales de recopilación de normas al
igual que Napoleón.
Roma evoluciono en el derecho, comenzó siendo arcaico y llego a niveles muy avanzados, que
se ven con la incorporación del corpus iuris.
Pueblo Romano
Siglo VIII antes de cristo, eran un pueblo atrasado y más comparados con los griegos, sin
embargo, en poco tiempo se afirmaron y dominaron a Grecia. Los romanos casi pierden contra
los galos en el principio de su imperio y aprendieron de ello y se potenciaron, eso caracterizaba
a los romanos, su inteligencia y capacidad de adaptación.
Desde el punto de vista político tuvo 3 etapas, monarquía, republica e imperio.
Monarquía va desde el nacimiento de roma (754 a.C hasta el 509 a.C)
El rey de carácter vitalicio ejercía un poder supremo. Los comicios eran asambleas formadas por
hombres libres y el senado eran carácter consultivo, tuvo al principio 30 miembros y luego 100,
fue lo más parecido a los consejos de ancianos griegos. El senado romano no tenía carácter
complementario respecto de la asamblea del pueblo. Los senadores duraban en sus cargos de
por vida.
Republica va hasta el año 27 a.C.
Los poderes públicos fueron desempeñados por los magistrados, los comicios y el senado. El
senado creció en poder sin embargo no era como el de hoy en día, sus representantes no eran
elegidos por el pueblo y no existían los 3 poderes. Fue la etapa de auge en Roma. Desarrollan la
forma republicana de gobierno.
Principado Nace en el 27 A.c hasta el año 284, el ejercicio del poder es compartido entre el
emperador y el senado. Los comicios dejan de ser convocados y sus competencias pasan a
mano del senado. Los magistrados son arrebatados de su autoridad.

Imperio nace en el 284 hasta la caída de Roma, si bien es un periodo que hubo auge y brillo fue
el periodo de decadencia y desaparición de Roma. Tenía una población de un millón y medio de
habitantes, en la época era una ciudad enorme, militarmente hablando tenía uno de los
ejércitos más poderosos jamás vistos. Crisis económicas y corrupción de las instituciones hizo
que Roma viviera una implosión donde se debilito hasta desaparecer.
Roma fue eterna desde el derecho.
Fuentes del derecho Romano
El termino fuentes es metafórico, una cuestión que tiene que ver con el origen y el surgimiento
de las normas jurídicas, tenemos que distinguir 3 significados del término fuentes del derecho.
1)Fuentes históricas, son documentos que nos permiten acceder al contenido de un derecho
pasado. Saber cómo era el derecho en un tiempo pasado
2)Fuentes materiales, usadas para referir a los preceptos o documentos que fueron tomados
como guía para crear una norma jurídica.
3)Fuentes Formales, para identificar los procesos a través de los cuales se produce la creación
de una norma jurídica. Ejemplo en Países de derecho codificado, la fuente formal es la
legislación
El derecho antiguo, romano, griego son multi formales, el derecho moderno se caracteriza por
escoger una fuente formal, la legislación o la jurisprudencia. Desplazan la costumbre y evitan
que coexistan los mecanismos de creación.
Singularidad de las fuentes formales por oposición a las múltiples fuentes formales del derecho
antiguo.
Fuentes Formales en la civilización Romana
Fas “palabra de divinidad” derecho religioso de carácter oral, que tuvo 2 características
fundamentales:
Derecho negativo porque establecía lo que no se podía hacer porque disgustaba a los dioses.
Derecho Sancionatorio Establecía las sanciones a los transgresores, eran muy duras, porque se
decía que quien quebrantaba una norma de faz se convertía en impuro.
Las penas eran sacrificios o el sancionado era reducido a la esclavitud en favor de la divinidad
(homosacer) también existía el castigo de “la interdicción del agua y del fuego”, cuando pasaba
eso se lo excluía de la religión, era un muerto en vida y se le negaba el acceso al agua y al fuego.
Costumbre
Denominada “mos” por los romanos, consiste en la repetición de una práctica desde tiempos
inmemorables con la convicción de la obligatoriedad de la misma. Se trata de prácticas
transmitidas de generación en generación de forma oral.
Los romanos identificaban dos elementos constitutivos de la costumbre 1) el elemento material
u objetivo 2) el elemento inmaterial o subjetivo.
La costumbre mantiene importancia en el derecho internacional público.
Conflicto entre la costumbre y la lex entonces ¿cuál de las dos fuentes debía prevalecer? Las
soluciones le daban la derecha a la costumbre, pero con el desarrollo de los textos jurídicos se
establece la importancia de la lex
Lex
Fuente más próxima a lo que conocemos como la ley, tuvo una aparición tardía y se desarrolló a
partir de la ley de las 12 tablas.
Se consideraba que la lex era una decisión tomada por el pueblo romano que se reunía en los
comicios.
La aprobación de la lex consistía en dos etapas, la propuesta que hacia un magistrado al pueblo
para que el pueblo, se expresara en los comicios a favor o en contra.
Ulpiano distinguió 3 tipos de leyes de acuerdo al mecanismo de sanción:

1) leyes perfectas, las que establecen como sanción la nulidad del acto contrario a sus
disposiciones.
2) leyes menos que perfectas, imponen sanción, pero no declaran nulidad del acto ejemplo, una
multa.
3) leyes imperfectas, marcaban una pauta, pero no tenían una sanción correspondiente.
Las 12 tablas le dan un contenido más democrático acerca del derecho, estando a la vista de
todos quedan claras las reglas de juego.

Eran tablas desorganizadas de todas distintas temáticas. Penas de muerte, contratos,

sentencias, etc.
Mientras que la lex avanzaba la costumbre retrocedía
Plebiscito

Para los romanos plebiscito era lo decidido por el pueblo, la plebe. Procedentes de los
paterfamilias.
La plebe era convocada para ciertas cuestiones de interés del pueblo, era obligatorio para ellos,
pero no para la aristocracia romana.
Las diferencias entre plebiscito y lex se fueron atenuando y una lex dispuso que el plebiscito
tenía el mismo rango y rigor que la lex
Derecho Honorario

Es el conjunto de normas jurídicas creado por un magistrado romano llamado pretor, qué era
un administrador de justicia. Anticipa la figura del juez. Ayuda, corrige o suple el derecho
romano.
Pretor pelegrino trataba las cuestiones jurídicas de la gente que estaba en roma pero no eran
romanos.
El pretor utilizaba el “edicto” eran resoluciones. Había 3 tipos de edictos:
1) Edicto perpetuo, lo tomaba el pretor en el comienzo de su mandato para oficializar las
promesas que hizo durante la campaña para ser electo.
2) Edicto repentino, lo tomaba el pretor para resolver una situación concreta, tenía valor
obligatorio para el caso concreto
3) Edicto traslaticio, surge de la costumbre de comenzar a tomar decisiones de sus sucesores.
Se crea una cadena de tradición y los nuevos mantenían las reglas de los anteriores.
Senado Consulto

La decisión emanada del senado con carácter legislativo. El senado romano nace como la
reunión de los jefes de familia fundadoras de Roma.
El senadoconsulto se hacía a petición del emperador.
Constituciones imperiales
El emperador tenía todos los derechos y funciones que hoy desempeña el estado. El emperador
creaba el derecho, y lo hacía a través de las constituciones.
Existían 4 tipos:
1) constituciones edictas, disposiciones generales similares a los edictos de los magistrados.
2) constituciones decretas, decisiones judiciales adoptados por el emperador, actuando como
máximo órgano jurisdiccional.
3) constituciones rescriptas, las respuestas dadas por el emperador a un funcionario o un
particular, respecto del derecho aplicable a un caso.
4) constituciones mandatas, constituían instrucciones de carácter administrativo dadas x el
emperador a ciertos funcionarios de alta jerarquía. A fin de fijar un criterio general o regla de
conducta para el ejercicio de la magistratura.
Recopilaciones
Las colecciones de normas, podían de ser de dos tipos, privadas o publicas

Las privadas las juntaban los juristas, los particulares con el ánimo de clasificar el derecho con
un fin de conocimiento y estudio. Eran colecciones. Se destaca el código Gregoriano y el cogido
Hermogeniano
Las públicas, el estado romano sistematizó y organizó el derecho, la recopilación publica más
importante fue el código corpus iris civilis realizado por justiniano que sintetiza todo el derecho
romano y eso nos llega hasta el día de hoy.
El corpus iris se compone de 4 grandes volúmenes:
1) código se organizaron todas las constituciones imperiales.
2) las institutas manuales de derecho más elemental dedicado a los estudiantes de derecho.
Fines pedagógicos
3) digesto La más extensa e importante, es la recopilación de los principales juristas romanos
4) las novelas sus discípulas organizaron las constituciones de justiniano entre 529 y 565.
Se considera cerrado el ciclo histórico del derecho romano.
Glosadores estudiaban el corpus iruis de justiniano y realizaban comentarios al texto, se le
agregaron estos comentarios al derecho.

UNIDAD 3
Régimen de la capacidad jurídica
Capacidad jurídica es ser titular de derechos y obligaciones. La condición de sujeto de derecho
era excepcional y estaba atada a ciertos requisitos.

En el derecho romano para ser persona, ser sujeto de derecho se requiera ser libre, ciudadano
romano y Paterfamilias. Eran 3 status diferentes:
El estatus libertatis: ser libre implicaba capacidad de hacer lo que quiera, los esclavos no eran
libres. Los esclavos eran por nacimiento o por hecho posterior (acción de guerra o condena
penal) o por el hecho de tener deudas.

El status civitatis: la condición de ser ciudadano romano. Los ciudadanos romanos tenían
derechos públicos y privados. Los comicios eran para los ciudadanos y privilegios como ser
parte del ejercito romano en su posición más privilegiada (las legiones). Ius sufragum e ius
honorum (Derecho público). Derecho a comerciar, derecho a contraer matrimonio (solo para
romanos, sino era un concubinato que estaba mal visto), derecho a la acción (reclamar justicia
frente a un magistrado romano) (derechos privados)

El status familiae: Ser el jefe de la familia el paterfamilias, quien tenía todos los derechos sobre
los que estaban en la familia. Era un culto familiar al antepasado, alimentaban el culto. El
paterfamilias era el vértice de la pirámide, los hijos y la esposa estaban sometidos a él.
Se podía ganar capacidad, ósea que el paterfamilias muera y el hijo se convierta en el nuevo.
Y7uhabía 3 formas de perder capacidad:
1) Perder capacidad máxima, era la perdida de libertad, cuando alguien se transformaba en
esclavo.
2) perder capacidad intermedia, cuando alguien perdía el estatus de ciudadano.
3) perder capacidad mínima, era cuando el paterfamilias perdía la capacidad por deudas y otro
paterfamilias lo recogía.
Paterfamilias
El paterfamilias tenía 3 tipos de derechos
1) jefe de la religión doméstica, poderes fundamentados en la religión. Esto le daba el derecho
de reconocer o rechazar al hijo recién nacido, solo se ingresaba a la familia con la aprobación
del paterfamilias. Derecho de repudiar a la mujer por esterilidad o adulterio. Derecho de casar a
sus hijos sin su consentimiento. Derecho a excluir al hijo del seno familiar. Podía adoptar a un
extraño a la familia. Derecho de designar un tutor para su mujer e hijos cuando Moria. Derecho
de quedarse con los hijos en caso de divorcio
2) derechos patrimoniales, único titular de todos los bienes de la familia, era indivisible porque
pertenecía a los antepasados y a los descendientes. Todos los frutos del trabajo eran del
paterfamilias, administraba todo lo generado. Podía vender a su hijo porque su capacidad
productiva era un bien y una fuente de ingreso familiar. Jefe del hogar, un juez para su mujer e
hijos, su poder en un principio era ilimitado, era un rey dentro del hogar, con el correr del
tiempo estos poderes se atenuaron.
3) Atribuciones en materia disciplinaria El páter debía responder ante sus pares en caso de un
ejercicio abusivo o arbitrario de los poderes disciplinario del hogar, el páter tenía que hacer
posible el progreso familiar.
La aparición del cristianismo atenuó estos poderes por la idea de la piedad. Así como también
el estoicismo que aportaba influencia filosófica, planteando la idea de igualdad del género
humano.
Fuentes de esclavitud
Nacimiento: de una mujer esclava en el momento del parto, el niño nace esclavo. Este principio
tuvo una modificación en el periodo del derecho justiniano, donde se estableció que si en el
periodo de gestación la mujer había dejado de ser esclava el niño nacía libre, sin importar si en
el momento de parto la mujer era esclava.
Hechos post nacimiento:
1) Cautiverio, como consecuencia de la derrota de una guerra. El vencedor tenía derecho de
vida o muerte sobre el vencido y sobre su familia. Los vencidos podían evitar la esclavitud si se
pagaba el rescate por ellos. Esto no aplicaba para el derecho romano, cuando un romano era
capturado se lo daba por muerto. Si regresaba a roma recuperaba todos sus derechos.

2) Venta, Un romano que se hiciera pasar por esclavo para cobrar dinero y luego en fraude
invocara su libertad luego de haber recibido el dinero, por decisión de un magistrado quedaba
como esclavo.
3) Deudas, imposición de una pena o ingratitud. esclavitud por deudas siempre existió en el
mundo antiguo. Esta forma de esclavitud se suprimió en el año 326, también era reducido a
esclavo aquel que fuese descubierto de un delito (hurto) in fraganti. A la mujer libre que
tuviese relaciones con un esclavo se le condenaba a la esclavitud.
4) Omisión de inscripción en el censo (incensus) aquel que siendo libre omitía su inscripción
corría el riesgo que alguien lo señalara como esclavo y caería en esta condición
5) Indelectus, Aquel que, siendo llamado a las armas, se rehusara, como consecuencia de falta
de deber a la patria quedaba en condición de esclavo.
Condición jurídica del esclavo.
En el principio el esclavo era un mero objeto, era un bien del paterfamilias, podía hacer lo que
quisiera con él.

Con el correr de los siglos, los esclavos se tomaron como sujetos destinatarios de normas
penales, el derecho penal es un derecho de sujetos, se aplica a individuos. Comienza una
mirada distinta.
Si se cometía delito como esclavo, seria ejecutado pero el dueño también era responsable. El
dueño podía abandonar al esclavo o asumir el crimen como si el mismo lo hubiese cometido.

Los esclavos podían hacer pequeños actos de adquisición, aceptar una herencia o recibir un
legado, ir al mercado en nombre del dueño. El derecho romano permitió a los esclavos
administrar ciertos bienes (peculio), muy limitados, por ejemplo, algunos esclavos podían
comprar su libertad.
El esclavo podía aceptar un legado en nombre de su amo.
El cristianismo y la idea de piedad vuelve a jugar un papel importante en los derechos de los
esclavos, también el estoicismo que generaba la idea de igualdad. Esto género que en el
derecho postclásico se les prohibiera a los dueños métodos de castigo cruel, se les permitió a
los esclavos la realización de actos jurídicos como reclamar la libertad si había sido
manumisado, y se estableció que los hijos de los esclavos no debían ser separados de sus
padres.
Manumisión
Acto jurídico por el cual el dueño otorga libertad al esclavo, que tiene 3 efectos principales
1) finalización de la esclavitud
2) El esclavo quedaba en situación de liberto (condición intermedia de ciudadano con todos los
derechos y esclavos)
3) El liberto conservaba algunas obligaciones con su antiguo dueño, el liberto debía respeto y
gratitud a su antiguo dueño, y si un liberto moría sin descendencia sus bienes quedaban a cargo
de su antiguo dueño
Los mecanismos de la manumisión eran formales o informales
Formales: Generaban derechos más amplios y había que cumplir con requisitos del derecho.
1) Por testamento, donde decía que le otorgaba la libertad al esclavo o si lo nombraba heredero

2)Vindicta, por donde el dueño, el esclavo y un amigo del dueño afirmaba que el esclavo era un
hombre libre y no un esclavo, el dueño callaba y se lograba la libertad de efecto inmediato
3) Censo, se realizaba cada 5 años para contar las personas libres y sus bienes. Y se
empadronaba al esclavo como un hombre libre quedaba liberado.
Informales:
1) Entre amigos: el amo convocaba al esclavo y le decía que era libre. En el derecho justinianeo
se añadió la exigencia de cinco testigos para acreditar este tipo de manumisión
2) En la mesa: El amo convocaba al esclavo a un banquete y le otorgaba la libertad
3) Por carta: se le otorgaba un documento al esclavo que lo liberaba.
4) En la iglesia: El amo concedía la manumisión por medio de una declaración pronunciada ante
el sacerdote
Limitaciones a la facultad de manumitir
Había tantas manumisiones que genero falta de mano de obra. Las manumisiones se podían
hacer por gratitud, pero algunos lo hacían para demostrar poderío y riqueza. Se adoptaron
leyes para limitar estas manumisiones.
Se introducen dos leyes la lex fufia caninia y la lex aelia sentía establecieron que: solo podía
liberal aquel que tenía más de 3 esclavos y luego con más esclavos solo podían limitar menor
cantidad.

La segunda lex introduce requisitos para que la manumisión sea válida, el dueño tenía que
tener 30 años de edad y se establece la nulidad de las manumisiones hechas en fraude a los
acreedores.

Unidad 4 la edad media

El periodo histórico comprendido entre el siglo V D.C hasta el siglo XV D.C El año 476 D.C con la
caída de roma hasta 1453 la caída de Constantinopla. La caída del imperio de roma de
occidente hasta la caída del imperio de roma de oriente.
El corte entre una época y otra nunca es abrupto. Siglo II zenit de roma y a partir de ahí
empieza el periodo de decadencia, la propia amplitud del terreno romano comenzó a ser un
problema. El gasto, el lujo comenzó a incrementarse, ese esfuerzo económico descansaba sobre
las provincias que no podían cargar con ello.
La corrupción generalizada fue otro motivo por el cual las estructuras de gobierno se
debilitaron. Todos estos factores más la aparición de los barbaros dio a la caída del imperio
romano.

Fin del siglo IV Teodosio I decide dividir el imperio (395 DC) , para buena gestión y evitar
confiticos entre sus hijos. Existe el imperio romano de occidente con capital en roma y el
imperio romano de oriente con capital en Constantinopla.
Tuvieron finales antagónicos. Uno implosiono el otro le dio mil años más de vida al imperio
romano.
Importancia del Medioevo
Se suele ver como un periodo oscuro, violento, gris, retroceso cultural, regresión, esto podría
caracterizar a la alta edad media el primer periodo (comprendido entre el año 476 hasta el año
1000)
por lo contrario, el segundo periodo la baja edad media (del año 1000 hasta el 1453) tiene un
gran valor el cual es visto por los románticos en el siglo 19, Rescataron el valor del arte
medieval, el valor personal, la religiosidad. Es el eje del cambio, un momento de auge.
argumentos para sostener que le edad media fue valiosa.
1) Valor de la divina comedia. Y la suma teológica de santo tomas de Aquiles
2) Arte gótico
3) La filosofía, “la patrística y la escolástica.”
4) Las universidades medievales. Desarrollo de la educación.
5) La música sobresalieron el canto ambrosiano y el canto gregoriano.
6) Plano político, todo el sistema estatal de la Europa moderna, su nacionalismo, las tradiciones
de política exterior y las ideas de derecho y fuerza tuvieron su origen en el medioevo
Etapa histórica con mucho valor, caracterizado por los brillantes del siglo XIII. Se inicia la
decadencia que dará lugar a la edad moderna.
Rasgos del declive son 2:
1) la pandemia de 1348 la peste negra mato la tercera parte de Europa
2) Se produjo una gran crisis economía en el siglo XIV y XV
Se rompe el paradigma con la iglesia.
Características de la edad media
1) Pulverización de la autoridad política
Se disperso el estado por una serie de invasiones bárbaras, estas minorías alcanzaron a
monopolizar la fuerza armada y la cúspide de la jerarquía social, y estos recién llegados
imponían costumbres brutales que incluían el asesinato como procedimiento común. Las
amenazas, saqueos y destrucciones fueron hechos complementamente corrientes en estos
siglos.
El estado Romano desaparece y aparecen los feudos. Existen los reyes, pero son más simbólicos
que otra cosa nunca contaron con el poder que tuvieron los emperadores.
2) latín y la iglesia

El latín, lengua de los romanos subsitio como el idioma de la gente letrada que era la minoría y
estaban vinculados a la iglesia, la gente era analfabeta. El latín era el común denominador de
las poblaciones europeas. Se empleaba para la correspondencia, registros comerciales,
diplomacia, derecho, gobierno, ciencia, filosofía y la religión. A partir del siglo VI la matriz latina
se dividió en las llamadas lenguas romances
El otro elemento unificador fue la iglesia católica, el cristianismo primero fue combatido en el
año 60 D.C subsistió y luego fue oficializado. La iglesia fue el factor cultural más importante y la
institución que permitió el contacto cultural entre la antigüedad clásica y los tiempos
modernos.
El peso de la iglesia en la vida medieval fue decisivo, no había una división entre la vida religiosa
y la vida civil. La iglesia daba las pautas desde el bautismo hasta el entierro.
3)La importancia de la filosofía medieval
El pensamiento medieval fue teocéntrico, estuvo encaminado a explicar las grandes cuestiones
humanas en torno a la divinidad. Se caracterizo por dos grandes periodos
La patrística: Movimiento filosófico que le da impulso fundacional a la iglesia católica,
Proyección y sustento que llegan gasta nuestro día. Lectura cristiana de platón con un mundo
terrenal y un mundo perfecto de dios.
La escolástica: “La suma teológica” lectura cristiana de Aristóteles, conciliar la razón y la fe.
4) Ciencias y el Arte
Ciencia tuvo un desarrollo notable, la ciencia medieval no tuvo tanto desarrollo como la ciencia
antigua.
En la física hubo avances en la óptica que resultaron útiles en los siglos siguientes. En el
derecho, experimento un gran impulso en los siglos XII y XIII con la obra de los glosadores. La
geografía estaba limitada al conocimiento del mundo mediterráneo y norte de Europa, se
realizaron algunas cartas y mapas. Se sostenía la teoría geocéntrica hasta que galileo y
Copérnico demostraron lo contrario El desarrollo de la medicina se encontraba obstaculizado
por razones religiosas, ya que la disección de cadáveres estaba prohibida. La química registro
avances a raíz de los alquimistas, empeñados a hallar la técnica para transformar en oro los
metales comunes.

Sobre el Arte, en la arquitectura sobresale el arte gótico y el arte románico, el segundo es

característico de la primera etapa de la edad media, construcciones religiosas en el medio rural
de baja altura robustas. Lo que contrasta con el arte gótico que se produce un notable avance
del arte de construcción que se asocia con la altura.
Literatura sobresale la divina comedia, las primeras obras literarias medievales se produjeron
en forma temporal coincidente con el renacimiento urbano y la reactivación del comercio y la
producción económica. Se consolido la poesía trovadoresca.
Escritura Ligada a la historia del libro, se introduce la letra cursiva, se introducen las letras
minúsculas, se sustituye el pergamino, se reemplazó los libros en rollo por los libros doblados
en pliegos. la filosofía la obra de santo tomas de Aquiles.
5) El derecho era consuetudinario, ósea basado en la costumbre. Los glosadores potenciaron el
derecho romano desde la universidad de bolonga.
6)Economía El trabajo cambio, con los cambios económicos del siglo XI que reactivaron la
economía occidental que se había venido a menos. Potencian la economía europea y genera un
impacto muy grande, repoblando las ciudades. Surgen los gremios de artesanos, panaderos,
farmacéuticos. Se organizaban para evitar la competencia entre sí y darse protección recíproca.
Economía cerrada sin libre competencia, que entró en crisis en el siglo XV que se produce el
comienzo del mundo moderno
Siglo X a XV.
Tiene 3 momentos identificables
Periodo de siglo X a XII
Ruta hacia el apogeo medieval. Cambios económicos y sociales. Para entender el siglo XIII hay
que entender el periodo anterior.
En el siglo XI se empieza a dar una serie de cambios lo cual crea la reafirmación del orden feudal
en el medio rural y el resurgimiento de la vida urbana. Aumento la población en 3 siglos 30
millones, se poblaron nuevas tierras y se aumentó la cantidad de tierra cultivable, se
produjeron mejoras técnicas, aparece el arado de hierro, se sustituto el buey por el caballo,
apareció el molino de agua que permite triturar granos y cereales. Como consecuencia de esto
se aumentó la productividad (rotación de cultivos, nuevos medios técnicos) y el rendimiento
económico, se produjeron excedentes, se generaron super habits, que se cambiaban con
habitantes de otros lugares lo que genero más comercio. Como consecuencia del aumento del
comercio nace la clase social mercantil y comerciante, la burguesía. Aumenta la producción de
manufacturas y en último lugar empieza a circular la moneda.
¿Cuál es la tendencia? Se afirma el feudalismo en el campo, y el gran cambio es el
resurgimiento de la vida urbana que había prácticamente desaparecido, nacen nuevos pueblos.
Se revaloriza la idea de los contratos, para producir y generar efectos jurídicos.
Aumento de la población
Ampliación de las áreas de cultivo
Incorporación de mejores técnicas
Incremento de la productividad
Generación de excedentes y especialización regional
Expansión de los intercambios comerciales
Aparición de una clase mercantil
Desarrollo del crédito y la banca
Progreso de la producción industrial
Auge en la circulación de la moneda
La afirmación del orden feudal
Se puede definir como un conjunto de instituciones que crean relaciones de obediencia y
servicio principalmente militar por parte de un hombre libre, llamado vasallo, hacia un hombre
libre, llamado señor. La anarquía que reino en Europa luego de la caída de roma contribuyo al
surgimiento del sistema feudal. El hundimiento del poder administrativo sumado a las cargas
tributarias que se le impusieron en el periodo final del imperio se sumó a la extensión de la
clase media, de ello resulto hombres pobres indefensos dispuestos a abandonar sus libertades
a cambio de protección.
Siglo XIII
Es el momento culminante de la edad media, se puede analizar desde 3 puntos de vista:
1) Cultural
Resalta la creación de las universidades en toda Europa occidental. Se aspiraba llegar al
conocimiento máximo en algunas ramas del conocimiento. Se tomaban 4 especialidades,
teología, derecho, medicina y artes y se buscaba alcanzar el mayor grado de conocimiento en
estas disciplinas. Universidades se enfocaban en diferentes estudios, en las universidades había
un método común de enseñanza consistía en la lectura por parte del profesor, la explicación y
el debate de esa lectura.
2) Cambios jurídicos
Carta Magna del año 1215 impuesta por los nobles al rey juan sin tierra, esta carta imponía una
serie de condiciones:

Introdujo el recurso de habeas corpus, por primera vez, atribuyo al parlamento un incipiente
poder sobre la hacienda pública, reconoció a la iglesia sus derechos y libertades, dio apertura al
comercio, redujo impuestos a los mercaderes y en temática penal expreso la proporcionalidad
entre el delito y la pena. La carta regulo el establecimiento de patrones comunes de pesas y
medidas para el vino, la cerveza y los granos.
La carta magna fue un testimonio importante para limitar el poder real.
3)cambios sociales
La situación de la mujer en la edad media, en los postulados teóricas el cristianismo reconoció a
la mujer una condición superior en comparación con el desfavorable posicionamiento durante
el periodo antiguo, la figura de la virgen favoreció esta revalorización.
El pensamiento medieval de la mujer vario entre dos ideas opuestas, por un lado, la mujer
como inferior y mala, un instrumento diabólico y por el otro una valoración superior de lo
femenino aun por encima de la condición masculina.
El derecho canónico se inclinó por la primera de estas dos versiones, impuso al marido proteger
a la mujer y a ella obedecer a él. Pese a esto y otras desventajas jurídicas la mujer obtuvo
durante la edad media algunas mejorías en relación a la antigüedad, se introdujo una educación
específicamente femenina. Una para novicias y otra exterior para las jóvenes no destinadas al
estado religioso.
Siglo XIV al XV
El fin de la edad media. El mundo medieval alcanza en el siglo 13 su máxima expresión y luego
se empieza a desquebrajar y colapsar, los historiadores marcan a la peste negra como el punto
de comienzo de la decadencia. Cada 10 o 15 años se generaron nuevos brotes.
Menos gente menos producción menos comida, entre los factores de porque esta peste fue tan
incontenible encontramos:
1) Factores meteorológicos. Inviernos más fríos y más largos, los cultivos de vid y los cereales
dejaron de madurar, una hambruna azoto el continente entre 1315 y 1317
2) Rendimiento decreciente de las roturaciones Se cultivaba en parcelas de menor calidad
debido a la rotación de cultivo, lo que afecto los rendimientos
3) Hambre y debilidad de la población El descenso de la producción, ambientado por todos
estos factores genero un desequilibrio entre recursos alimentarios disponibles y necesidades de
una civilización en pleno crecimiento, la peste se abrió entre una población debilitada por el
hambre.
4) Guerras A la miseria causada por la peste se agregaron una serie de guerras internas entre
reinos como la guerra de los cien años. Además de los saqueos y la destrucción.
Esta crisis económica produjo:
1) ruina de los campos en el sur de Francia y en el centro de Alemania fue un verdadero
exterminio tuvo como resultado muchas tierras abandonadas
2) éxodo rural El colapso de las áreas rurales supuso un éxodo hacia las ciudades que eran
consideradas más estables, a eso se le sumo el atractivo de los salarios de las fábricas textiles
3) desordenes sociales Los intentos por detener este éxodo causo revueltas entre la población
campesina.
4) aumento del crimen se desarrolló la práctica del bandolerismo, la ausencia de una autoridad
estatal capaz de frenar a estos grupos facilito la actividad criminal.
Uno de tales cambios fue el inicio de un quiebre en el plano de la fe, el hombre se ve abatido
por todo esto y empieza a dudar, nace el gusto por lo terrenal. El feudalismo fallo, con una
figura emergente, el rey, en el siglo XIV deja de ser un igual más y se transforma en alguien
sobresaliente que controla el ejército y entonces tiene el poder, se despega de los otros nobles.
Cae el imperio romano de oriente su capital es tomada por los turcos, clausuran la ruta hacia la
india por tierra y eso explica la conquista de los mares.

El fin del medioevo se caracterizó por cambios visibles en cuatro importantes planos:
A) Sensibilidad: El hambre, las guerras y la muerte facilitaron la aparición de predicadores y
profetas, pero crearon una necesidad de goce y la exaltación de la sensualidad
B) Economía: Conformaron grandes centros mercantiles, las técnicas financieras y la
organización de las empresas, presagiaban la inminente eclosión del capitalismo.
C) Política: el deterioro del poder feudal marco el tránsito hacia la afirmación del poder
monárquico, los reyes se apoyaron en el ejercito como unidad de poder efectivo y en la idea de
nación como recurso emocional.
D) Sociedad: Ascenso de la burguesía, integrada por adinerados hombres de comercio, desplazo
a la casta terrateniente, y vio amenazado su poder

Unidad 5 Renacimiento
Humanismo o renacimiento como equivalentes, en verdad el humanismo es un movimiento
filosófico de la sensibilidad que se produce durante el renacimiento.
Renacimiento es el nombre dado en el siglo xix a un amplio movimiento cultural que se produjo
en Europa Occidental durante los siglos xv y xvi. Fue el periodo de inicio de la edad moderna
Económico
Momento del surgimiento del capitalismo, la economía adquirió una dimensión nacional, se
hicieron los grandes descubrimientos geográficos, la conquista de los mares y las nuevas tierras.
Los dominios coloniales agregaron mercados y les brindaron materias primas, se produce una
expansión de la economía a nivel mundial.
La reaparición del dinero, la moneda, el trueque había sido lo más común hasta el momento,
aunque el dinero ya se conocía en roma y Grecia y aparecieron las letras de cambio, títulos de
valor, surge el sistema bancario.
Social
4 aspectos:
Desplazamiento de la nobleza, la nobleza era propietaria de la tierra, por lo tanto, era la clase
privilegiada, con el venir del capitalismo la burguesía adquirido importancia siendo dueños de
los medios de producción y la nobleza retrocedió.
Ascenso de la burguesía, Tuvo un notable enriquecimiento en actividades comerciales e
industriales
Alianza entre burgueses y nobles, se da a partir de lazos familiares de matrimonio, el título de
nobleza más la riqueza de la burguesía.
Mejora del campesinado, fue relativa porque las condiciones de miseria eran notorias en la
edad media, pero mejoro en algo su situación sobre todo cuando se liberaron de los señores
feudales
Político
Plano Nacional Advenimiento del estado monárquico con la figura del rey, el ejercito es el brazo
político y armado del rey que le permite mantener la supremacía

Plano Internacional, Equilibrio sutil entre las potencias, querían que todas se pudieran repartir
el mundo y las oportunidades. Precario equilibrio entre potencias.

Durante el renacimiento se consolidaron los estados nacionales, bajo la figura del rey. Se
comienza a hablar del estado y del soberano dentro del territorio. El rey se impone sobre un
territorio y gobierna sobre el mismo

“La vuelta a la antigüedad”: Resurgieron tanto las antiguas formas arquitectónicas como el
orden clásico y la utilización de motivos formales y plásticos antiguos.

Durante el renacimiento se consolido una nueva concepción del hombre, el ideal Cristo
céntrico, como modelo en las actividades humanas, el humanismo.
El humanismo como la exaltación de las posibilidades del ser humano e incredulidad en lo
religioso, se quebró un paradigma durante el renacimiento.
A su vez avanzo la ciencia moderna, empleo del método científico, fue un complemento del
humanismo.

No cabe duda de que el Renacimiento evolucionó en buena medida del arte medieval, una
parte del cual no había dejado de valorar e imitar el arte clásico; pero el artista renacentista
buscó imperiosamente distanciarse de la etapa posterior, a la que menospreciaban por su
supeditación a los valores religiosos y por su estilo anti naturalista
Literatura La literatura renacentista se desarrolló en torno al humanismo, el papel del ser
humano sobre cualquier otra cosa. En esta época el mundo de las letras recibió un gran impulso
por la invención de la imprenta, tenemos a Maquiavelo, el quijote de la mancha, entre otros
Teatro Obras naturalistas, de aspecto histórico, se buscaba la recuperación de la realidad, de la
figura humana. Shakespeare.
Música supuso la consagración de la polifonía, cantos flamencos, música instrumental, en los
países no protestantes la música cobra una gran importancia ya que Lutero defendía la
importancia de la misma en la religión. A finales del siglo XVI nació la ópera.

Danza La danza renacentista tuvo una gran revitalización, debido al nuevo papel del ser
humano sobre la religión
Filosofía Estuvo marcada por el declive de la teología, que circunscribe la religión al ámbito
espiritual y personal del individuo, El humano afronta sus problemas a través de
racionalismo. La relación con dios estará basada en los sentimientos más que en el
conocimiento.
La cultura y la ciencia sobresalió en este periodo
El Humanismo tiene sus raíces en la crisis del orden medieval, en la crisis de la visión de cristo
como centro de todas las actividades, el aumento de la población y el crecimiento de las
ciudades.
Cultural y lo religioso, el humanismo coincide con la reforma protestante.
La iglesia católica quiere ponerse con los nuevos tiempos, la contra reforma hizo hincapié en
derecho natural y la justicia vinculado al derecho natural
Finales de la edad moderna

Periodo de antesala de las 3 grandes revoluciones, la norte americana, la revolución francesa y

la revolución hispano americana.
Un momento importante en la historia de la humanidad, es un siglo de afirmación del poder
europeo, un momento de auge y crecimiento para Europa.
Momento donde llega a su culminación el antiguo régimen.
Político
Destacamos
1) no existía un sentimiento nacional, que sería propio del siglo 19
2) Rusia entra a la política europea.
3) la entrada de rusia define el territorio europeo como un amplio espacio geográfico que va
desde las islas británicas hasta los montes Urales en el este
4) ascenso de Prusia como reino emergente, que sería clave en la unificación alemana
5) debilitamiento del imperio otomano que la llevaría a su caída
6) escenario ampliado de conflicto, donde las rivalidades europeas se trasladan al mar y a los
nuevos continentes
7) se dio una fuerte rivalidad entre Inglaterra y Francia, la vieja potencia vs la potencia
emergente
Económico tuvo 3 grandes periodos.

1) 1700 a 1730, la ausencia de las guerras lo que posibilito un crecimiento demográfico y

económico
2) 1730 a 1760, se desarrolló el comercio y no hubo grandes guerras, se alzaron los precios y el
auge de la revolución industrial
3) 1760 a 1789, 3 grandes procesos, concentración de capitales en Inglaterra, empobrecimiento
de los campesinos y artesanos, ocurrió una mejora en los transportes y las comunicaciones
Social
Crecimiento demográfico y una Etapa de movilidad social, hasta entonces había muy pocas
oportunidades de ascenso social. Un predominio de lo masculino. Ascenso de la burguesía, pero
la nobleza y el alto clero continúan con poder.
Migración hacia las colonias. Y éxodo rural en Europa del campo a las ciudades.
El siglo 18 se llamó el siglo de las luces, la ilustración
Es un movimiento complejo que tuvo distintas proyecciones desde la filosofía abarcando el
saber humano. 5 rasgos fundamentales
1) La exaltación de la razón, la razón por encima de todo, es el motor del conocimiento y la llave
del progreso
2) Desarrollo del espíritu crítico, la duda como el primer acto de conocimiento.
3) Concepción mecanicista del mundo, pensado y visto como una maquina perfecta creada por
dios, y el hombre debe abstenerse de el funcionamiento del mismo
4) Anti clericalismo, el hombre de la ilustración desprecia los prejuicios y las concepciones que
lo atan a un estado de ignorancia. El anti clericalismo es una crítica a los sacerdotes no a dios,
una crítica de los milagros.

5) Fe en el progreso, la historia vista como una marca del hombre hacia la mejor condición
humana guiada por las luces de la razón.
Todo esto desemboca como un tránsito de la infancia del pensamiento hacia la madurez de la
razón guiada por la ciencia.
En lo político se da la hipótesis contractualista, donde el estado es visto como un logro en un
contrato entre los seres humanos.
Desde lo político encontramos a Voltaire, Locke, Montesquieu, Rousseau.
Desde lo económico tenemos a los liberales y los fisiócratas.
Los fisiócratas eran médicos economistas, “dejar hacer, dejar pasar”. Proclama contra las trabas
del comercio, soltar las riendas de la producción y comercio para lograr el mayor rendimiento
económico, se basaban en un orden natural perfecto que tiende al equilibrio del mercado y que
es necesario evitar cualquier intervención del ser humano que rompa esas leyes
Los liberales, Adam Smith, es necesario dar libertad dejar producir y no dejar al estado trabar el
desarrollo económico.
Los principales efectos de la revolución industrial
1) Pasaje definitivo de una economía rural (basada en la agricultura) a una economía industrial
y mecanizada. La mayor parte de la producción fue mecanizada y masiva.
2) la multiplicación de la capacidad de producción, los inventos y la tecnología aplicada a las
fuentes de producción incrementaron el rendimiento económico de la misma
3) Ascenso de la burguesía y su afirmación, en cuanto a propietarios de los medios de
producción y la consolidación del proletariado urbano, como resultado del éxodo rural.
4)Degradación ambiental, producida por la extracción masiva de los recursos. Las fábricas
fueron altamente contaminantes.
5) la concentración urbana, en cinturones de miseria en barrios caóticos donde la población
obrera estaba en condiciones pésimas, sin alcantarillado o iluminación. Las enfermedades se
esparcían con gran velocidad y mortalidad
6) Desarrollo del sistema de transporte, el transporte marítimo (Inglaterra, reina de los mares)
Se desarrollaron puertos y caminos que llegaban a estos puertos, ferrocarriles, desarrollo de la
tecnología de vapor y la industria de fundación de hierro
Consecuencias de la revolución industrial en las rrii y sus proyecciones en el mundo del
trabajo
Se habla de dos revoluciones industriales, la primera comprendida entre 1740 y hasta la mitad
del siglo XIX (1850) Y se habla de una segunda revolución industrial entre 1860 hasta 1914
La primera revolución industrial, es un periodo de la historia británica que se caracterizó por el
comienzo de la producción industrial de carácter masivo. El triunfo de la producción textil. Los
efectos de esta primera oleada se extendieron a Europa occidental, pero están más asociados a
la historia inglesa.
Efectos sociales, intelectuales, y efectos en lo comercial y financiero. El eje de esta primera
revolución fue Inglaterra, la ciudad de Londres. Que experimentó un crecimiento demográfico
excepcional y supero el número de población de Roma. Londres fue fundada por los romanos
en el rio Támesis, en un punto estratégico
Consecuencias sociales de la Revolución industrial
Para la burguesía la revolución industrial fue el momento de auge y consolidación
Desde el punto de vista de la clase obrera es el momento de surgimiento y consolidación como
clase en condiciones de extrema explotación, efecto y situación que se revierte a finales del
siglo XIX.
Los Burgueses nacen como clase mercantil en los cruces de caminos, desde esos lugares
desarrollaron actividades económicas y financieras. Lidero la revolución industrial y se convirtió
en la clase dueña de los medios de producción
Los obreros, el proletariado, viene del latín proletari, para los romanos ser proletario era la
última clase, la peor, eran los que solo podían aportar mano de obra. Los proletarios en la rev
industrial estaban bajo una condición de extrema explotación.
La tensión social fue en aumento (burguesía vs prole) unos se enriquecían y los otros se
empobrecían, se produjo la cuestión obrera, reclamaban mejores condiciones. Esto tuvo 2
grandes vertientes, la anarquista marxista y el movimiento de la social democracia, social
cristianismo.

Analizar las acciones estatales esta vertiente tuvo gran influencia en Prusia, donde comenzaron
las políticas sociales y en el plano religioso estas vertientes tuvieron fuerte poder en la iglesia
católica, el social cristianismo, que buscaba la protección de los más desfavorecidos.
Estos momentos desembocarían al comienzo de las primeras leyes sociales, el movimiento
protector del trabajo, limitación de jornada del trabajo, salarios mínimos, el comienzo del
intervencionismo social compensando en favor de los desfavorecidos.
En Uruguay Batlle y Ordoñez impulsa leyes sociales entre 1911 y 1915, aunque hay leyes
posteriores. Es el derecho del trabajo en Uruguay.
Época contemporánea
Se extiende desde la revolución francesa en 1789 hasta la actualidad
Es un período que estará marcado por las Revoluciones Liberales, el impacto que provoca en
Europa la Revolución Industrial, y por el reconocimiento y la constitucionalización de lo que
conocemos como Derechos Humanos