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    19 - Investigación Cientifica

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    Cristhian David Garay Alvarenga
    Este documento describe un curso de Investigación Científica para estudiantes de enfermería. El curso cubre temas como los fundamentos de la investigación, el método científico, las etapas de la investigación incluyendo la formulación de hipótesis, la recolección y análisis de datos, y la presentación de resultados. El curso utiliza clases teóricas y trabajos prácticos de investigación para desarrollar las competencias de los estudiantes en investigación y su aplicación al campo de la enfermería.

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    19 - Investigación Cientifica

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    Título original

    19 _ INVESTIGACIÓN CIENTIFICA

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    Programas Universidad Tecnologica Intercontinental

    Carrera Lic. En Enfermería

    INVESTIGACIÓN CIENTIFICA

    CODIGO: INCI
    TOTAL CARGA HORARIA: 80 H/C_____________HORAS REALES: 53
    HORAS TEORICAS: 80 H/C___________________SESIONES: 16

    I. FUNDAMENTACIÓN

    Esta asignatura proporcionará al estudiante de licenciatura de enfermería


    conocimientos sobre el proceso de la investigación científica, el análisis y la
    interpretación de datos en respuestas a determinadas preguntas o problemas.

    La investigación científica otorgará las herramientas válidas para la toma de


    decisiones eficaces en cualquiera de las áreas de la profesión, aclarando dudas
    para satisfacer las necesidades de salud del individuo, familia y comunidad;
    teniendo en cuenta que a través de la investigación se generaría nuevos
    conocimientos fundamentales y aplicables en la práctica de la profesión.

    II. COMPETENCIAS
    El estudiante deberá:

    ▪ Identificar la importancia de la investigación como estrategia para mejorar


    el desempeño profesional.
    ▪ Realizar las tareas correspondientes conforme a los resultados de una
    investigación, asegurando un buen desempeño en el campo de trabajo.
    ▪ Valorar la solución de problemas de salud materno-infantil en forma
    metódica con sustento científico.
    ▪ Aplicar los métodos científicos en la búsqueda de soluciones apropiadas,
    acorde al nivel profesional que corresponde al personal de salud.
    ▪ Realizar trabajos de investigación en la comunidad al término del curso.
    III. CONTENIDOS
    Programas Universidad Tecnologica Intercontinental
    Carrera Lic. En Enfermería

    UNIDAD I
    INTRODUCCION A LA METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
    Fundamento filosófico de la investigación.
    Como se originan la investigaciones. Conceptos Básicos.
    Momentos del proceso de la investigación.
    El método científico de la Investigación.

    UNIDAD II
    LA INVESTIGACIÓN Y EL METODO CIENTÍFICO
    Objetivo. Definición de teoría y ciencia.
    Elementos básicos del método científico. Conceptos. Definiciones.
    Hipótesis.
    Variables. Dimensiones. Indicadores.
    Teoría. Tipos: descriptivo, explicativo, predictivo.
    Etapas del método científico. Investigación. Definición.
    Tipos de Investigación. Importancia de la investigación.
    Relación entre ciencia, teoría e investigación.

    UNIDAD III
    GUIA PARA FACILITAR EL APRENDIZAJE
    Propósito. Objetivo. Contenido. Situaciones de Aprendizaje.

    UNIDAD IV
    ETAPAS DE LA INVESTIGACION
    Planteamiento del problema: Objetivos.

    Preguntas de investigación.
    Justificación de la investigación.
    Viabilidad de la investigación.
    Consecuencias de la Investigación.
    Tipo de investigación.
    UNIDAD V
    METODOLOGIA
    Programas Universidad Tecnologica Intercontinental
    Carrera Lic. En Enfermería

    Metodología. Diseño metodológico.


    Variables. Definición. Tipos.
    Proceso de operacionalización de variables.
    Escala de medición de variables.
    Escala: nominal. Escala ordinal. Escala de intervalo.
    Investigación clásica cuantitativa
    Estudios prospectivos y retrospectivos.
    Estudio transversal/ longitudinal.
    Estudio descriptivo, analítico y experimental.
    Universo y Muestra.
    Unidad de observación. Unidad de muestreo.
    Métodos de muestreo.
    Tamaño de la muestra. Consideraciones éticas.

    UNIDAD VI
    ELABORACION DEL MARCO TEORICO
    Marco teórico. Definición. Funciones. Construcción del marco teórico.

    UNIDAD VII
    FORMULACION DE HIPOTESIS
    Hipótesis. Definición. Tipos. Utilidad
    Variables. Definición. Tipos.
    Relacionan entre la hipótesis, las preguntas y los objetivos de la investigación.
    Definición Conceptual y operacional de las variables de las hipótesis.

    UNIDAD VIII
    RECOLECCIÓN DE DATOS
    Medición. Procedimiento para la recolección de datos.
    Tipos de medición o recolección de datos que se dispone en la investigación
    social.
    Escala para medir las altitudes.
    Cuestionarios.
    Análisis del contenido.
    Programas Universidad Tecnologica Intercontinental
    Carrera Lic. En Enfermería

    Observación.
    Pruebas de inventarios estandarizados.
    Otras formas de recolección de datos

    UNIDAD IX
    ANALISIS DE DATOS
    Procedimiento para el análisis de datos.
    Estadística variable para cada variable
    Análisis paramétricos y no paramétricos.

    UNIDAD X
    ELABORACIÓN DEL REPORTE DE INVESTIGACION
    Definición del receptor o usuario.
    Presentación del reporte de la investigación.

    UNIDAD XI
    PLAN DE TRABAJO Y PRESUPUESTO
    Plan de trabajo. Importancia.
    Preparación.
    Revisión del plan de trabajo.
    Diversos procedimientos de programación del trabajo.
    Presupuesto. Importancia. Preparación del presupuesto.
    Justificación del presupuesto.
    Administración de proyectos de investigación.

    IV. METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA -APRENDIZAJE

    Clases teóricas con apoyo de equipos multimedios, trabajos de investigación


    dirigidas individual y/o grupal de casos de patologías o comportamientos de la
    población u otras situaciones de la comunidad con Ilustraciones y discusiones
    en grupo.
    Programas Universidad Tecnologica Intercontinental
    Carrera Lic. En Enfermería

    V. SISTEMA DE EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN

    La evaluación para la promoción de la asignatura contiene tres


    componentes:

    Trabajo Prácticos de investigación con Defensa Oral: con una ponderación


    del 20%, con un rendimiento mínimo de 12 puntos.

    Examen Parcial: con una ponderación del 30%

    Examen Final: con una ponderación del 50%

    El examen final tendrá que ser aprobado con un rendimiento mínimo del 60%,
    que corresponde a 30 puntos.

    Los estudiantes podrán acceder al Examen Final Ordinario:

    a) Cubrir el 90% de asistencia a clases teóricas.

    b) Estar al día con su situación financiera

    c) Tener aprobado el trabajo de investigación

    d) Tener aprobada las asignaturas correlativas precedentes

    e) Tener su legajo documental completo.

    VI. BIBLIOGRAFIA

    ▪ SAMPIERI, ROBERTO. HERNÁNDEZ, CARLOS. FERNÁNDEZ, CARLOS


    - BAPTISTA, PILAR. Metodología de La Investigación - Mc Graw - Hill
    Interamericana 2010 México.
    ▪ PINEDA, E. B., ALVARADO, E. L. DE; CANALE, F. H. Metodología de la
    Investigación/ Serie Paltex. OPS/OMS
    ▪ UTIC. Biblioteca Virtual en Salud. Campus Virtual de la Salud. HINARI.

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