El informe resume el progreso académico de Christopher Joaquín Polo Gómez en el cuarto grado. Muestra sus niveles de logro en cada área curricular, que van de A a B, durante los cuatro bimestres. Christopher demostró un alto nivel de logro en la mayoría de áreas como desarrollo personal, ciudadanía, ciencias sociales, educación física, arte y cultura, inglés, ciencia y tecnología, y educación religiosa. Mostró un nivel de logro de B en comunicación y matem
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El informe resume el progreso académico de Christopher Joaquín Polo Gómez en el cuarto grado. Muestra sus niveles de logro en cada área curricular, que van de A a B, durante los cuatro bimestres. Christopher demostró un alto nivel de logro en la mayoría de áreas como desarrollo personal, ciudadanía, ciencias sociales, educación física, arte y cultura, inglés, ciencia y tecnología, y educación religiosa. Mostró un nivel de logro de B en comunicación y matem
El informe resume el progreso académico de Christopher Joaquín Polo Gómez en el cuarto grado. Muestra sus niveles de logro en cada área curricular, que van de A a B, durante los cuatro bimestres. Christopher demostró un alto nivel de logro en la mayoría de áreas como desarrollo personal, ciudadanía, ciencias sociales, educación física, arte y cultura, inglés, ciencia y tecnología, y educación religiosa. Mostró un nivel de logro de B en comunicación y matem
El informe resume el progreso académico de Christopher Joaquín Polo Gómez en el cuarto grado. Muestra sus niveles de logro en cada área curricular, que van de A a B, durante los cuatro bimestres. Christopher demostró un alto nivel de logro en la mayoría de áreas como desarrollo personal, ciudadanía, ciencias sociales, educación física, arte y cultura, inglés, ciencia y tecnología, y educación religiosa. Mostró un nivel de logro de B en comunicación y matem
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INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2022
DRE: CALLAO UGEL:
Nivel: SECUNDARIA Código Modular: 1455310 Institución Educativa: 5143 ESCUELA DE TALENTOS Grado: CUARTO Sección: D Apellidos y nombres del Estudiante: POLO GOMEZ CRISTOPHER JOAQUIN Tutor(a) Chávez Ortiz, Nilton Santiago N° 14 BIMESTRE I BIMESTRE II BIMESTRE III BIMESTRE IV Nivel de Nivel Nivel Nivel Nivel Logro al AREA CURRICULAR COMPETENCIAS de Conclusion Descriptiva de Conclusion Descriptiva de Conclusion Descriptiva de Conclusion Descriptiva finalizar Logro Logro Logro Logro el año DESARROLLO Construye su identidad A PERSONAL Convive y participa CIUDADANIA Y democráticamente en la búsqueda A CIVICA del bien común Construye interpretaciones A históricas Gestiona responsablemente el CIENCIAS SOCIALES A espacio y el ambiente Gestiona responsablemente los A recursos económicos Se desenvuelve de manera A autónoma a través de su motricidad EDUCACIÓN FISICA Asume una vida saludable A Interactúa a través de sus A habilidades sociomotrices Aprecia de manera crítica A manifestaciones artístico-culturales ARTE Y CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes A artísticos Se comunica oralmente en su lengua B materna Lee diversos tipos de textos escritos COMUNICACIÓN B en su lengua materna Escribe diversos tipos de textos en B su lengua materna Se comunica oralmente en inglés A como lengua extranjera. Lee diversos tipos de textos escritos INGLÉS A en inglés como lengua extranjera. Escribe diversos tipos de textos en A inglés como lengua extranjera.
Resuelve problemas de cantidad B
Resuelve problemas de regularidad, B equivalencia y cambio. MATEMÁTICA Resuelve problemas de forma, B movimiento y localización Resuelve problemas de gestión de A datos e incertidumbre Indaga mediante métodos científicos B para construir sus conocimientos Explica el mundo físico basándose en CIENCIA Y TECNOLOGÍA conocimientos sobre los seres vivos, B materia y energía, biodiversidad, Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver A problemas de su entorno Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, A comprendiendo la doctrina de su EDUCACIÓN propia religión, abierto al diálo con RELIGIOSA las que le son cercanas Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en A su Proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa Gestiona proyectos de EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO emprendimiento económico o A social. Se desenvuelve en los entornos COMPETENCIAS virtuales generados por los tics. A TRANSVERSALES Gestiona su aprendizaje de manera A autónoma.
Firma del Docente o Tutor Firma y Sello del Director
Chávez Ortiz, Nilton Santiago José Luis Guerra La Torre
Resumen-IntroduccionVidaTeologiaWesley-Hugo Magallanes Hizo Una Enorme Aportación A La Academia Con Su Obra Titulada Introducción A La Vida y Teología de Juan Wesley