Historia de La Infancia en Colombia en El Siglo Xix
Historia de La Infancia en Colombia en El Siglo Xix
Historia de La Infancia en Colombia en El Siglo Xix
Siglo XIX: Durante esta época, la infancia en Colombia se caracterizó por ser un período en el
que los niños y niñas eran considerados como adultos en miniatura y se les trataba como tal.
Además, el acceso a la educación y la atención médica era limitado.
Siglo XVIII: Durante este período, la infancia y la adolescencia no eran consideradas etapas
distintas del desarrollo humano. Los niños y niñas eran vistos como adultos en miniatura y se
les trataba como tal.
Siglo XIX: En este siglo se inició un movimiento de reforma social que buscaba mejorar las
condiciones de vida de los niños y niñas. La infancia y la adolescencia empezaron a ser vistas
como etapas importantes del desarrollo humano que requerían atención y cuidado especiales.
Siglo XVIII: Durante esta época, la infancia y la adolescencia eran consideradas como etapas de
transición hacia la vida adulta, y los niños y niñas eran tratados como adultos en miniatura. No
se les brindaba atención ni cuidado especiales, y se les obligaba a trabajar en condiciones
deplorables.
Siglo XIX: En este siglo se inició un movimiento de reforma social que buscaba mejorar las
condiciones de vida de los niños y niñas. Se crearon leyes y organizaciones que protegían los
derechos de la infancia y la adolescencia, y se iniciaron programas de educación y cuidado
infantil.
Década de 1950: En esta época, se desarrolló una cultura juvenil que se caracterizó por la
rebeldía, la música rock y la moda. Los jóvenes empezaron a formar grupos y a desafiar las
normas sociales establecidas, lo que llevó a una mayor atención sobre la adolescencia como
una etapa de transición y cambio.
Década de 1960: Durante esta época, la cultura juvenil se intensificó y se extendió a nivel
mundial. Los jóvenes se movilizaron en contra de la guerra, la discriminación racial y la
opresión política, y se convirtieron en una fuerza importante para el cambio social.
Década de 1970: En esta época, la atención sobre la infancia y la adolescencia se centró en los
problemas de abuso y negligencia infantil. Se crearon leyes y políticas para proteger a los niños
y niñas de la violencia y el abandono, y se establecieron programas para ayudar a las familias y
los niños en situaciones de riesgo.
Década de 1980: Durante esta época, la cultura juvenil se diversificó y se fragmentó en
distintas subculturas. Los jóvenes se identificaron con grupos musicales y artísticos específicos,
y se desarrolló una cultura de consumo en torno a la moda y el entretenimiento juvenil.