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    Orientaciones para La Elaboración de Entrevistas

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    El documento proporciona orientaciones para entrevistar a directivos, auxiliares docentes y docentes como parte de la asignatura Práctica Docente I. Incluye temas clave que deben abordarse en cada entrevista, como el liderazgo educativo, la visión y objetivos de la institución, el apoyo al desarrollo profesional, la gestión de recursos, la colaboración, la comunicación, la ética, la cultura escolar y más. El objetivo es explorar las habilidades, enfoques y desafíos de cada rol

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    El documento proporciona orientaciones para entrevistar a directivos, auxiliares docentes y docentes como parte de la asignatura Práctica Docente I. Incluye temas clave que deben abordarse en cada entrevista, como el liderazgo educativo, la visión y objetivos de la institución, el apoyo al desarrollo profesional, la gestión de recursos, la colaboración, la comunicación, la ética, la cultura escolar y más. El objetivo es explorar las habilidades, enfoques y desafíos de cada rol

    Título original

    Orientaciones para la elaboración de entrevistas

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    El documento proporciona orientaciones para entrevistar a directivos, auxiliares docentes y docentes como parte de la asignatura Práctica Docente I. Incluye temas clave que deben abordarse en cada entrevista, como el liderazgo educativo, la visión y objetivos de la institución, el apoyo al desarrollo profesional, la gestión de recursos, la colaboración, la comunicación, la ética, la cultura escolar y más. El objetivo es explorar las habilidades, enfoques y desafíos de cada rol

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    de 8

    Instituto de Educación Superior

    U.E.G.P. Nº22
    “Ntra. Señora de Fátima”.
    Mendoza Nº851.
    Quitilipi, Chaco.

    PRÁCTICA DOCENTE I:

    Orientaciones para la elaboración de entrevistas:

    Directivo:
    Entrevistar a un directivo desde la perspectiva de la asignatura de práctica
    docente, implica explorar sus habilidades de liderazgo, visión educativa y su
    capacidad para apoyar y gestionar el desarrollo del equipo docente.

    Liderazgo Educative:

     ¿Cómo define tu estilo de liderazgo en el contexto educativo?

     ¿Cómo inspira y motiva a tu equipo docente?

     ¿Cómo abordas los desafíos y fomenta un ambiente positivo en la


    institución educativa?

    Visión y Objetivos Educativos:

     ¿Cuál es tu visión para la institución educativa?

     ¿Cómo define y comunica los objetivos educativos a tu equipo?

     ¿Cómo alineas la visión y los objetivos con las prácticas docentes en


    el aula?
    Apoyo al Desarrollo Profesional:

     ¿Cómo apoyas el desarrollo profesional de tus profesores?

     ¿Qué programas o iniciativas implementas para fomentar el


    crecimiento profesional?

     ¿Cómo evalúas las necesidades de desarrollo profesional en tu


    equipo?

    Gestión de Recursos:

     ¿Cómo gestionas los recursos disponibles en la institución?

     ¿Cómo tomas decisiones sobre la asignación de recursos para


    apoyar la enseñanza y el aprendizaje?

     ¿Cómo abordas la escasez de recursos y buscas soluciones


    efectivas?

    Colaboración y Comunicación:

     ¿Cómo fomenta la colaboración entre los miembros del personal?

     ¿Cómo te comunicas con los profesores, el personal de apoyo y los


    padres?

     ¿Cómo abordas los desafíos de comunicación y promueves una


    comunicación efectiva en la institución?

    Gestión del Cambio:

     ¿Cómo lideras y gestionas procesos de cambio en la institución


    educativa?

     ¿Cómo abordas la resistencia al cambio y fomentas la adaptabilidad


    en tu equipo?

     ¿Has implementado con éxito cambios significativos en el pasado?

    Evaluación del Desempeño Docente:


     ¿Cómo se lleva a cabo la evaluación del desempeño docente en tu
    institución?

     ¿Cómo apoyas a los profesores para mejorar su rendimiento?

     ¿Cómo equilibras la rendición de cuentas con el apoyo y desarrollo


    del personal docente?

    Clima y Cultura Escolar:

     ¿Cómo contribuye a la creación de un clima escolar positivo?

     ¿Cómo promueves una cultura inclusiva y de respeto en la


    institución?

     ¿Cómo abordas los problemas de conducta y promueves un


    ambiente de aprendizaje seguro?

    Ética y Valores en la Educación:

     ¿Cómo integras principios éticos en la toma de decisiones y la


    gestión diaria?

     ¿Cómo fomenta la integridad y los valores en la comunidad escolar?

     ¿Cómo manejas situaciones éticas difíciles?

    Auxiliares docentes, Bedeles:


    Entrevistar a un auxiliar docente desde la perspectiva de la asignatura de práctica
    docente implica explorar sus habilidades de apoyo, colaboración y su comprensión
    de las dinámicas del aula.

    Funciones:

     ¿Quién es el encargado de enviarle las directivas a usted? ¿De qué


    manera lo comunica a profesores y/o alumnos?

     ¿Qué funciones cumple dentro de ese cargo?


     ¿Cómo colabora con el docente para apoyar el plan de estudios y las
    actividades en el aula?

     ¿Cómo contribuye a la planificación y ejecución de lecciones?

     ¿Cómo manejas las responsabilidades compartidas en el aula?

    Interacción con Estudiantes:

     ¿Cómo interactúas con los estudiantes?

     ¿Cómo apoyas las necesidades individuales de los estudiantes?

     ¿Puedes proporcionar ejemplos de situaciones en las que hayas


    tenido un impacto positivo en el aprendizaje de un estudiante?

    Preparación y Recursos:

    ¿Cómo contribuye a la preparación de materiales y recursos para su


    trabajo?

     ¿Puedes hablar sobre tu capacidad para seguir las pautas y planes


    establecidos por su superior?

    Comunicación con los Docentes:

     ¿Cómo mantienes una comunicación efectiva con el equipo directivo


    y docentes?

     ¿Cómo informa sobre el progreso de los estudiantes o cualquier


    problema en el aula?

    Desarrollo Profesional:

     ¿Cómo buscas mejorar tus habilidades como auxiliar docente?

     ¿Participas en actividades de desarrollo profesional?

     ¿Cómo integras nuevas ideas y enfoques en tu práctica?

    2. Ética y Profesionalismo:
     ¿Cómo mantienes altos estándares éticos en tu trabajo?

     ¿Cómo manejas situaciones éticas o conflictivas?

     ¿Cómo demuestras profesionalismo en tus interacciones con


    estudiantes, padres y colegas?

    3. Flexibilidad y Adaptabilidad:

     ¿En qué momento o época del año recibe mayor demanda de


    trabajo?

     ¿Cómo te adaptas a situaciones inesperadas?

     ¿Cómo gestiona cambios de última hora en el desarrollo de su


    trabajo?

     ¿Puedes proporcionar ejemplos de situaciones en las que hayas


    demostrado flexibilidad?

    Clima y Cultura Escolar:

     ¿Cómo contribuye a la creación de un clima escolar positivo?

     ¿Cómo promueves una cultura inclusiva y de respeto en la


    institución?

     ¿Cómo abordas los problemas de conducta y promueves un


    ambiente de aprendizaje seguro?

    Docentes:
    Cuando realizamos entrevistas a un docente desde la perspectiva de la asignatura
    de práctica docente, es importante abordar una variedad de categorías que te
    permitirán evaluar su preparación, enfoque pedagógico, habilidades de enseñanza
    y su capacidad para gestionar el aula.
    Preparación y Conocimiento del Tema:

     ¿Cómo se prepara para sus clases?

     ¿Qué estrategias utiliza para mantenerse actualizado en su campo?

     ¿Cómo adapta su enseñanza a las necesidades cambiantes de los


    estudiantes?

    Enfoque Pedagógico:

     Describe tu enfoque general para la enseñanza.

     ¿Cómo abordas diferentes estilos de aprendizaje?

     ¿Cómo incorpora la tecnología en tus lecciones?

    Gestión del Aula:

     ¿Cómo manejas el comportamiento de los estudiantes en el aula?

     ¿Qué estrategias utilizas para fomentar un ambiente positivo de


    aprendizaje?

     ¿Cómo lidias con la diversidad en el aula?

    Colaboración y Comunicación:

     ¿Cómo te comunicas con los estudiantes, padres y colegas?

     ¿Cómo fomenta la colaboración entre los estudiantes?

     ¿Qué importancia le das a la comunicación efectiva como parte


    integral de la enseñanza?

    2. Adaptabilidad y Creatividad:

     ¿Cómo te adaptas a diferentes situaciones en el aula?

     ¿Puedes compartir ejemplos de cómo has ajustado tu enfoque para


    abordar las necesidades específicas de los estudiantes?

     ¿Cómo fomenta la creatividad en tus estudiantes?


    Reflexión y Desarrollo Profesional:

     ¿Cómo buscas mejorar continuamente como educador?

     ¿Participas en actividades de desarrollo profesional?

     ¿Cómo integras la reflexión sobre la enseñanza en tu práctica diaria?

    Relaciones con los Estudiantes:

     ¿Cómo construyes relaciones positivas con los estudiantes?

     ¿Cómo abordas las necesidades individuales de los estudiantes?

     ¿Cómo fomenta un ambiente inclusivo y respetuoso?

    Ética y Valores en la Enseñanza:

     ¿Cuáles son tus principios éticos como docente?

     ¿Cómo abordas situaciones éticas en el aula?

     ¿Cómo enseñas y fomentas valores en tus estudiantes?

    Clima y Cultura Escolar:

     ¿Cómo contribuye a la creación de un clima escolar positivo?

     ¿Cómo promueves una cultura inclusiva y de respeto en la


    institución?

     ¿Cómo abordas los problemas de conducta y promueves un


    ambiente de aprendizaje seguro?

    Evaluación y retroalimentación:

     ¿Cómo evalúas el progreso de los estudiantes?

     ¿Cómo manejas la retroalimentación, tanto positiva como


    constructiva?
     ¿Qué importancia le das a la autoevaluación por parte de los
    estudiantes?

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