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    Dlfe 1878930

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    El documento presenta reglas ortográficas sobre el uso de las letras "c", "z" y "s" en palabras del español. Explica que la "c" se usa en palabras que terminan en "z" en plural, así como en sustantivos que terminan en "tor" o "sor" al pasar a ser verbos. También se usa la "c" en diminutivos y la "s" en palabras que terminan en "sivo", "oso/osa" o en ciertos sufijos. Por último, señala que la "z" se emplea al

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    REGLAS ORTOGRÁFICAS C–Z–S

    Se escribe con c:

    • Palabras que terminan en z y al cambiarse a plural, se escriben con “c”. Ejemplos:


    lápiz- lápices o luz-luces.

    • Siempre que el sustantivo termine el tor y en sor, cambia a “ción”. Ejemplos:


    destructor-destrucción, director-dirección.

    • Las palabras terminadas en z cambian esa letra por c al pasar al plural: luz y luces
    - capaz y capaces

    • Las terminaciones –cita, -cito, -cilla, -cillo, -cica, -cico, de los diminutivos, se
    escriben, generalmente, con c. Ej: botecito

    Se escribe con s:

    • Palabras que terminan en “sivo” como intensivo o antidepresivo, con algunas


    excepciones como nocivo y lascivo.

    • Se escribe siempre con s las terminaciones –oso, -osa, de los adjetivos.

    • Terminaciones en:

    – es-esa como finlandés-francesa


    – esco-asco como pintoresco, grotesco
    – Adjetivos en ismo como altísimo o gravísimo

    Se escribe con z:

    • Palabras terminan en azo, como balazo.

    • También con las terminaciones ez, eza, como gentileza-naturaleza-validez.

    • Se escribe con z las terminaciones –az, -iza, -izo de los adjetivos


    EJERCICIOS:

    1- Escribe las oraciones colocando "c", "z" o "s" en su lugar correspondiente.

    A ve_es me gu_ta jugar al ajedre_.


    No es capa_ de a_ercar_e lo _uficiente para parti_ipar.
    No es dema_iado a_ierto _ufrir por e_te disfra_.
    Cru_é la calle con la me_quina inten_ión de a_u_tarla.
    Emo_ionado, vi apare_er a mi ve_ina del pi_o on_e.
    Trope_é con un an_iano de_pi_tado.

    Se fueron de ca_a ante_ de pa_ar por la ca_a del guarda.


    Para a_ar bien la perdi_ hay que saber co_inar.
    La barca_a cru_ó el río sin me_er_e a pe_ar de la fuer_a del agua.
    Su bi_nieto bajó al po_ó para comprobar la pure_a del agua.
    Es un pla_er divi_ar el pai_aje de_de e_ta terra_a.
    Por a_ar per_ibí _abros_o_ benefi_io_ del vi_conde.

    2- Escribe "c", "z" o "s" en los huecos de las siguientes palabras.

    vi or dul e tena veno o u uario de idir

    sa ón ri ar ci alla irro i ne travie o

    ru o epillo pun ón cen ura rebo ar cár el

    mar o lan ar pro e o po ada ju gado a ero

    pa ear a ebo ho i ar pre io o pe a

    lápi ala ena alope ia reme a re eña mati

    mo o care er po e nodri a edaz o iego

    tre illo vi illo deli ia ti a ejér ito reta o

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