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    Uso de La Letra C

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    Yuly Cadillo Perez
    Este documento presenta ejercicios sobre el uso correcto de las letras c, s y z en el español. Se piden reemplazar estas letras donde corresponda en oraciones, palabras y textos dados, así como completar espacios en blanco y crear historias breves utilizando estas letras.

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    USO DE LA LETRA C

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    Comunicación 1er año

    USO DE LA LETRA C, S, Z  A ve_es me gu_ta jugar al ajedre_.


     No es capa_ de a_ercar_e lo _uficiente para parti_ipar.
     No es dema_iado a_ierto _ufrir por e_te disfra_.
    1. Escribe las oraciones colocando "c", "z" o "s" en su lugar correspondiente.  Cru_é la calle con la me_quina inten_ión de a_u_tarla.

     _iempre de_ide_ lo que ha_e el capata_.  Emo_ionado, vi apare_er a mi ve_ina del pi_o on_e.

     Vo_otro_ cono_éis las con_ecuen_ias de ca_ar bi_onte_.  Trope_é con un an_iano de_pi_tado.

     El portavo_ de los trabajadore_ anun_ió la jornada de paro.


    4. Escribe "c", "z" o "s" en los huecos de las siguientes palabras.
     He cogido un ra_imo de uva_.
     Con e_e antifa_ no me recono_co ni yo.
    tapi ar educa ión vi itar dó il terra o va elina
     Yo te cono_co de_de el año en que fuimo_ al pala_io.
    u ía de enio sala ón re ongar ti ana codi ia
    2. Escribe "c", "z" o "s" en los huecos de las siguientes palabras.
    etro su e o pla a i a erebro peda o
    aba ería ha parchí pa ión ideali ar a icalar
    pali a cator e e era nari ota can ión ro ario
    labran a alcan e pato o amane er bron e ra ismo

    ma i o can ela ojeri a televi ión de ir preco re ina bu ear pa ivo bí eps morda astu ia

    uní ono ecua ión ver o vi ión sabla o cerve a ra ante limpie a anun io an iano pro i ta á ido
    a elerar ha aña pa ivo idiote al e poe ía
    po ible lan a pen ar alea ión pato o hechi o
    a o iar prin e a ja mín balan e mon ón re e o

    ca ería e enta nari tie o ipré pe uña a ento pa aje ma apán pe ar cal io ho ar

    de en ia aga u ar tapi edi ión vi ir 5. Completa los espacios en blanco con "s", "c", "z" o "x":

    1. La confe__ión que hi__iste nos dejó confu__os.


    3. Escribe las oraciones colocando "c", "z" o "s" en su lugar correspondiente.
    2. La corte__a denota dure__a.
    Comunicación 1er año

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    3. Esas creen__ias supersti___ioas son no__ivas. ____________________________________________________________________

    4. Laura estudia en una organi__aión de recono__ida fama interna__ional. __________________________________________________________________

    5. Diste tal porta__o que me hi__iste darle un rodilla__o a Miguel.

    6. Está furio__o y no entiende ra__ón alguna.

    7. Los avan__es de la cien__ia son esperados con an__ias.

    8. Mis amigos e__cur__ionistas organi__aron una caminata con mucho


    sacrifi__io.

    9. Comen__aré cuando mi belle__a esté en su punto má__imo.

    10. Me dio tal pi__otón el gorda__o de Andre__ito que casi me oca__iona un paro
    respiratorio.
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    6. Escribe breves historias para cada imagen que te presentamos. Luego, subraya
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    las palabras con s, c, z o x que hayas utilizado.
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