2106 PDM OT Monjas
2106 PDM OT Monjas
2106 PDM OT Monjas
Ordenamiento Territorial
MONJAS, Jalapa
2018 - 2032
338.9Concejo Municipal de Monjas, Jalapa. Plan de Desarrollo Municipal y
Ordenamiento Territorial, Municipio de Monjas, Jalapa 2018 - 2032.
Cm2106
Guatemala: 2018.
ISBN:
Concejo Municipal
Municipio de Monjas, Guatemala, Centro América
Conducción y asesoramiento:
Secretaria de Planificación y Programación de la Presidencia
9ª. Calle 10-44 zona 1, Guatemala, Centro América
PBX 24044444
www.segeplan.gob.gt
Se permite la reproducción total o parcial de este documento, siempre que se alteren los contenidos ni los créditos de autoría y edición.
2
Ing. Humberto Escobar Gálvez
Alcalde Municipal de Monjas, Jalapa.
Concejo Municipal
3
Marco Legal
2. Código Municipal: Establece que el gobierno local debe atender los servicios públicos, el
ordenamiento territorial y sus formas, su fortalecimiento económico y la emisión de sus
ordenanzas y reglamentos. Artículos 3 Autonomía y 4 Formas de ordenamiento territorial.
Además establece la obligatoriedad de las municipalidades de formular, ejecutar y aprobar
planes de ordenamiento territorial y desarrollo integral, que incluya los usos del suelo.
Artículos 14. Formulación y ejecución de planes, 143. Planes de usos de suelo y 144.
Aprobación de los planes.
3. Ley de Concejos de Desarrollo: Se establecen entre las funciones del Concejo Municipal de
Desarrollo, garantizar, dar seguimiento y evaluar la ejecución de las políticas, planes y
programas municipales de desarrollo. Además, establece la cooperación obligada de todas
las entidades públicas para el cumplimiento de las funciones del Sistema de Consejos de
Desarrollo. Artículo 12. Funciones de los Consejos Municipales de Desarrollo y 30.
Cooperación Obligada.
4. Ley Orgánica del Presupuesto y su Reglamento, artículo 20. El Organismo Ejecutivo, a través
de sus dependencias especializadas, practicará una evaluación anual del cumplimiento de los
planes y políticas nacionales y del desarrollo general del país. En función de los resultados de
esta evaluación dictará las políticas presupuestarias y los lineamientos generales. Sobre estas
bases las entidades prepararán sus propuestas de prioridades presupuestarias en general, y
de planes y programas de inversión pública, en particular, para la formulación del proyecto
de presupuesto general de ingresos y egresos del Estado. Articulo 23. La Secretaría de
Planificación y Programación de la Presidencia, a más tardar el 28 de febrero de cada año,
presentará el informe de evaluación de la ejecución de la política general del Gobierno. Con
base en esta evaluación, el Ministerio de Finanzas Públicas, en coordinación con dicha
Secretaría, propondrá las políticas presupuestarias y los lineamientos generales para la
formulación del Proyecto de Presupuesto General de Ingresos y Egresos del Estado para el
Ejercicio Fiscal que corresponda.
5. Punto Resolutivo 08-2017 (Conadur). Se instruye a las instituciones y a las entidades del
Estado que correspondan para que, en el ámbito de su competencia, atiendan las prioridades
y metas estratégicas de desarrollo aprobadas para ser incluidas en su planificación y
formulación presupuestaria 2019-2032
4
Índice
I. Introducción ..................................................................................................................... 10
II. Metodología para la formulación de PDM-OT del municipio ............................... 11
III. Información general del municipio .................................................................................. 13
IV. Modelo de desarrollo territorial actual (MDTA) y tendencial ..................................... 15
4.1. Organización actual del territorio ................................................................................ 15
4.2. Escenario actual ......................................................................................................... 18
4.2.1. Uso actual del territorio municipal .................................................................. 18
4.3. Escenario tendencial ....................................................................................................... 24
V. Modelo de desarrollo territorial futuro (MDTF) ............................................................... 29
5.1. Visión de desarrollo del municipio. ............................................................................ 29
5.2. Organización Territorial Futura ................................................................................... 29
5.2.1 Centralidades y sus funciones .................................................................................. 29
5.3. Escenario futuro de desarrollo ...................................................................................... 31
5.4. Resultados y productos estratégicos del desarrollo .................................................. 37
5.5. Categorías de usos del territorio ................................................................................... 40
5.6. Directrices para la categoría de uso del territorio ...................................................... 42
5.6.1. Categorías y subcategorías de usos del territorio............................................ 42
VI. Directrices generales para la gestión y seguimiento del PDM-OT .............................. 51
6.1. Gestión ....................................................................................................................... 51
6.2. Seguimiento ............................................................................................................... 51
BIBLIOGRAFÍA ........................................................................................................................... 52
ANEXOS 53
Índice de Mapas
5
Mapa 8. Sub Categorización Rural de uso del territorio de Monjas, departamento de Jalapa ..... 48
Mapa 9. Sub Categoría Protección de uso de territorio de Monjas, departamento de Jalapa ..... 50
Índice de Tablas
Índice de gráficas
6
Siglas y Acrónimos
7
Presentación
8
9
I. Introducción
El Plan de Desarrollo Municipal y Ordenamiento Territorial –PDM-OT– del Municipio de Monjas del
Departamento de Jalapa, constituye un esfuerzo consensuado entre diversos actores locales en el
seno del Consejo Municipal de Desarrollo –COMUDE– en donde confluyen el Concejo Municipal,
delegados de los Consejos Comunitarios de Desarrollo –COCODE–, instituciones sectoriales con
presencia en el municipio, empresarios locales, así como líderes de la sociedad civil. El fin que se
busca es la actualización del Plan de Desarrollo Municipal y Ordenamiento Territorial PDM-OT,
como instrumento metodológico y de ejecución, para la Planificación integral del Desarrollo
Municipal, cuya esencia remarca lo concerniente al Ordenamiento Territorial –OT-, desde la
estructura diversa de las categorías y sub-categorías de uso de suelo, tanto urbano como rural;
además viabiliza la convivencia ordenada de la población en el territorio, tomando en cuenta la
acelerada expansión urbana y las zonas de alto riesgo en el área rural.
El PDM-OT es un producto que visualiza el desarrollo que debe llevar el municipio y como debe
llevarse a cabo ese desarrollo; se desarrolla mediante un proceso participativo siguiendo una ruta
metodológica facilitada por la Secretaría de Planificación y Programación de la Presidencia –
Segeplan– y el Programa Piloto Manejo Sostenible de los Bosques y Múltiples Beneficios
Ambientales Globales, del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo -PNUD-, a través del
Fondo para el Medio Ambiente Mundial -GEF-, por sus siglas en inglés, contando con los liderazgos
del Alcalde y Concejo Municipal, el acompañamiento técnico de la Dirección Municipal de
Planificación y los principales actores locales del Municipio incorporados en la denominada Mesa
de Planificación y Ordenamiento Territorial del Municipio.
Este proceso incluye la revisión del Plan de Desarrollo Municipal del Municipio de Monjas, 2011-
2025, Plan Municipal Jalapa Verde, Plan Departamental, Plan Regional, otros planes y documentos
relacionados, así como la actualización de la información de manera participativa bajo la
metodología definida por Segeplan, la información de las instituciones, organizaciones y personas
del municipio, entre otras fuentes. La alineación del Plan de Desarrollo Municipal -PDM-, al
Ordenamiento Territorial -OT-, constituye la direccionalidad de los dos planes en uno solo que será
conocido como PDM-OT.
10
II. Metodología para la formulación de PDM-OT del municipio
La ruta metodológica para el desarrollo del PDM-OT del municipio de Jalapa se realizó siguiendo la
metodología definida por Segeplan, el proceso ordenado propuesto por la Dirección de
Ordenamiento Territorial de Segeplan. Consta de 4 fases, de las cuales la I, II y II, se realizaron con
el acampamiento institucional y la participación de diferentes actores locales, visitas de campo,
revisión de información de diferentes fuentes e información cartográfica base para el proceso. Los
pasos realizados fueron:
En la fase 1, se generan las condiciones para la realización del proceso, considerándose una fase
primordial pues en esta se identifica la voluntad e interés de los actores locales:
1. Decisión política, técnica y social. Constituye la decisión de las Autoridades Municipales, el
equipo técnico y el Consejo Municipal de apoyar el proceso y su implementación.
2. Se identifican todos los actores locales que inciden en el desarrollo del municipio buscando su
participación, identificación y seguimiento al proceso PDM-OT.
4. Se revisan y actualizan los indicadores de desarrollo con base en el PDM vigente y otros
documentos
6. Toda la información de la Fase I se consolida en un pre diagnóstico que presente una primera
lectura del estado de los indicadores de desarrollo del municipio, la organización territorial y
su relación con las dinámicas poblacionales.
2. Análisis del uso actual del territorio. Se hace una identificación de los usos actuales del
territorio, analizar los conflictos de uso, identificar áreas y espacios de uso y manejo especial
e, identificar las políticas y legislación que inciden o condicionan el uso del territorio municipal,
11
para comprender la estructuración del uso del territorio desde sus características físicas,
condicionantes económicas y condicionantes de tipo social.
2. Organización territorial futura. Se define el esquema de ocupación del territorio, el cual debe
contener el replanteamiento de centralidades del municipio y su respectiva jerarquía de
lugares poblados, como base para articular la movilidad interna y externa del municipio,
acercar los servicios a los ciudadanos, fortalecer la vinculación urbano-rural, la gestión del
riesgo y el aprovechamiento y uso sostenible de los recursos naturales.
4. Modelo de Desarrollo Territorial Futuro -MDTF-. A partir del análisis del MDTA y de una
reflexión técnica sobre el análisis de tendencia, la visión de desarrollo, la organización
territorial futura, las categorías y subcategorías de usos del territorio, se realiza la descripción
de cómo deberá ser la situación futura del municipio, de tal manera que se atiendan las
problemáticas actuales y que se impulse las potencialidades del territorio, alineadas a las
prioridades nacionales de desarrollo. Este paso constituye la toma de decisión del municipio
para el abordaje territorial.
12
III. Información general del municipio
La densidad población del municipio para el año 2017 es de 104.77 habitantes por Km 2, dato
inferior a la densidad del departamento que es de 182.06 habitantes por Km2. El 53.06% de la
población se concentra en el área rural. El índice de desarrollo humano es de 0.617, el índice de
pobreza general en el área rural es de 62.4% y de pobreza extrema es de 18.9% rural y 19% urbano
de acuerdo a los mapas de pobreza (INE, 2011) siendo uno de los municipios menos pobres del
departamento
Población 2017
60-64
45-49
30-34
15-19
0-4
-3000 -2000 -1000 0 1000 2000 3000
Masculino Femenino
1
XI Censo de población y IV de habitación, INE 2002
13
Mapa 1. Ubicación geográfica del municipio de Monjas, departamento de Jalapa
14
IV. Modelo de desarrollo territorial actual (MDTA) y tendencial
El municipio cuenta con 40 lugares poblados (12 aldeas, 26 caseríos, 1 paraje y 1 finca), para
fortalecer las acciones comunitarias se han organizado en Consejos Comunitario de Desarrollo
(Cocode) quienes están representados en Consejo Municipal de Desarrollo (Comude). (DMP
2,018).
15
El modelo municipal de centralidades por su funcionalidad evidencia que han existido acciones e
intervenciones prioritarias hacia ciertas áreas del territorio, siendo necesario que las diferentes
acciones del Gobierno Local se orienten a equilibrar las oportunidades desarrollo del territorio y
con ello su población tenga acceso a mejores servicios y lograr alta calidad de vida.
16
Mapa 2. Organización Territorial del municipio de Monjas, departamento de Jalapa.
17
4.2. Escenario actual
Con base en el análisis de las características físicas del territorio y dinámicas sociales, económicas y
ambientales que se desarrollan en el mismo, en el territorio de Monjas es necesaria una gestión
de uso del suelo acorde a su vocación. La mayor parte del territorio tiene una capacidad de uso
entre las categorías II, III, IV, VI y VIII.
La clase agrológica II y III lo que representa el 12.46% y 36.60% respetivamente, son tierras con
pocas limitaciones, aptas para el riego, con productividad de manejo moderadamente intensivas,
la categoría IV corresponde un 9.78% son tierras aptas para pastos y cultivos perennes, que
requiere de prácticas intensivas de manejo. Las categorías VI y VIII representa 3.34% y 37.79% con
consideras tierras no aptas para cultivo.
El 75.62% de la tierra está siendo utilizada para agricultura limpia anual, el 10.04% para coníferas
o sea bosque natural, el 9.50% para pastos, el 3.33% son matorrales y el 1.51% para centros
poblados.
Con respeto a la topografía del municipio el 55.30% del territorio cuenta con pendientes que van
de 0 a 5%. El 28.01% del territorio cuenta con áreas con pendientes que van de 32 a 45% y el
16.68% restante con pendiente de 45% o más, las áreas montañosas se encuentra al sur del
municipio.
Respecto al uso del territorio municipal, a nivel nacional existen normativas y políticas que deben
aplicarse y que en Monjas no se ven reflejadas. Entre las más relevantes:
i) Zonas de protección forestal en cuerpos de agua presentes en el municipio y la distancia
horizontal mínima, no se aplica según los enunciados de las Consideraciones técnicas y
propuesta de Normas de Manejo Forestal para la Conservación de Suelo y Agua (INAB,
2013).
18
ii) Zonas de retiro o de derecho de vías según categoría, en Monjas no se aplica en la ruta
RN19 (ruta nacional 12.50 metros a cada lado) y para las vías de tercer orden o municipales
7.50 metros a cada lado (Reglamento derecho de vía, 1942).
iii) Las normas contenidas en el Código de salud decreto 90-97 y Código civil decreto ley 106,
aplicables a equipamientos como el rastro y el cementerio municipal y que actualmente
están en las zonas de expansión urbana, requerirán de una planificación para su
cumplimiento.
En el nivel básico en el 2016 la tasa de cobertura neta fue de 50.91% y para el 2010 de 52.05%, en
el diversificado 2016 51.03% y para el 2010 45.88% según los anuarios estadísticos
respectivamente.
De acuerdo a los talleres participativos realizado en el 2017 se ha indicado que los factores
sociales y económicos de las familias generan que los niños apoyen a la economía familiar, lo que
afecta la constancia de la niñez a la escuela La tasa de deserción intra anual en el nivel primario
para el año 2016 fue de 4.94%, la cual disminuyó respecto al año 2010 donde representó el 7.32%,
la tasa de repetición al 2016 fue de 9.13%.
En el nivel básico se cuenta con 9 Institutos de Telesecundaria para cubrir una población de 2088
comprendida entre los 13 a 15 años, lo que equivale a 232 estudiantes por establecimiento y en el
nivel diversificado con una población comprendida entre 16 a 18 años de 1969, siendo dos
establecimientos públicos en todo el municipio lo que corresponde a 984 estudiantes por
establecimiento. La prestación de servicios públicos no es suficiente en los niveles básicos y
diversificados por lo que la población recurre a los servicios privados y de cooperativa lo que
afecta la economía familia.
19
Tabla 1. Infraestructura educativa municipio de Monjas, departamento de Jalapa.
Pre primaria 31 05 00 00 27 09
Primaria 40 05 00 00 38 07
Básico 09 06 03 03 10 11
Diversificado 02 06 01 01 00 10
De acuerdo a los datos reportados por el área de salud se indica que en el año 2017 se tiene un
porcentaje 18% de niños menores de cinco años con desnutrición crónica en el año 2,011 se tenía
un porcentaje de 0%.
Respecto a la desnutrición aguda en el año 2017 se reportaron 219 casos, de los cuales 132 niños y
87 niñas, de acuerdo a los datos del 2011 se ha presentado una reducción en los casos, en ese año
se reportaron 467 niños con desnutrición aguda de los cuales 228 era varones y 239 niñas, lo que
indica que han mejorado las condiciones para la niña.
Existe una baja producción de alimentos derivada de la exposición de áreas productivas ante
amenazas como inundaciones, crecidas de ríos, sequias, temporales, (casco urbano, El Sálamo,
Achiotes, Las Palmas) otra exposición es la erosión del suelo e incendios forestales
específicamente en la parte alta del municipio.
Contaminación ambiental
20
La contaminación ambiental en el municipio de Monjas se manifiesta de acuerdo a la inadecuada
disposición de residuos líquidos sin tratamiento contaminando las corrientes de agua
específicamente de las viviendas del casco urbano, en el área rural las aguas grises corren a flor de
tierra en algunas comunidades provocando proliferación de insectos que perjudican la salud de la
niñez específicamente, de acuerdo a los datos de salud se presentó en el 2015, 7.93% de
incidencia de diarrea en niños menores de 5 años. Otro factor que afecta la contaminación del
ambiente es el uso de pesticidas, lo cual constituye contaminación del aire y los cuerpos de agua.
La recolección de basura se hace a través del tren de aseo municipal una empresa de recolección
de basura y únicamente en el casco urbano, en las áreas rurales la basura es quemada o
enterrada en los traspatios según datos del INE 2002.
El MARN tiene localizados, al año 2015, dos basureros clandestinos, siendo el ubicado cerca de la
aldea San Antonio el que cada año es de mayor tamaño. En las viviendas en las que no se utiliza el
tren de aseo, proceden periódicamente a quemar la basura o bien la tiran en ríos y áreas
deshabitadas, lo cual va generando impactos dañinos en el medio ambiente.
La gestión y manejo de los residuos y desechos sólidos es inadecuada, condición desfavorable para
la salud.
La ausencia de políticas municipales en temas de desarrollo urbano, es otro factor que repercute
en la baja inversión pública específicamente en infraestructura para la prestación de servicios
básicos como agua y saneamiento, que agudiza el saneamiento ambiental.
Actualmente Monjas evidencia crecimiento urbano en la cabecera municipal al este y oeste sobre
la ruta RN19, que requiere de normas y lineamientos que permitan una mejor compatibilidad de
las actividades propias de las zonas residenciales en expansión, así como la determinación
ocupacional de uso del agrícola y pecuario en el casco urbano.
Potencialidades
El municipio presenta potencialidades, es decir aspectos o características favorables para impulsar
o generar desarrollo, como:
21
Suelos aptos para cultivos bajo riego. El valle de Monjas es tierra fértil para el cultivo de
hortalizas, existe potencial para que este recurso sea aprovechado para fortalecer la cadena
productiva, el tipo de suelo está bajo la categoría II y II que son tierras con pocas limitaciones
aptas para el riego.
El desarrollo de esta potencialidad conlleva sanear las fuentes de recarga hídrica, actualmente se
están contaminando los ríos por desechos sólidos y líquidos, lo que pone en riesgo la calidad del
producto y por consiguiente su efecto en la salud de los habitantes y en la comercialización.
Dentro de los beneficios de la protección y conservación del recurso hídrico, están el brindar agua
apta para el consumo y agua libre de contaminación para el riego de las hortalizas.
Atractivos turísticos que se pueden desarrollar, como potencial turístico La Laguna de Hoyo,
localizada en la aldea Los Terrones, el ingreso es camino de terracería en buen estado, se cuenta
con vegetación, la importancia de la laguna es que sirve de riego para el cultivo de verduras y
hortalizas del valle de Monjas. Se puede potenciar este atractivo turístico mejorando sus vías de
acceso y fortaleciendo la infraestructura existente.
22
Mapa 3. Problemáticas y Potencialidades, municipio de Monjas, departamento de Jalapa
23
4.3. Escenario tendencial
Con un comportamiento similar se encuentra la educación a nivel básico la cual alcanzó una
cobertura neta de 50.91% en el año 2016, disminuyendo 6.55% con relación al año 2010. El nivel
preprimaria manifestó un mínimo descenso de 0.16% en la tasa neta en el año 2016 a
comparación del año 2010, en este nivel han existido diversos porcentajes en el año 2015 fue en
donde se ascendió a 49.28%.
Por el contrario el nivel diversificado muestran tendencia positiva, pasando de 40.70% en el 2010
a 51.03% en el año 2016, con un aumento de cobertura neta de 10.33%.
Gráfica 2. Tasa de cobertura educativa, varios niveles período 2010 al 2016 Monjas, Jalapa.
120.00%
100.00%
95.45%
80.00% 81.60%
79.04%
76.30%
71.74%
68.95% 67.77%
60.00% 57.46% 51.17% 49.16% 49.28% 51.03%
53.74% 51.71% 52.11%
51.01% 49.68% 49.80% 50.91%
47.75% 50.18% 44.66% 50.20%
40.00% 40.84%
47.59%
40.70% 39.97% 39.66%
20.00%
0.00%
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2032
24
2. Desnutrición crónica y aguda
De acuerdo a los registros del censo de talla del 2015 publicado por la Secretaría de Seguridad
Alimentaria y Nutricional (SESAN), se infiere un comportamiento irregular en la presencia de casos
de desnutrición crónica en Monjas, para el año 1986 se reportó el 35.9% alumnos con desnutrición
crónica, 35.3% en el año 2001 y 23% en año 2008. Para el año 2015 se reportó un 25% de
desnutrición crónica, lo que evidencia un descenso de 7.2 puntos porcentuales en comparación a
la última medición.
Gráfica 3. No. De niñas menores de 5 años con desnutrición aguda por sexo
12
10 10 10
9
8 8
6 6
5 5 5
4
3 3
2 2 2 2 2
0
2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2032
Hombres Mujeres
La desnutrición aguda en niños menores de cinco años, de acuerdo a los datos analizados y
reportados por el área de salud, ha disminuido, según lo que se en la gráfica anterior. De
continuar con las intervenciones institucionales adecuadas enfocados a los servicios de
disponibilidad, acceso, consumo y utilización biológica de los alimentos, agua para consumo, la
tendencia es la erradicación de este problema en el municipio.
3. Contaminación ambiental
La contaminación ambiental es un problema que afecta la salud de la población, los factores que
intervienen directamente en dicho problema son: la disposición final de los desechos sólidos,
desechos líquidos y contaminación de las fuentes hídricas de acuerdo a la información analizada
en los talleres participativos del 2017.
Para el 2013 se estimó una población del municipio de 25,150 habitantes, la tendencia de
crecimiento al 2032 es de 33,764 habitantes, siendo necesaria la ampliación de los servicios
básicos específicamente de agua y saneamiento, servicios que de continuar sin tratamiento
adecuado contaminarán las fuentes hídricas y los bosques, reduciendo la disposición de alimentos
25
lo que conlleva a aumentar la desnutrición y la enfermedades gastrointestinales específicamente
en la niñez del municipio, de acuerdo a los datos del ranking de la gestión municipal.
En el ranking municipal para el año 2013, el índice de servicios públicos municipales analiza
indicadores como distribución y calidad del agua así como la disposición y tratamiento de aguas
residuales, desechos sólidos y servicios públicos municipales, Monjas se posición en el puesto 56
con un índice de 0.4499, para el año 2016, el índice es de 0.4920 colocándose en la posición 67,
es importante destacar que se encuentra en ambas mediciones en una categoría media. La
cobertura y calidad de gestión de desechos sólidos es una competencia propia de los gobiernos
locales, teniendo como objetivo la disminuir el riesgo de generar contaminación.
En el municipio de acuerdo a los datos del INE se cuenta con 4,267 hogares de los cuales 3,2096
cuentan con disposición de servicio sanitario de los cuales 1,371 conectados a una red de drenaje
lo que indica que la brecha de cobertura es amplia y por lo consiguiente si no se invierte en el
tratamiento de desechos sólidos y líquidos el municipio es vulnerable a incrementar la
contaminación ambiental.
De continuar con este crecimiento y ocupación de suelo en áreas que actualmente ocupan en
vivienda muestran la tendencia de convertirse de uso mixto por la ubicación de comercios sin
control por la falta de reglamentación.
El área más afectada por el desorden urbano es el centro del municipio donde se encuentran
concentrados gran número de servicios como la municipalidad, el mercado, para de buses extra
urbanos lo que provoca desorden vial.
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Tabla 2. Síntesis del escenario actual y tendencial
Escenario Actual Escenario tendencial
Problema central 1: Baja cobertura educativa Indicador proyectado: 100% nivel primaria (2032),
5395 niños.
Magnitud: 67.77% primaria, 51.03% diversificado 75% nivel diversificado (2032) 2364 jóvenes.
(2016)
Factor de éxito o fracaso: En el periodo 2010-2016
Población: 4,601 niños en edad de 7 a 12 (2018) ha disminuido la tasa neta de cobertura en nivel
1969 jóvenes en edad de 16 a 18 (2018) primaria, debido al deterioro de los
establecimientos educativos, limitado personal
Territorio: Todo el municipio de Jalapa especializado y aspectos socioeconómicos de las
familias.
Causas directas:
Actividades laborales familiares. Percepción de efectos o implicaciones: Para el 2032
Actividades agrícolas familiares. se proyecta tener una demanda de servicios de
Falta de carreras técnicas. educación primaria de 5395 estudiantes, por lo que
Migración se requiere mejora en la infraestructura y docentes
para cubrir la población estudiantil.
Problema central 2: Desnutrición crónica y aguda Indicador proyectado: Al 2032 Reducir la
desnutrición crónica en escolares a 5%.
Magnitud: 18% Crónica
10 casos aguda (2017) Factor de éxito:
A nivel de departamento el seguimiento y
Población: 50 niños y niñas monitoreo que han realizado las instituciones
Territorio: comunidades que colindan con San enfocadas a los pilares de la seguridad alimentaria
Manuel Chaparrón. han sido un factor importante para la disminución
del indicador.
Causas directas:
Escases de alimentos Percepción de efectos o implicaciones:
Falta de agua para consumo La tendencia es a bajar, ello implica niños sanos con
Saneamiento básico mejores condiciones de vida que pueden insertarse
en un futuro a actividades económicas que les
permita cubrir sus necesidades básicas.
Problema central 3: Contaminación ambiental Indicador proyectado: Al 2032 el 50% de la
población con servicio de extracción de basura.
Magnitud: 32.13% hogares conectados a una red de
drenaje. (2002) Factor de éxito:
Se ha promovido educación ambiental en las
11.46% población con servicio de extracción de escuelas, así también se ha iniciado en la gestión
basura (2002) municipal con el tratamiento de desechos sólidos y
líquidos.
Población: 9888 habitantes
Territorio: Cabecera municipal de Monjas Percepción de efectos o implicaciones:
La tendencia de incremento de la población
27
Causas directas: proyecta el aumento de nuevos servicios agua,
Se vierten los desechos al río. conexiones de alcantarillado y desechos sólidos, por
Vertedero no controlado lo que se proyecta incremento de la contaminación
Falta de tratamiento de desechos sólidos y de las fuentes superficiales y profundas si la
líquidos situación persiste como hasta el momento.
Basureros clandestinos
Falta de reglamentación
Problema central 4: Crecimiento desordenado de la Indicador proyectado: Debido a que no se cuentan
actividad comercial en la cabecera municipal con un histórico de indicadores, la percepción de la
mesa técnica es ordenar el crecimiento económico
Magnitud: 0.329% (2016) índice de gestión en el área urbana. (2032)
administrativa municipal.
Factor de éxito:
Población: 9888 habitantes A través de la policía municipal de transito se ha
Territorio: Casco Urbano del municipio de Monjas ordenado el tráfico.
28
Magnitud: 3 centros ecoturísticos en potencia.
Territorio: Agua Tibia, Laguna del Hoyo, Laguna San En los últimos años el municipio de Monjas ha sido
Pedro visitado por turistas nacionales y extranjeros
específicamente para apreciar la belleza natural del
Factores que limitan el desarrollo de la territorio
potencialidad
Las vías de acceso en mal estado. No obstante, se debe de promover el
La inseguridad fortalecimiento a la red vial e infraestructura para
La falta de ruta turística promover el desarrollo económico turístico en el
El fortalecimiento a la infraestructura municipio de Monjas
“Que al 2032 los habitantes de Monjas, tengamos mejores condiciones de vida, con el acceso a
todos los servicios básicos, con una economía dinámica que asegure la productividad y
sostenibilidad con enfoque de conciencia social, ambiental y político institucional, impulsados
desde una plataforma de participación ciudadana”.
La organización territorial futura se proyecta con base a las condiciones del territorio, a las
posibilidades de desarrollo de infraestructura y servicios, así como por la vocación y
potencialidades locales identificadas. Esta organización se proyecta a nivel urbano y su área de
influencia inmediata y a nivel rural.
El caso urbano se encuentra ubicado en la zona media del municipio, con una topografía plana
que permite la expansión de las zonas habitacionales. Es la centralidad que concentra la mayor
cantidad de servicios públicos: Salud, educación, seguridad, servicios bancarios, mercado y otros
servicios.
29
El comercio se localiza en los alrededores del parque central y la municipalidad, en donde se
concentran tiendas, abarroterías, farmacias, mercado, locales comerciales, agencias bancarias, día
de plaza, así como todas las oficinas gubernamentales.
La expansión urbana del municipio es sobre la ruta RN19 que actualmente se encuentra en
mejoramiento, con subcategoría de uso urbano comercio y urbana equipamiento, existe una
zona de protección especial la ribera del río, por tanto, se establecieron obras de protección
natural e infraestructura que ayuden a la disminución del riesgo a inundaciones o deslizamientos.
La población del área rural cuenta con accesibilidad hacia la cabecera municipal por medio de
caminos rurales que se encuentran en constante mantenimiento, el medio de transporte es a
través de automóviles, moto taxis, pickups, la movilidad se da para la gestión de servicios de salud,
educación o servicios.
Dentro del casco urbano se localizan parques que deben ser fortalecidos en su infraestructura y
conservación, lo cual dará sano esparcimiento a la juventud y a la equidad de género,
promoviendo inclusión social y participación en actividades deportivas y culturales.
En el centro del casco urbano se localiza el mercado, paradas de buses extra urbanos, de moto
taxis lo cual provoca desorden vial. El botadero municipal, es la principal fuente de contaminación
ambiental, por lo cual es necesario el tratamiento de los desechos sólidos para erradicar olores
fétidos que provocan proliferación de insectos.
La aldea Llano Grande es el segundo centro poblado más importante del municipio. Esta
centralidad por su ubicación geográfica en el norte del municipio se convierte en un punto
estratégico que conecta con las aldeas más lejanas del área urbana del municipio.
El acceso a la Aldea Llano es por medio de un tramo carretero de terracería de 12 kms, carretera
que en época de lluvia puede verse interrumpido el paso vehicular debido a los deslizamientos de
tierra. El acceso a las comunidades dinamizará la economía de Aldea Llano Grande y posibilitará la
movilidad de y para Monjas y otros municipios de Jutiapa.
Para acceder a los servicios de salud, educación, comercio, las personas utilizan el servicio de moto
taxi y microbús sobre la ruta de terracería. Los tiempos de movilización a las diferentes
comunidades no suele ser mayor de 25 minutos.
30
La Aldea San Antonio es el tercer centro poblado del municipio. Aquí es necesario fortalecer los
servicios de salud, agua y educación, haciéndolos disponibles para toda la población. La economía
de este sector del municipio se basa en la producción de granos básicos y ganadera.
Esta centralidad es un punto de conexión para los habitantes que viajan desde y para el municipio
de San Manuel Chaparrón, por lo tanto, resulta importante su fortalecimiento para ofrecer
servicios de educación y salud, además de las diversas actividades comerciales, es importante la
gestión de una terminal de buses para evitar el congestionamiento en la carretera RN19 que
conecta a la carretera departamental RD18 cruce a San Manuel Chaparrón, así también la
reglamentación del área comercial de dicho sector para que el tráfico en un futuro no sea motivo
de estancamiento vehicular.
El territorio es atravesado por el río Ostúa que desemboca en la cuenca del Guija, la construcción
de los drenajes deberán contar con sus respectivas plantas de tratamiento de aguas residuales,
garantizando con ello no contaminar las fuentes de agua. Se prioriza la construcción y operación
de la planta o plantas de tratamiento para los vertidos actuales del pueblo y las concentraciones
de población inmediata. Cada nuevo proyecto habitacional en la población debe conectarse a la
red de alcantarillado que conduce a las plantas de tratamiento, previa autorización municipal o
construir su propia planta de tratamiento y/o las estructuras convenientes.
31
Ampliación de programas de apoyo educativo.
Becas escolares
Apoyar infraestructura educativa
Contratación de maestros
Problema central 2: Desnutrición crónica y aguda Meta de país: Para el año 2032, reducir no menos
de 25 puntos porcentuales la desnutrición crónica
Magnitud: 18% en desnutrición crónica en niños menores de cinco años, con énfasis en los
9 casos aguda (2017) niños y niñas de los pueblos maya, Xinka y Garífuna,
y del área rural.
Suelos productivos
Hogares con acceso a agua apta para el
consumo humano
Menor prevalencia a enfermedades
gastrointestinales.
Hogares con acceso a servicios de saneamiento
ambiental.
Problema central 3: Contaminación ambiental Meta de país: Para el 2030, lograr la ordenación
sostenible y el uso de los recursos naturales.
Magnitud: 32.13% hogares conectados a una red de
drenaje. (2002) Brecha del municipio: 67.87% red de alcantarillado y
88.54% extracción de basura.
11.46% población con servicio de extracción de
basura (2002) Meta municipal: 100% al 2032 con servicio de
extracción de basura.
Población: 9888 habitantes 75% de hogares conectados a drenaje. (2032)
Territorio: Cabecera municipal de Monjas
Desechos líquidos con planta de tratamiento.
Desechos sólidos clasificados y tratados.
Basureros clandestinos erradicados.
32
Problema central 4: Crecimiento desordenado de la Meta de país: En 2032, los gobiernos municipales
actividad comercial en la cabecera municipal. alcanzan una mayor capacidad de gestión para
atender las necesidades y demandas de la
Magnitud: 0.329% (2016) índice de gestión ciudadanía.
administrativa municipal.
Meta municipal: Aumentar la gestión administrativa
Población: 9888 habitantes municipal.
Territorio: Casco Urbano del municipio de Monjas
Reglamentos y normativas vigentes y
cumpliéndose.
Infraestructura económica adecuada
Espacios públicos recuperados.
Hidrantes colocados.
33
Mapa 4. Modelo de Desarrollo Territorial Futuro, municipio de Monjas, departamento de Jalapa
34
Desde el año 2016 Guatemala realizó un ejercicio técnico para la identificación de necesidades y
problemáticas vividas en el territorio y que eran prioritarias de atender desde el Estado para
alcanzar el desarrollo. Este ejercicio se llevó a cabo con la participación de distintos sectores y
actores en el ámbito nacional; a nivel municipal se tuvo la participación y colaboración con los
actores locales participantes de las Unidades Técnicas Departamental (UTD).
Med:
Para 2030, velar por que todas las niñas y todos los
niños tengan una enseñanza primaria y secundaria
completa, gratuita, equitativa y de calidad que
produzca resultados de aprendizajes pertinentes y
efectivos.
Problema central 2: Desnutrición crónica y aguda Prioridad:
Seguridad alimentaria y nutricional
Med:
Para el año 2032, reducir no menos de 25 puntos
porcentuales la desnutrición crónica en niños
menores de cinco años, con énfasis en los niños y
niñas de los pueblos maya, Xinka y Garífuna, y del
área rural.
Problema 3: Contaminación ambiental Prioridad:
Acceso a agua y gestión de los recursos naturales
Med:
Para el 2030, lograr la ordenación sostenible y el
uso de los recursos naturales.
35
Problema central 4: Crecimiento desordenado de Prioridad:
la actividad comercial en la cabecera municipal. Ordenamiento Territorial
Med:
En 2032, los gobiernos municipales alcanzan una
mayor capacidad de gestión para atender las
necesidades y demandas de la ciudadanía.
Para poder hacer acciones que contribuyan al alcance de las MED´s y el cumplimiento de las PND
es de vital importancia el papel desempeñado por los actores municipales. De esa cuenta se
considera necesario identificar los resultados y productos estratégicos institucionales que están
realizando para sumarse al esfuerzo de país para reducir / incrementar las brechas existentes en
el país.
36
5.4. Resultados y productos estratégicos del desarrollo
Meta Estratégica de
Prioridad Nacional Resultado Municipal Productos Responsables
desarrollo:
Educación Para 2030, velar por Para el 2032, cubrir el Niños/niñas con docentes especializados.
que todas las niñas y 100% cobertura de MINEDUC/
todos los niños tengan educación primaria. Familias que reciben transferencias condicionadas Municipalidad
una enseñanza para educación.
primaria y secundaria Para el 2032 cubrir el
completa, gratuita, 50% de cobertura en el Estudiantes de nivel primario y diversificado con
equitativa y de calidad nivel diversificado ambientes mejorados y adecuados (infraestructura
que produzca educativa).
resultados de
aprendizajes Niños y Adolescentes con becas de estudio.
pertinentes y Indicador: Tasa neta de
efectivos. cobertura en Niños y niñas con sobre edad atendidos
educación en nivel pertinentemente en el sistema educativo.
Indicadores: primaria
Tasa neta de
cobertura en Niños, niñas y adolescentes capacitados en áreas de
educación primaria. cultura de paz, valores, inclusión social, resolución
Tasa neta de de conflictos escolares de manera pacífica.
cobertura en Niños, niñas y adolescentes capacitados en áreas
educación científicas, tecnológicas y en investigación
diversificada
Seguridad alimentaria Para el año 2032, Reducir un punto Familias con saneamiento ambiental.
y nutricional reducir no menos de porcentual anual. Ministerio de Salud
25 puntos desnutrición crónica en Familias con Asistencia técnica para el incremento Pública y Asistencia
porcentuales la niños menores de 5 cosechas de granos básicos. Social/
desnutrición crónica años Municipalidad/MAGA/S
en niños menores de Niños con suplemento de nutrientes entre los 6 a 24 ESAN
cinco años, con énfasis meses.
37
en los niños y niñas de Indicador: porcentaje
los pueblos maya, de niños menores de Familias incluidas en programas de higiene.
Xinka y Garífuna, y del cinco años con retardo Familias con consejería en la preparación de
área rural. de talla alimentos complementarios.
38
Acceso a agua y ordenación sostenible mejorado la gestión humano. Municipalidad/MARN/
gestión de los y el uso de los integral de los MINEDUC/MSPAS/UNE
recursos naturales recursos naturales. desechos sólidos por Familias con servicios de alcantarillado PAR
medio de acciones
para la concientización Familias con servicios de recolección, tratamiento y
de la población. disposición final de desechos y residuos sólidos.
Indicador: Índice de
Gestión municipal
39
5.5. Categorías de usos del territorio
A nivel municipal se han definido cuatro categorías de uso del suelo, considerando las
características sociales, económicas, físicas y ambientales del municipio de Monjas, siendo
estas:
Categoría Urbana
Lo urbano se ha considerado como espacio físico con alta densidad poblacional,
concentración de vivienda, comercio, industria, servicios básicos, edificios
institucionales y gubernamentales, espacios públicos interconectados por vías de
transporte y redes de comunicación.
Categoría Rural
Espacio físico del territorio con baja densidad poblacional caracterizado por alta
dispersión de lugares poblados y paisaje predominantemente agrícola y forestal y
disponibilidad de recursos naturales renovables y no renovables.
40
Mapa 5. Categorización de uso del territorio de Monjas, departamento de Jalapa
41
5.6. Directrices para la categoría de uso del territorio
Categoría Directrices
Urbana Incentivar el uso adecuado para la combinación de vivienda y comercio, y
actividades que sean compatibles entre sí, de tal manera que su impacto en
el entorno inmediato pueda ser regulado.
a. Categoría Urbana
Es la clasificación del suelo que se encuentra dentro del perímetro del casco urbano, se han
identificado tres (3) sub categorías que se describen en la tabla siguiente:
42
espacio Locales Comerciales Expendios gas alcohólicas.
compartido de Librerías propano. Centros nocturnos
vivienda y Farmacias Purificadoras de agua Centros comerciales
comercio, Tiendas Salones de usos Bodegas
haciendo mayor Salones de Belleza múltiples Industria
énfasis al espacio Restaurantes Funerarias Torres de telefonía
para comercio. Hoteles Hoteles
43
Mapa 6 Sub Categorización Urbana de uso del territorio de Monjas, departamento de Jalapa
44
b. Expansión Urbana
Se han identificado dos (2) subcategoría: Expansión urbana Uso mixto comercio-vivienda,
Expansión Urbana Equipamiento.
45
Mapa 7. Sub categorización Expansión Urbana de uso del territorio de Monjas, departamento de Jalapa
46
c. Categoría Rural
47
Mapa 8. Sub Categorización Rural de uso del territorio de Monjas, departamento de Jalapa
48
d. Categoría de Protección y uso especial
49
Mapa 9. Sub Categoría Protección de uso de territorio de Monjas, departamento de Jalapa
50
VI. Directrices generales para la gestión y seguimiento del PDM-OT
6.1. Gestión
El PDM-OT, por el hecho de haberse formulado de manera participativa, con representación de los
diferentes actores locales, constituye una herramienta de propiedad del municipio, no del
gobierno municipal actual, por lo tanto, este debe apropiarse por la población para el desarrollo
general y la Municipalidad convertirse en un facilitador del proceso.
El PDM-OT no constituye un menú de proyectos elaborados, solo las líneas estratégicas para el
desarrollo del municipio con base en la buena utilización de los recursos naturales y las
potencialidades de la población. Estas líneas estratégicas se resumen en el punto VIII modelo de
desarrollo territorial futuro. La mesa Técnica de Ordenamiento Territorial, , la Dirección Municipal
de Planificación son los principales gestores del desarrollo del municipio.
La gestión va encaminada también a garantizar que los proyectos tengan el sustento legal y
presupuestario, por lo tanto, estos se gestarán tanto a lo interno en la municipalidad local, como
en las instancias departamentales y nacionales, como los consejos de desarrollo, Segeplan,
ministerios, otras instituciones locales, iniciativa privada local, comunidades, cooperación externa,
etc.; estos deben reflejarse en los planes operativos anuales y presupuestos correspondientes y
buscar el aval de Segeplan en los casos que corresponda
6.2. Seguimiento
El seguimiento está estrechamente relacionado a la gestión y aunque la responsabilidad mayor
está en los entes ejecutores de los proyectos, es la Mesa de Ordenamiento Territorial y la oficina
encargada del ordenamiento territorial de la municipalidad, los directamente responsables del
seguimiento de los proyectos en ejecución, así como de la vigencia e implementación del PDM-OT.
51
BIBLIOGRAFÍA
SESAN (2008). Tercer Censo Nacional de Talla, en escolares de primer grado de Educación
Primario del sector Oficial. Ministerio de Educación. Secretaría de Seguridad Alimentaria y
Nutricional. Guatemala.
52
ANEXOS
53
Anexo 2. Acta de aprobación
54
Anexo 3. Indicadores actualizados
55
1) 5) Dato del indicador
Prioridades
2) Metas Estratégicas de
Nacionales 3) Temática 4) Indicadores Dato base 6) Fuente
Desarrollo (MED) 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
de PDM
Desarrollo
56
1) 5) Dato del indicador
Prioridades
2) Metas Estratégicas de
Nacionales 3) Temática 4) Indicadores Dato base 6) Fuente
Desarrollo (MED) 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
de PDM
Desarrollo
Total 62.15% 65.97% 67.83% 68.23% 71.80% 77.49% 72.45% s/d
Tasa Bruta de Cobertura
Hombres 70.42% 71.07% 72.35% 77.84% 83.51% 79.82% s/d
Preprimaria
Mujeres 61.91% 64.87% 64.46% 66.31% 72.04% 65.79% s/d
Total 109.80% 97.13% 92.72% 88.48% 83.86% 81.45% 78.87% s/d
Tasa Bruta de Cobertura
Hombres 103.69% 98.67% 95.59% 90.37% 88.58% 85.67% s/d
Primaria
Mujeres 91.27% 87.40% 82.14% 78.02% 75.04% 72.77% s/d
Total 81.99% 77.74% 76.12% 73.72% 72.85% 81.26% 77.95% s/d
Tasa Bruta de Cobertura Básico Hombres 84.62% 82.55% 82.01% 77.96% 86.24% 84.67% s/d
Mujeres 71.71% 70.51% 66.50% 68.37% 76.89% 72.05% s/d
Total 58.10% 74.33% 77.78% 71.45% 72.59% 73.57% 71.37% s/d
Tasa Bruta de Cobertura
Hombres 72.75% 82.66% 77.93% 83.81% 79.56% 74.40% s/d
Diversificado
Cobertura Mujeres 75.70% 73.54% 65.84% 62.98% 68.45% 68.80% s/d
educativa Total 47.79% 39.97% 39.66% 40.84% 44.66% 49.28% 47.59% s/d
Tasa Neta de Cobertura
Hombres 49.06 41.64% 43.72% 43.02% 49.47% 51.98% 51.45% s/d
Preprimaria
Mujeres 46.63 38.45% 35.96% 38.84% 40.29% 46.83% 44.10% s/d
Total 87.51% 81.60% 79.04% 76.30% 71.74% 68.95% 67.77% s/d
Tasa Neta de Cobertura
Hombres 84.57 85.55% 82.21% 80.17% 77.54% 74.10% 72.79% s/d
Primaria
Mujeres 90.8 78.07% 76.21% 72.84% 66.54% 64.32% 63.28% s/d
Total 52.05% 51.01% 49.68% 50.18% 49.80% 52.11% 50.91% s/d
Tasa Neta de Cobertura Básico Hombres 52.07 53.26% 53.96% 55.77% 53.29% 54.84% 53.70% s/d
Mujeres 52.03 49.03% 45.94% 45.32% 46.73% 49.72% 48.47% s/d
Total 45.88% 51.17% 53.74% 49.16% 51.71% 50.20% 51.03% s/d
Tasa Neta de Cobertura
Hombres 46.34 53.47% 59.11% 53.62% 58.85% 56.28% 53.99% s/d
Diversificado
Mujeres 45.46 49.16% 49.06% 45.30% 45.60% 45.01% 48.51% s/d
Total s/d 6.61% 5.49% -3.71% -0.79% 2.35% 97.75% s/d
Tasa de deserción intra anual
Hombres s/d 8.36% 5.82% -5.18% 0.34% 2.53% 98.02% s/d
Preprimaria
Mujeres s/d 4.97% 5.15% -2.20% -1.99% 2.16% 97.46% s/d
Total s/d 3.37% 5.43% 4.86% 5.01% 6.41% 6.57% s/d
Tasa de deserción intra anual
Hombres s/d 3.70% 5.73% 5.17% 4.96% 6.50% 6.78% s/d
Primaria
Deserción intra- Mujeres s/d 3.03% 5.12% 4.53% 5.05% 6.32% 6.35% s/d
anual Total s/d 7.49% 8.58% 7.14% 6.54% 11.63% 11.41% s/d
Tasa de deserción intra anual
Hombres s/d 6.89% 7.93% 7.59% 9.42% 13.59% 10.48% s/d
Básico
Mujeres s/d 3.66% 9.25% 6.67% 3.66% 9.69% 9.28% s/d
Total s/d 4.44% 2.58% -1.13% 0.64% 7.63% 6.85% s/d
Tasa de deserción intra anual
Hombres s/d 4.59% 4.29% 0.80% 2.25% 8.20% 6.98% s/d
Diversificado
Para 2030, velar por que todas Mujeres s/d 4.31% 0.90% -3.12% -1.19% 7.07% 6.74% s/d
las niñas y todos los niños Total s/d 7.69% 9.11% 7.48% 5.81% 7.19% 4.38% s/d MINEDUC - Anuario
tengan una enseñanza primaria Tasa de repetición Primaria Hombres s/d 9.42% 11.48% 9.31% 6.29% 8.97% 5.27% s/d Estadístico
y secundaria completa, Mujeres s/d 5.85% 6.69% 5.63% 5.32% 5.33% 3.44% s/d
Educación
gratuita, equitativa y de calidad Total s/d 1.06% 2.24% 1.48% 2.14% 1.48% 0.68% s/d
Repetición de
que produzca resultados de Tasa de repetición Básico Hombres s/d 1.50% 2.75% 2.36% 2.62% 2.25% 1.00% s/d
grado
aprendizaje pertinentes y Mujeres s/d 0.65% 1.71% 0.57% 1.63% 0.70% 0.37% s/d
efectivos. Total s/d 0.51% 0.40% 0.08% 0.41% 0.64% 0.31% s/d
Tasa de repetición
Hombres s/d 0.73% 0.88% 0.00% 0.64% 0.75% 0.46% s/d
Diversificado
Mujeres s/d 0.32% 0.00% 0.15% 0.16% 0.51% 0.15% s/d
Total s/d 89.00% 88.87% 91.80% 90.82% 90.16% 91.22% s/d
Tasa de aprobación Primaria Hombres s/d 87.13% 86.53% 90.86% 88.90% 89.07% 90.26% s/d
Mujeres s/d 90.89% 91.21% 92.77% 92.83% 91.32% 92.23% s/d
Total s/d 80.62% 78.00% 80.31% 83.97% 76.91% 81.82% s/d
Aprobación de
Tasa de aprobación Básico Hombres s/d 76.78% 72.05% 75.37% 79.50% 68.54% 77.63% s/d
grado
Mujeres s/d 84.65% 84.17% 85.56% 88.18% 84.78% 85.94% s/d
Total s/d 91.72% 86.63% 86.94% 95.19% 91.65% 92.39% s/d
Tasa de aprobación
Hombres s/d 92.22% 86.08% 85.32% 93.26% 88.36% 89.35% s/d
Diversificado
Mujeres s/d 91.30% 87.14% 88.54% 97.31% 94.88% 95.18% s/d
Total s/d 1 0 2 0 0 1 s/d
Alumnos inscritos indígenas
Hombres s/d 1 0 1 0 0 1 s/d
preprimaria
Mujeres s/d 0 0 1 0 0 0 s/d
Total s/d 1 5 6 6 3 8 s/d
Alumnos inscritos indígenas
Hombres s/d 1 4 5 3 2 7 s/d
primaria
Mujeres s/d 0 1 1 3 1 1 s/d
Total s/d 7 4 15 6 1 3 s/d
Alumnos inscritos indígenas
Hombres s/d 5 1 9 2 1 1 s/d
básico
Mujeres s/d 2 3 6 4 0 2 s/d
Población Total s/d 2 0 0 0 0 21 s/d
Alumnos inscritos indígenas
escolar Hombres s/d 2 0 0 0 0 10 s/d
diversificado
Mujeres s/d 0 0 0 0 0 11 s/d
Paridad en educación preprimaria s/d 1.06 1.02 0.95 0.96 0.96 0.90 s/d
Paridad en educación primaria s/d 0.99 0.99 0.97 0.96 0.94 0.95 s/d
Paridad en educación básica s/d 0.95 96 0.94 1.06 1.06 1.01 s/d
Paridad en educación diversificada s/d 1.19 1.06 1.01 0.90 1.02 1.08 s/d
Promedio de alumnos por docente nivel
Preprimaria s/d 16.05 11.20 10.95 11.66 12.00 15.85 s/d
Promedio de alumnos por docente nivel
Primario s/d 19.57 18.18 18.61 17.61 16.97 16.72 s/d
Finalización
Tasa de finalización nivel primaria MINEDUC
primaria s/d 51.1 48.20% 50.6 48.1 52.2 58.3 s/d
MINEDUC - Anuario
Analfabetismo Índice de analfabetismo (%)
s/d 25.27 24.54 23.92 23.39 s/d s/d s/d Estadístico
Ordenamie En 2032, los gobiernos Gestión Índice de participación s/d s/d 0.2873 0.0000 s/d s/d 0.5862 s/d SEGEPLAN, Ranking
Índice general de gestión s/d 0.366 0.2290 0.2509 s/d s/d 0.3209 s/d
Índice de información a la s/d s/d 0.1328 0.4571 s/d s/d 0.4328 s/d
Índice de servicios públicos s/d s/d 0.0417 0.4499 s/d s/d 0.0348 s/d
Índice de gestión estratégica s/d s/d 0.4130 0.0866 s/d s/d 0.0992 s/d
Índice de gestión s/d s/d 0.2554 0.2366 s/d s/d 0.4920 s/d
Índice de gestión financiera s/d s/d 0.2437 0.2752 s/d s/d 0.2805 s/d
57
Extensión territorial (Km2) 256
0-4_F s/d s/d s/d 2199 22205 2212 2219 2225
0-4_M s/d s/d s/d 2011 2012 2171 2012 2012
5-9_F s/d s/d s/d 2029 2037 2047 2055 2062
5-9_M s/d s/d s/d 1839 1844 1848 1852 1853
10-14_F s/d s/d s/d 1807 1842 1870 1894 1916
10-14_M s/d s/d s/d 1599 1636 1664 1686 1707
15-19_F s/d s/d s/d 1530 1558 1589 1621 1654
15-19_M s/d s/d s/d 1318 1337 1361 1388 1417
20-24_F s/d s/d s/d 1272 1307 1340 1372 1405
20-24_M s/d s/d s/d 1066 1095 1122 1148 1173
25-29_F s/d s/d s/d 1038 1060 1086 1115 1144
25-29_M s/d s/d s/d 809 835 863 891 920
30-34_F s/d s/d s/d 844 374 901 928 954
Población por grupos etarios y 30-34_M s/d s/d s/d 581 612 641 669 699
género 35-39_F s/d s/d s/d 664 682 703 727 751
35-39_M s/d s/d s/d 406 423 443 465 490 INE
40-44_F s/d s/d s/d 530 550 568 587 606
40-44_M s/d s/d s/d 316 321 328 338 349
45-49_F s/d s/d s/d 420 429 441 455 469
45-49_M s/d s/d s/d 248 277 278 279 281
50-54_F s/d s/d s/d 343 354 364 373 383
50-54_M s/d s/d s/d 253 253 253 253 253
55-59_F s/d s/d s/d 279 284 289 295 303
55-59_M s/d s/d s/d 225 223 222 222 222
60-64_F s/d s/d s/d 241 244 246 249 252
60-64_M s/d s/d s/d 197 198 198 198 198
65+_F s/d s/d s/d 595 606 618 629 641
65+_M s/d s/d s/d 461 466 472 477 482
Total 21069 s/d s/d 25150 25562 25978 26397 26821
Población total por género Femenina 11225 s/d s/d 13791 14031 14271 14518 14765
Masculina 9844 s/d s/d 11359 11531 11704 11878 12056
Maya 1.95 s/d s/d s/d s/d s/d s/d s/d
Xinka 0.01 s/d s/d s/d s/d s/d s/d s/d
Población por pueblo (%) Garífuna 0.01 s/d s/d s/d s/d s/d s/d s/d
Ladina o INE - Censo 2002
mestiza 98.02 s/d s/d s/d s/d s/d s/d s/d
Población rural(%) 53.06 s/d s/d s/d s/d s/d s/d s/d
Población urbana(%) 46.94 s/d s/d s/d s/d s/d s/d s/d
Mujeres s/d s/d s/d s/d s/d s/d s/d s/d
Población Migrante(%) S/D
Hombres s/d s/d s/d s/d s/d s/d s/d s/d
Tasa de natalidad s/d 21.6 29.18 19.00 21.20 2.06 s/d s/d MSPAS - Memoria de
Tasa de fecundidad s/d 70 98.01 0 69.21 0 s/d s/d labores VIGEPI
Tasa global de fecundidad (No. hijos por
mujer) s/d s/d s/d s/d s/d s/d s/d s/d S/D
Total 10.25 s/d s/d 98.24 99.85 101.48 103.11 104.77 Dividir el total de
Densidad Poblacional
Urbana 38.63 s/d s/d s/d s/d s/d s/d s/d población entre la
(Hab/Km2)
Rural 43.67 s/d s/d s/d s/d s/d s/d s/d extensión territorial
58
Anexo 4. Lugares poblados de Monjas, Jalapa
Categoría
No. Comunidad
Pueblo Aldea Caserío Finca Paraje Total
1 Casco Urbano
2 Agua Tibia 1
3 Las Marías 1
4 Los Terrones 1
5 La Rinconada 1
6 El Carmen 1
7 Las Palmas 1
8 Las Olivas 1
9 Las Vegas 1
10 El Plash 1
11 Plan de la Cruz 1
12 La Providencia 1
13 El Pinal 1
14 Sestiadero 1
15 El Bonete 1
16 Morazan 1
17 Garay Viejo 1
18 Llano Grande 1
19 Piedras de Fuergo 1
20 Golito 1
21 Joya del Nanzal 1
22 Santa Marta 1
23 La Campana 1
24 San Juancito 1
25 Mojarritas 1
26 El Obraje 1
27 San Juan Salamo 1
28 Juan Cano 1
29 Las Lomas 1
30 Piedras Blancas 1
31 San Antonio 1
32 Casa de Tablas 1
33 Pinos Altos 1
34 La Estancia 1
35 Llano Verde 1
36 Los Izotes 1
37 Los Achiotes 1
59
Categoría
No. Comunidad
Pueblo Aldea Caserío Finca Paraje Total
38 Achiotillos 1
39 Los Valdez 1
40 Buena Vista 1
41 El Coco 1
TOTAL 1 12 26 1 1 41
60