Wa0027.

FICHA DE IDENTIFICACIÓN DE TRABAJO
TEMA : LA ATENCIÓN - GRUPO 1
Nombres y Apellidos Código de estudiantes
Lucinda Mansilla Rivera 94015

Maria Juana Solano Mamani 89746
Autor/es Denisse Hinojosa 92462
Noemi Romero Sandoval 94754
Moises Rivera Frontanilla 87947
Aracely Tapia Maldonado 90500
Fecha 6 / 10 / 2023
Carrera Enfermería
Asignatura Salud mental I
Grupo D
Docente Lic. Edimar Campos
Periodo Académico IV Semestre
LA ATENCIÓN
-INTRODUCIÓN : La atención es un mecanismo que pone en marcha distintos

procesos que tienen como objetivo volvernos receptivos a lo que sucede en el
ambiente que nos rodea. La finalidad de dichos procesos es que podamos
desarrollar distintas tareas de una manera más eficaz.
-CONCEPTO : La atención es una habilidad que todas las personas poseen pero
en diferentes medidas. No todos se concentran de la misma manera, existen
personas que se desconcentran con mayor facilidad y, a su vez, otras personas
que no pueden realizar más de una tarea en simultáneo. Para las personas que
poseen dificultades atencionales existen distintas estrategias que tienen como
objetivo mejorar la atención a través de la práctica.
En sintesis la atención es dirigir los sentidos hacia alguna acción , objeto, o
situación . Concentrarse significa reflexionar profunfamente , nos permite tomar
conciencia de lo que ocurre en nuestro entorno.
Focalizando de manera consistente la atención , sobre el material o un estimulo
determinado , es atender a un estimulo y tratar de comprenderlo.
-CARACTERISTICAS GENERALES DE LA ATENCIÓN :
Existen varios tipos de atención en psicología. Además, este no
es un proceso unitario. Más bien, comprende un conjunto de
factores cognitivos y conductuales, en el cual se involucran el
lóbulo frontal, el sistema reticular y el lóbulo parietal para procesar
los estímulos, así como la información que ocurre interna y
externamente.
De hecho, muchos investigadores, como el filósofo y escritor
William James en 1980, afirman que la atención no solamente es
notar los estímulos, sino manifestar el enfoque para filtrar los
elementos más resaltantes de la situación, según la realidad
personal de cada quien. De esta manera, esos estímulos se
pueden asociar emocionalmente. Unido a eso, la atención
tiene tres aspectos fundamentales:
1.Es limitada: tiene un aforo y una duración específica.
2.Es selectiva: porque es limitada, es importante enfocarse
en lo que merece la atención.
3.Es cognitiva y conductual: la atención es parte
fundamental del proceso cognitivo, ayuda a la supervivencia
y puede modificar aspectos de la conducta
-TIPOS DE ATENCIÓN :
De acuerdo a la implicación que tenga el sujeto en el
objeto o estímulo, se puede decir que existen tres tipos
de atención:
Atención pasiva: es aquella que es atraída sin esfuerzo. Es
decir, es una respuesta perceptiva a los estímulos que son
llamativos. Por ejemplo, al escuchar un golpe, un ruido o ver algo
que llame la atención. Además, cuando se activa este tipo de
atención, la respuesta será inmediata.
Atención voluntaria y activa: también se le conoce
como atención deliberada. Tal y como su nombre lo indica, es la
que ocurre cuando hacemos un enfoque consciente de algún
estímulo en particular, ya que nos interesa con un fin determinado
o por simple curiosidad. Suele ser una atención que responde a
una motivación. Por ejemplo, cuando necesitamos aprender algún
contenido académico o cuando estamos practicando un
instrumento musical.
Atención involuntaria y activa: en este tipo de atención, el
estímulo es el que atrae el interés de la persona. Por ejemplo,
cuando los niños ven un programa de televisión e intentan
asociarlo con otra imagen que ya conocen. Además, las apps, los
juegos y hasta las redes sociales pueden atraer la atención
involuntaria y activa, ya que despiertan las emociones de manera
imperceptible y estimulan los sentidos.
Según el grado de activación psicológica
Igualmente, la atención puede darse de acuerdo al grado de
activación psicológica que causa el estímulo. En este sentido, se
clasifican en los siguientes tipos:
Atención sostenida: es el tipo de atención en el cual nos
podemos concentrar en un estímulo durante un período de tiempo
largo y considerable. Se trata de una capacidad de gran
importancia. Sobre todo, en las actividades académicas y de
aprendizaje, puesto que permite focalizar plenamente una tarea
durante un largo período de tiempo.
Atención selectiva: es la capacidad de concentrarse en una
tarea específica. Es decir, la atención selectiva es la habilidad
para filtrar, entre distintos estímulos, uno en particular, eliminando
las demás distracciones.
Atención dividida: en este tipo de atención, la persona puede
alternar su interés entre varios estímulos, por lo que distribuye la
intención de manera focalizada. En otras palabras, este tipo de
atención permite reaccionar o dar dos respuestas ante varias
demandas. Por eso, también da paso a las multitareas. Un
ejemplo muy común de este tipo de atención es conducir un
coche.
Atención enfocada: es aquel tipo de atención que se centra en
un solo estímulo. Por ejemplo, enfocarse en un estímulo visual o
auditivo. Además, es un tipo de atención fundamental para
responder ante situaciones que demanden una respuesta rápida.
Según la modalidad
De acuerdo a la modalidad sensorial por el cual el sujeto recibe el
estímulo, se pueden clasificar los siguientes tipos de atención:
Atención visual: se refiere a la capacidad de concentrarse en un
elemento específico en un determinado campo visual. También,
se le suele llamar percepción visual y se apoya con la percepción
espacial de los objetos.
Atención auditiva: este tipo de atención es el que se capta a
través del sentido auditivo. Es decir, las personas pueden centrar
su enfoque en algunos sonidos particulares.
Atención excitativa: también se le conoce como “arousal” por su

traducción en inglés. Explícitamente, tiene que ver con la atención
que va ligada a la excitación o a la exaltación. Por ejemplo, la que
ocurre en situaciones de alerta y que dispara una gran cantidad
de energía.
Atención encubierta: es una capacidad que permite enfocar la
atención sin que, aparentemente, se sienta la acción. Es decir, no
nos damos cuenta del enfoque cognitivo en ese momento.
Atención abierta: es un tipo de atención que se acompaña con
respuestas motoras que aumentan los niveles de concentración.
-TRASTORNOS DE LA ATENCIÓN :

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