8º Básico Geometría Teorema de Pitágoras

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Colegio Sol de Chile, Lo Espejo

Departamento de Matemática. Profesora


Karen Villablanca M. Octavo Básico

GUÍA 8 TEOREMA PITÁGORAS

NOMBRE: CURSO: 8°

¡Hola! niños y niñas de Octavo básico, espero que se encuentren muy bien junto
a sus familias. A continuación, veremos cómo calcular el volumen de un cilindro.
Recuerda, si tienes dudas, escríbeme a mi whatsapp business
+569 77604055 o a uno de mis correos que están al final de la guía.

Te presento el objetivo de trabajo de ésta guía.

Contenido a Trabajar: Teorema Pitágoras


Habilidad: Usar modelos, realizando cálculos, estimaciones y simulaciones, tanto manualmente como
con ayuda de instrumentos para resolver problemas.
Actitud: Demostrar curiosidad e interés por resolver desafíos matemáticos, con confianza en las propias
capacidades, incluso cuando no se consigue un resultado inmediato.

PARA COMENZAR: Responde las siguientes preguntas.

¿Cuánto mide el lado de un cuadrado cuya área es 121 cm2?

La siguiente imagen es un tipo de triángulo.


¿Cómo se llama este tipo de triángulo?¿Cómo lo sabes?
TEOREMA PITÁGORAS.

En un triángulo rectángulo, el teorema de Pitágoras establece que la suma de los cuadrados de las medidas de los
catetos es igual al cuadrado de la media de la hipotenusa

a2 2 + b22 = c22
Cateto + cateto = hipotenusa

a y b representan las medidas de los catetos y c la medida de la hipotenusa.

Si un trío de números naturales (números positivos) cumple con el teorema de Pitágoras, estos números se
conocen como trío Pitagórico. Un trío pitagórico muy usado es 3, 4 y 5, y todos sus múltiplos.

Ejemplo: “Una letra “N” se ha construido con tres listones de madera; los listones verticales son 20 cm y están
separado 15 cm”. ¿Cuánto mide el listón diagonal?

Las medidas de 15 cm y 20 cm, son las medidas de los catetos que forman el
triángulo rectángulo. La diagonal por la que se pregunta es la hipotenusa,
entonces:

152 + 202 = hipotenusa2


225 + 400 = hipotenusa2
625 = hipotenusa2, (hay que buscar un número que elevado a 2 de 625)

√625 = hipotenusa 25
= hipotenusa

Respuesta: El listón diagonal mide 25 cm.

Recíproco del Teorema de Pitágoras

“Si en un triángulo se tiene que la suma de los cuadrados de dos de los lados es igual al cuadrado del tercero,
entonces el triángulo es rectángulo”.

La figura de la imagen, ¿Es un triángulo rectángulo? Lo


comprobaremos con el teorema de Pitágoras

52 + 72 = 102
25 + 49 = 100
74 = 100
Como no dan el mismo resultado, entonces, no es un triángulo rectángulo.
El teorema de Pitágoras se puede aplicar para calcular las medidas en figuras o cuerpos geométricos, y así
poder determinar su área y su perímetro.

Calcula el área del triángulo de la imagen

Para calcular el área necesitamos la medida de la altura, y ésta la


obtendremos con el teorema de Pitágoras.

32 + h2 = 62
9 + h2 = 36
h2 = 36 – 9
h2 = 27
h2 = √27
h ≈ 5,19

ACTIVIDAD.

I. Calcula la medida del lado desconocido de cada triángulo rectángulo


II. Evalúa si los siguientes tríos de números forman tríos pitagóricos, si lo forman
pinta la columna. Considera a y b como las medidas de los catetos y c como la medida de la
hipotenusa.

III. Resolver situaciones problemáticas. Recuerda registrar datos, desarrollo,


respuesta completa y letra legible.

a) Si nos situamos a 150 metros de distancia de un rascacielos, la visual al extremo superior del
mismo recorre un total de 250 metros. ¿Cuál es la altura total del rascacielos? a 33 cm de ella.

Datos Desarrollo
b) ¿Cuál es el área del triángulo de la figura?

Datos Desarrollo

A partir del trabajo realizado, responde las siguientes preguntas.

a) Gabriel señala que si a2 + b2 = c2, entonces (a + b)2 = c2


¿Cuál es el error que cometió? Justifica con un ejemplo

b) ¿Encontraste muy difícil teorema de Pitágoras? ¿Por qué?


c) ¿Qué parte de la guía te tomó más trabajo resolver?

Para complementar lo que has trabajado en esta guía, desarrolla la página 86 y 87 de


tu cuadernillo de ejercicios (es el libro más delgado). ¡Mucho Éxito!
Recuerda que estoy y estaré para lo que necesites, no olvides escribirme a mi whatsapp business o
uno de mis correos [email protected]
Cuídate, que estés muy bien junto a tu familia. Nos encontramos en una próxima guía.
¡Saludos! tu profesora Karen Villablanca M.

A continuación, te presento los indicadores que se van a utilizar para ver cómo vas avanzando en tu
proceso de aprendizaje.
Ítem de la Guía Indicadores de Evaluación

Calculan la medida del lado de un cuadrado cuya área es 121 cm2


Para Comenzar
Identifican el tipo de triángulo de la imagen y explican los motivos de esa
clasificación.
Calculan la medida faltante del lado del triángulo utilizando teorema de Pitágoras.
Actividad I
Evalúan si los tríos de números dados forman tríos pitagóricos, si lo forman pintan la
Actividad II columna.
Identifican y registran datos del problema
Actividad II
Registran desarrollo de su estrategia personal , en el espacio indicado
Responden el problema con respuesta completa y letra legible
Explican de manera clara y con letra legible el error que cometió Gabriel en su
Preguntas de razonamiento, lo justifican con un ejemplo.
Cierre Reconocen si el contenido lo encontraron difícil y explican el por qué, manifestándolo
a través de la escritura.
Identifican la parte de la guía que más tiempo les tomó en resolver, manifestándolo a
través de la escritura

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