Maratón Sáb 22 Enero

Hab.
Verbal
Maratón 22/01
Practica de clase
-1-
-2-
-3-
-4-
-5-
-6-
-7-
Hab. Matem. 1
Maratón 22/01
Practica de clase
-8-
-9-
- 10 -
Hab. Matem. 2
Maratón 22/01
Practica de clase
1. En la figura se representa una pieza de madera, en A) 3 B) 5
la cual se han dibujado nueve cuadrados C) 2 D) 4
congruentes. ¿Cuántos cortes rectos, como
mínimo, se deben hacer para separar las nueve 4. En la figura se muestra una reja de seguridad que
piezas cuadradas? Scott mando fabricar de varillas de fierro, formada
por 5 cuadrados de 10 cm. de lado. Si Scott tiene
una guillotina recta y no se permite doblar las
varillas en ningún momento,
¿cuántos cortes rectos como mínimo debe realizar
para obtener 20 trozos de varillas de 10 cm de
longitud?
A) 4 B) 6
C) 7 D) 5
2. En la figura se muestra una rejilla de fierro, la

misma que está formada por 32 varillas de 10 cm.
Si se dispone de una guillotina recta cuya longitud
de corte es de 60 cm y no se permite doblar el
fierro en ningún momento, ¿cuántos cortes como A) 7 B) 6
mínimo se tiene que realizar para separar todas las C) 3 D) 5
varillas?
5. En la figura mostrada, las líneas marcadas dividen

el bloques de madera en cubos congruentes. Se
quiere obtener siete bloques con forma de prisma
rectangular formado por dos cubos, y se dispone
de una sierra eléctrica suficientemente larga.
¿Cuántos cortes, como mínimo, se deben realizar
siguiendo dichas líneas para cumplir con el
objetivo?
A) 3 B) 1
C) 2 D) 4
3. En la figura se muestra un trozo de madera

cuadriculada de 1 cm de espesor, el cual será
cortado por una sierra eléctrica para obtener los
cuatro cuadraditos sombreados. Si la sierra no
corta más de 1 cm de espesor, ¿cuántos cortes
rectos, como mínimo, deberá realizarse? A) 3 B) 4
C) 2 D) 5
6. En la figura se muestra una hoja de papel y se

desea seccionar y separar los seis cuadrados
congruentes que se muestran. ¿Cuántos cortes
- 11 -
rectos como mínimo se debe realizar con una
tijera, para lograr el objetivo?
- 12 -
10. Wanda corta un alambre de 720 cm de largo en
dos partes de igual longitud, luego, en cada parte
realiza nuevos cortes y obtiene un número exacto
de trozos. En el primer trozo de 12 cm, y en el
segundo trozo de 6 cm. Si no juntó ni dobló ni
A) 1 B) 2 alineó ni superpuso las varillas en ningún
C) 3 D) 4 momento, ¿cuál es el número total de cortes que
realizó?
7. ¿Cuál es el máximo número de trozos de papel que A) 91 B) 85
se puede obtener haciendo 10 cortes rectos a una C) 89 D) 93
hoja de papel de forma circular, sin doblar ni
superponer en ningún momento y también sin 11. La figura muestra un triángulo isósceles y una
separar las partes más allá del grosor del vicuña en el plano cartesiano.
instrumento cortante?
A) 53 B) 54
C) 57 D)56
8. Un cuadrado de papel se dobla a lo largo de las

líneas de puntos (figura 1), una vez tras otra, en
cualquier orden o dirección, hasta conseguir el
cuadrado pequeño que se ve en la figura 2. De ese
cuadrado resultante se recortan dos esquinas y se
desdobla el papel.
- Se dibuja una nueva vicuña mediante las
¿Cuántos agujeros hay en el papel desdoblado?
siguientes operaciones: se refleja la vicuña con
respecto al eje X y luego con respecto al eje Y.
- Se dibuja un nuevo triángulo que es simétrico al

original con respecto al origen de coordenadas.
Si estos dos dibujos se hacen en el mismo plano,
¿cuál es el resultado final?
A) 3 B) 4
C) 2 D) 1
9. Se dispone de un trozo de cartón cuadriculado de 2

cm de espesor, tal como se muestra en la figura, y
de una guillotina que puede cortar a lo más un
espesor de 4 cm y un ancho máximo de cuatro
cuadrículas del cartón. Para obtener los seis
cuadrados sombreados de cartón.
¿Cuántos cortes rectos como mínimo se deberá
realizar con la guillotina, sin doblar en ningún
instante el cartón?
12. La figura, en la que están escritas letras y números,
se refleja según el eje vertical y horizontal, en ese
orden. ¿Qué figura se obtiene en la región donde
aparece el signo de interrogación?
A) 7 B) 5
C) 8 D) 6
-2
2
A) 38 cm
2
B) 35 cm
cm2 cm2
C) 44 D) 56
15. Victoria ha dibujado en una hoja cuadriculada dos

rectas perpendiculares y un triángulo como se
muestra en la figura. A la figura triangular la
refleja usando como punto de simetría el punto que
se indica. Si la hoja la usa como un plano
coordenado, las rectas representan a los ejes
coordenados, ¿cuál es la suma de los números que
13. Valentina, con 12 fichas cuadradas ha formado una
forman las coordenadas de los vértices del
figura como la que se representa en la figura. Sin
triángulo reflejado?
mover las fichas ya colocadas,
¿cuántas de estas fichas debe agregar como
mínimo de modo que la línea que se indica sea un
eje de simetría de la figura resultante?
A) 4 B) 5
C) 8 D) 7
14. En la figura se muestra una cuadricula formada A) –1 B) –11

por 20 cuadrados congruentes de 2 cm de lado y C) –4 D) 2
un eje de reflexión paralelo a uno de los lados del
rectángulo. Si la imagen reflejada en dicho eje se 16. Luis ha dibujado en una hoja cuadriculada dos
superpone, sin rotarla, sobre la imagen original, rectas perpendiculares y un triángulo como se
¿cuál es la suma de las áreas de todas las regiones muestra en la figura. A la figura triangular la
sombreadas que resultan en la imagen final? refleja respecto del eje que se indica, y luego
construye una figura simétrica usando como punto
de simetría el punto que se indica. Si la hoja la
usa como un plano coordenado, las
-3
rectas representan a los ejes coordenados, indique
la suma de los números que forman las coordenadas
de los vértices de la figura construida en el último
paso.
A) (-2,1) B) (-3 2)
A) 5 B) –11 C) (-3,1) D) (-4, 1)
C) –4 D) 2
19. Al cuadrilátero ABCD, de vértices A = (- 3 ; - 2);
17. En un sistema cartesiano rectangular, un triángulo B = ( - 6; 3); C = ( - 2; 7) y D = ( 1; 1), se le realiza
tiene por vértices los puntos A(–1,6), B(–2, 2) y una simetría axial con respecto a la recta x = 3 . De
C(1, 4). Halle la suma de las coordenadas de los la figura resultante, indique la mayor abscisa de
vértices del triángulo transformado al rotar el uno de los vértices del cuadrilátero.
triángulo ABC un ángulo de 180° en sentido A) 5 B) 12
horario con respecto al punto O(3, 1). C) 11 D) 2
A) 14 B) 15
C) 13 D) 16
20. De la figura, encuentre los vértices del triángulo
18. El triángulo ABC tiene los vértices A (2, 1), B (–6, A’B’C’ como reflejo de la imagen del triángulo
4), y C (–3, –2). Si ∆ABC es trasladado 4 unidades ABC con respecto a la recta y = –2. Dé como
a la derecha y 3 unidades hacia abajo y se tiene respuesta la suma de las coordenadas de los puntos
el nuevo triangulo ∆A’B’C’. A y C’.
¿Cuáles son las coordenadas del vértice que está
en el segundo cuadrante?
A) 12 B) 13
C) 14 D) 15
-4

Maratón Sáb 22 Enero

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Maratón Sáb 22 Enero

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Maratón Sáb 22 Enero

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Hab.

2. En la figura se muestra una rejilla de fierro, la

5. En la figura mostrada, las líneas marcadas dividen

3. En la figura se muestra un trozo de madera

6. En la figura se muestra una hoja de papel y se

8. Un cuadrado de papel se dobla a lo largo de las

- Se dibuja un nuevo triángulo que es simétrico al

9. Se dispone de un trozo de cartón cuadriculado de 2

15. Victoria ha dibujado en una hoja cuadriculada dos

14. En la figura se muestra una cuadricula formada A) –1 B) –11

También podría gustarte