Actividad N°18 Quinto

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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N°18

5
LA CVR Y EL BALANCE DEL CONFLICTO
°
I.E.S. ¨PEDRO AREA CIENCIAS DURACION 21 al 25 de
VILCAPAZA¨ SOCIALES Agosto
GRADO Y SECCION QUINTO “A” “B” “C” DOCENTE GUSTAVO MAMANI
“D” “E” GOMEZ

COMPETENCIA PROPOSITO
CONSTRUYE INTERPRETACIONES HISTORICAS En esta actividad, los
• Interpreta críticamente fuentes diversas. estudiantes conversar con sus
• Comprende el tiempo histórico. familiares y recopilan
• Elabora explicaciones sobre procesos históricos. informaciones.
ENFOQUES TRANSVERSALES
ENFOQUE DE Los docentes y estudiantes buscan reconocer los derechos y
DERECHOS deberes, promoviendo el dialogo, participación y la democracia,
enfocándose en el balance de conflicto.

ENFOQUE DE Los docentes y estudiantes desarrollan acciones de ciudadanía, que


ORIENTACION AL BIEN demuestren conciencia sobre los conflictos que se dieron en ese
COMUN contexto.
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE CRITERIOS
➢ Responde las interrogantes sobre las ➢ Explican y contrastan sobre las CVR y
CVR y el balance de conflicto. el balance de conflicto.
1. Explica ¿quiénes fueron los responsables del conflicto armado?
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2. ¿De que manera se dio las reparaciones a las víctimas de violencia por el
Estado?
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3. Observa el grafico del texto e indica cuando se dio el mayor índice de


mortalidad y cuál fue la región más afectada:
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4. Explica los fines del Programa Integral de Reparaciones frente a todos


los daños que trajo la crisis de violencia en nuestro país:
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5. ¿Cómo contempla el PIR a las fuerzas armadas?


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6. ¿En que lugares se han descubierto restos de víctimas de la acción represiva


de las fuerzas armadas?
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