Código : F15D-PP-PR-01.

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SÍLABO Fecha : 29/01/2021
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FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA

PROGRAMA DE INGENIERÍA EMPRESARIAL

SÍLABO DE FUNDAMENTOS DE GESTIÓN EMPRESARIAL

I. DATOS GENERALES

1.1 Unidad Académica o Programa: INGENIERÍA EMPRESARIAL

1.2 Modalidad de Estudio: PRESENCIAL
1.3 Semestre Académico: 202302
1.4 Ciclo de estudios: II
1.5 Requisitos: INGLÉS I(CDIPA01), INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA
EMPRESARIAL(QEDE101)
1.6 Carácter: Obligatorio
1.7 Número de Créditos: 4.0
1.8 Duración: 16 sesiones (04/09/2023 - 23/12/2023)
1.9 N° de horas totales: 80.00 (48.00 Teoría y 32.00 Práctica)
(80.00 presenciales y 0.00 virtuales )
Teoría (Presencial: 48.00 horas - Virtual: 0.00 horas)
Práctica (Presencial: 32.00 horas - Virtual: 0.00 horas)
1.10 Docente(s)/Tutor Virtual: Keny Rodrigo Escobar Carmelo ([email protected])

II. COMPETENCIAS DEL PERFIL DEL EGRESADO

El presente sílabo aporta a las siguientes competencias del perfil del egresado:

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

Gestiona Sistemas para la producción de bienes y servicios con eficiencia, utilizando tecnologías de la información, leyes, normas de calidad
y estándares internacionales, demostrando sentido de creatividad, innovación, orientación a resultados y respetando el medioambiente.

COMPETENCIA GENÉRICA

● Aplica los principios de coordinación, compromiso, complementariedad, comunicación y confianza del trabajo en equipo para generar
una cultura emprendedora.
● Aplica fundamentos y estrategias del pensamiento crítico y creativo para interpretar, comprender y proponer alternativas innovadoras
a problemas o necesidades surgidas en el ámbito personal, académico, social y empresarial.
● Desarrolla competencias investigativas en y para la investigación, generando conocimientos que propician en el estudiante procesos de
formación permanente.
● Se comunica en forma verbal y no verbal de manera efectiva y con actitud reflexiva, usando las tecnologías de la información y la
comunicación en diferentes contextos, para favorecer las relaciones interpersonales en el ámbito formativo y profesional.

III. SUMILLA

Experiencia curricular de Fundamentos de Gestión Empresarial pertenece al área de Estudios específicos. Es de naturaleza teórico – práctica

Vicerrectorado Representante de la
Elaboró Revisó Aprobó Rectorado
Académico Dirección

Nota: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la
intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
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y carácter obligatorio. Tiene el propósito de preparar a los estudiantes a afrontar situaciones reales sobre la gestión de organizaciones
empresariales. Se debatirán las teorías de la gestión, administración estratégica, desarrollo y comportamiento organizacional y gestión de
recursos humanos aplicadas a crear o recrear organizaciones para el nuevo mundo globalizado. El desarrollo de la experiencia curricular se
enfocará desde una base teórica para su adecuación y aplicación a situaciones prácticas simuladas y en empresas de la localidad y la región.

IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA

TEMAS TRANSVERSALES

Innovación y Emprendimiento.

4.1 PRIMERA UNIDAD: SISTEMAS ECONÓMICOS - PLAN DE NEGOCIOS - GESTIÓN DE LA EMPRESA

4.1 PRIMERA UNIDAD: 5 Sesiones (04/09/2023 - 07/10/2023)

RESULTADO DE APRENDIZAJE:

Explica la importancia de los conceptos básicos de la gestión empresarial en el desarrollo de nuevas organizaciones empresariales o en
empresas de la localidad y la región.

ACTITUD:

Demuestra responsabilidad y creatividad cuando trabaja individualmente o en equipo.

SESIÓ ESTRATEGIAS EVIDENCIAS DE

CONTENIDOS / TEMÁTICAS
N DIDÁCTICAS APRENDIZAJE
Sistemas Económicos Administración de empresas forma de las Clase expositiva y
1 Organizador visual
organizaciones. Aprendizaje colaborativo
Teoría Administrativa Primeras ideas sobre administración. Evolución Clase expositiva y
2 Organizador visual
de la teoría administrativa. Aprendizaje colaborativo
La Gestión de la Empresa. Diseño y estructura organizacionales. Tipos Clase expositiva y Práctica Calificada caso
3
de estructura organizacionales Aprendizaje colaborativo de estudio.
La Empresa como Sistema. Ventajas y desventajas de las estructuras Práctica Calificada: caso
4 Clase invertida
orgánicas. Principios administrativos. de estudio.
Tendencias y modernas filosofías de gestión en las organizaciones. El Clase expositiva y Evaluación individual
5
pensamiento estratégico Trabajo de campo. Aprendizaje colaborativo Examen Parcial

4.2 SEGUNDA UNIDAD: La formulación, análisis interno y las estrategias en acción

4.2 SEGUNDA UNIDAD: 5 Sesiones (09/10/2023 - 11/11/2023)

RESULTADO DE APRENDIZAJE:

Vicerrectorado Representante de la
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Aplica el marco conceptual de la gestión empresarial en el desarrollo de nuevas organizaciones empresariales o en empresas de la localidad y
la región.

ACTITUD:

Demuestra responsabilidad y creatividad cuando trabaja individualmente o en equipo.

SESIÓ EVIDENCIAS DE
CONTENIDOS / TEMÁTICAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
N APRENDIZAJE
La Misión y Visión de la empresa. Definición de Práctica Calificada: caso
6 Clase expositiva y Estudio de casos.
planeación. de estudio.
Diagnóstico de la situación de la empresa:
Practica calificada: Caso
7 Fortalezas debilidades riesgos y oportunidades. La Clase expositiva y Aprendizaje experiencia
de estudio
matriz FODA.
La Planeación y la Dirección Estratégica. El Clase expositiva y Aprendizaje colaborativo
Trabajo Práctico: Avance
8 proceso de toma de decisiones. La dirección la (Metodología Aprendizaje servicio- AS) Taller
de Informe académico
autoridad y la responsabilidad integrador
Análisis del sector. Competitividad empresarial. Práctica calificada: Foro
9 Cadena de valor. Análisis de la competencia. Clase expositiva y Aprendizaje cooperativo. Competitividad y cadena
Posicionamiento estratégico. de valor.
10 Examen parcial Examen parcial Examen parcial

4.3 TERCERA UNIDAD: GESTIÒN DE RECURSOS HUMANOS

4.3 TERCERA UNIDAD: 6 Sesiones (13/11/2023 - 23/12/2023)

RESULTADO DE APRENDIZAJE:

Explica la importancia de los conceptos básicos de la gestión empresarial en el desarrollo de nuevas organizaciones empresariales o en
empresas de la localidad y la región.

ACTITUD:

Demuestra responsabilidad y creatividad cuando trabaja individualmente o en equipo.

EVIDENCIAS
SESIÓ
CONTENIDOS / TEMÁTICAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DE
N
APRENDIZAJE
Práctica
La organización, diseño organizacional. Mercados
11 Clase expositiva y Estudio de casos. Calificada: caso de
objetivos. Estrategias de segmentación
estudio.
Práctica
Desempeño de las organizaciones. Motivación. Jerarquía
12 Clase expositiva y Aprendizaje experiencial Calificada: caso de
de necesidades humanas. Liderazgo. La comunicación.
estudio.
El proceso de control. La función e instrumentos de
Practica
13 control. El control estratégico. Gestión del tiempo. Clase expositiva y Aprendizaje colaborativo
Calificada: Foro
Reuniones eficaces.

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El proceso de control. La función e instrumentos de

Practica calificada:
14 control. El control estratégico. Gestión del tiempo. Clase expositiva y Aprendizaje cooperativo.
caso de estudio
Reuniones eficaces.
El Recurso Humano y las Tecnologías de la información Clase expositiva y Aprendizaje colaborativo Trabajo final
15 más utilizadas en el mercado. Presentación final Taller (Metodología Aprendizaje servicio- AS) Taller Informe
integrador integrador académico.
16 Examen final Examen final Examen final

V. MEDIOS Y MATERIALES

? Textos para consulta e investigación: Especificados en la bibliografía, lectura en inglés. ? Material audiovisual e informático: videos, CD,
recursos electrónicos, fotografías, etc. Otros materiales: pizarra, plumones, papelógrafos. ? Equipos: proyector multimedia, televisor, DVD.
Plataforma de aprendizaje virtual (Blackboard Learn Ultra.), Herramienta Zoom, Trilce, Herramientas digitales como Padlet, Canva,
Wordwall, videos, Wix y otros. Lecturas, papers digitales, manual ISO.

VI. EVALUACIÓN

6.1. DISEÑO DE EVALUACIÓN

UNIDA EVIDENCIAS DE CÓDIG PES DISTRIBUCIÓN POR INSTRUMENTO DE

D APRENDIZAJE O O UNIDAD EVALUACIÓN
Trabajos presentados TP 30 % Rúbrica
1 Práctica calificada PC 40 % 30 % Rúbrica
EXAMEN PARCIAL EP 30 % Cuestionario
Práctica calificada PC 30 % Rúbrica
2 Informe académico INF 40 % 30 % Rúbrica
EXAMEN PARCIAL EP 30 % Cuestionario
Práctica calificada PC 30 % Rúbrica
3 Informe académico INF 40 % 40 % Rúbrica
EXAMEN FINAL EF 30 % Cuestionario

PRIMERA UNIDAD (X1) SEGUNDA UNIDAD (X2) TERCERA UNIDAD (X3)

X1 = 0.30*TP+ 0.40*PC+ 0.30*EP X2 = 0.30*PC+ 0.40*INF+ 0.30*EP X3 = 0.30*PC+ 0.40*INF+ 0.30*EF

FINAL (XF)

XF = 0.30*X1+ 0.30*X2+ 0.40*X3

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6.3. REQUISITOS DE APROBACIÓN

? Se utiliza la escala de calificación vigesimal; la nota mínima aprobatoria es 11. ? El 30 % de inasistencias injustificadas inhabilita al
estudiante para rendir la evaluación final. ? Las inasistencias a prácticas o exámenes no justificados se calificarán (00). El estudiante que por
algún motivo no rindió uno de los exámenes parciales, podrá rendirlos en el periodo de exámenes rezagados, en caso de inasistencia será
calificado con nota cero (00). ? El estudiante tendrá derecho a rendir solo un examen, cualquiera sea su condición de sustitutorio o rezagado.

VII. BIBLIOGRAFÍA

Código de biblioteca LIBROS/REVISTAS/ARTÍCULOS/TESIS/PÁGINAS WEB.TEXTO

Libros Digitales

Bousta, Rhita. “Por una aproximacion conceptual a la nocion de buena administracion.” Revista digital de derecho
Libros Digitales administrativo 21 (2019): 23–. Print.
https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/eiis6v/cdi_gale_infotracmisc_A571367682

Cano, Baldomero Sanín. Administración Reyes (1904-1909). Bogotá: Editorial Universidad del Rosario, 2019. Print.
Libros Digitales
https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/eiis6v/cdi_proquest_ebookcentral_EBC4776450

Peña Acuña, Beatriz, and Pablo Batalla Navarro. Dirección de comunicación y habilidades directivas. 1st ed. Madrid: Dykinson,
Libros Digitales
2016. Print. https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/eiis6v/cdi_proquest_miscellaneous_2504323022

Prieto, Jorge. Gerencia proactiva. Bogotá: Ecoe Ediciones, 2016. Print.

Libros Digitales
https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/eiis6v/cdi_proquest_ebookcentral_EBC4870541

Material Bibliográfico Físico

Bustamante Mandamiento, & López Bacillo, H. J. (2019). La administración en la gestión de calidad en la oficina general de
https://hdl.handle.net/20.500.1269
administración del Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables – Lima, 2019. Universidad César Vallejo.
2/36183
https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/jn6orm/alma991002879328207001

Coulter Mary Robbins Stephen P. Administración. 10a ed. México D. F: Pearson Educación, 2010. Print. Disponible en:
658 C86 UCV Chiclayo
https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/54nr8b/alma991000313519707001

P19 Ingeniería Empresarial 658.4 Hernández Y Rodríguez Sergio Jorge. (2011). Fundamentos de gestión empresarial (1 a ed.). Mc Graw Hill .
H55 Ej.2 https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/54nr8b/alma991001129269707001

Mejía Fernández. (2021). Calidad del servicio educativo y satisfacción de los estudiantes del programa de estudios de
https://hdl.handle.net/20.500.1269
administración del IESTP “Cayetano Heredia” Chiclayo, 2021. Universidad César Vallejo.
2/36183
https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/jn6orm/alma991002909811907001

Vicerrectorado Representante de la
Elaboró Revisó Aprobó Rectorado
Académico Dirección

Nota: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la
intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.