Avance de La Semana Diagrama Prisma

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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL PERÚ

Carrera de Ingeniería de sistemas e informática

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN PARA OPTAR AL GRADO ACADÉMICO DE


BACHILLER EN INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA

Título
"Comparación de la Interacción en Terapia Psicológica Telefónica y Presencial: Un
Enfoque desde la Ingeniería de Sistemas e Informática"

Docentes
MARIN RICARDO, WILSON

PONTE, ABEL

Alumnos
Contreras Gutiérrez, Martín Jorge u19220179

Lima Perú
2023
1. Tema de la investigación elegido para la RSL

"Explorando la interacción en la terapia psicológica:


comparación entre sesiones presenciales y telefónicas desde
una perspectiva tecnológica"
2. Se considera la siguiente estructura solicitada para
organizar el avance dos:
3.
3.1 Pregunta PICO y sus componentes.

RQ: ¿Qué es la efectividad comparativa de la interacción en la


terapia psicológica mediante medios tecnológicos para sesiones
presenciales y virtuales en términos de resultados terapéuticos y
satisfacción del paciente?
RQ 1: ¿Qué métrica se han utilizado para evaluar la efectividad
de la interacción en la terapia psicológica cierra?
RQ2: ¿Cuáles son los factores clave que influyen en la
efectividad de la interacción en la terapia psicológica a través de
medios tecnológicos en sesiones presenciales y virtuales cierra?
RQ3: ¿Cuáles son las principales diferencias en la alteración
terapéutica entre sesiones presenciales y virtuales?
RQ4: ¿Cuáles son los resultados obtenidos entre los beneficios y
desventajas percibidas por los terapeutas con los medios
tecnológicos en la interacción terapéutica en sesiones
presenciales y virtuales?
Palabras Clave en ingles

Psychological therapy, Artificial intelligence, Therapy sessions,


Improved interaction, Teletherapy

Ecuación de búsqueda
(“Therapy sessions”) AND (“Improved interaction”) OR
(“Teletherapy”) OR (“AI in mental health services”)
CI1:
Se incluirán estudios que hayan realizado comparaciones direc
entre la calidad de la interacción terapéutica en las sesiones
presenciales y las telefónicas de terapia psicológica.

CI Se incluirán estudios que se enfoquen específicamente en la


2: perspectiva tecnológica de la terapia psicológica, es decir, que
consideren el impacto de la calidad de la comunicación (por eje
DE INCLUSIÓN

calidad del sonido, estabilidad de la conexión, uso de herramien


CRITERIOS

virtuales, etc.) en la calidad de la interacción terapéutica.

CI Se incluirán estudios que involucren a personas (pacientes y


3: terapeutas) de cualquier género, edad o condición médica, que
participado en sesiones presenciales y telefónicas de terapia
psicológica.

CI Se incluirán estudios que proporcionen resultados cuantitativos


4: cualitativos sobre la calidad de la interacción terapéutica en las
sesiones presenciales y telefónicas, utilizando herramientas com
cuestionarios, escalas de evaluación, análisis de contenido de
grabaciones de sesiones, entre otras.
CE Se excluirán estudios que no realicen una comparación directa
1: la calidad de la interacción terapéutica en las sesiones presenci
las telefónicas de terapia psicológica.

CE Se excluirán estudios que no consideren la perspectiva tecnoló


2: la terapia psicológica, es decir, aquellos que no analicen la infl
DE EXCLUSIÓN

de las tecnologías de comunicación en la calidad de la interacc


CRITERIOS

terapéutica.

CE Se excluirán estudios que no incluyan a participantes humanos,


3: decir, aquellos que se centren en animales o sistemas automatiza

CE Se excluirán estudios que no proporcionen datos cuantitativos


4: cualitativos sobre la calidad de la interacción terapéutica en las
sesiones presenciales y telefónicas, o aquellos que no usen
herramientas como cuestionarios, escalas de evaluación, anális
contenido de grabaciones de sesiones, entre otras.

Diagrama de flujo PRISMA


Identificación de estudios a través de bases de datos y registros

Identificación
Registros identificados desde*: Registros eliminados antes de la selección:
Base de datos (n = 1) Registros duplicados eliminados (n = 3)
Registros/archivos (n = 59) Registros marcados como no elegibles por
herramientas de automatización (n = 7)

Registros eliminados por otras razones (n = 8)


Selección Registros excluidos
Registros examinados

(n = 41) (n = 6)

Informes buscados para recuperar Informes no recuperados

(n =35) (n = 4)

Informes excluidos:
Informes evaluados para elegibilidad
Razón 1 (n = 7)
(n = 31)
Razón 2 (n = 6)

Razón 3 (n = 6)

etc.

Estudios incluidos en la revisión


Incluidos
(n = 12)

Informes de los estudios incluidos


1. Bibliografía
(n = 12)

[J. F. Escalona-Oliveros, M. A. Parra-Fernández, C. H. Romero-Díaz, and R. I. Ramírez-Molina,


“¿Presencialidad o teleconsulta?: Buenas prácticas clínicas en estudiantes de psicología
durante el Covid-19,” Rev Cienc Soc, vol. 29, no. 2, pp. 406–420, Apr. 2023, doi:
10.31876/RCS.V29I2.39985.

B. Sora, R. Nieto, A. Montesano, and M. Armayones, “Usage Patterns of Telepsychology and Face-to-
Face Psychotherapy: Clients’ Profiles and Perceptions,” Front Psychol, vol. 13, p. 821671, Jul.
2022, doi: 10.3389/FPSYG.2022.821671/BIBTEX.

P. Grodniewicz and M. Hohol, “Waiting for a digital therapist: three challenges on the path to
psychotherapy delivered by artificial intelligence,” Front Psychiatry, vol. 14, p. 1190084, Jun.
2023, doi: 10.3389/FPSYT.2023.1190084/BIBTEX.

K. Zentner, G. Gaine, P. Ethridge, S. Surood, and A. Abba-Aji, “Clinicians’ Attitudes Toward


Telepsychology in Addiction and Mental Health Services, and Prediction of Postpandemic
Telepsychology Uptake: Cross-sectional Study,” JMIR Form Res 2022;6(5):e35535
https://formative.jmir.org/2022/5/e35535, vol. 6, no. 5, p. e35535, May 2022, doi:
10.2196/35535.
M. Crowe, M. Inder, J. Manuel, and D. Carlyle, “Characteristics of effective teletherapy for major
depression: A systematic review,” J Affect Disord, vol. 327, pp. 175–182, Apr. 2023, doi:
10.1016/J.JAD.2023.02.019.

A. M. C. Lange, S. Humayun, and T. Jefford, “The Feasibility of Providing Remote Functional Family
Therapy with Adolescents During the COVID-19 Pandemic: A Mixed-Method Study,” Child Youth
Care Forum, vol. 52, no. 2, pp. 441–466, Apr. 2023, doi:
10.1007/S10566-022-09692-Y/TABLES/5.

S. Pandey and S. Sharma, “A comparative study of retrieval-based and generative-based chatbots using
Deep Learning and Machine Learning,” Healthcare Analytics, vol. 3, p. 100198, Nov. 2023, doi:
10.1016/J.HEALTH.2023.100198.

A. W. Thomas, C. Ré, and R. A. Poldrack, “Benchmarking explanation methods for mental state
decoding with deep learning models,” Neuroimage, vol. 273, p. 120109, Jun. 2023, doi:
10.1016/J.NEUROIMAGE.2023.120109.

A. Rahman et al., “Machine Learning-Based Prediction of Mental Well-Being Using Health Behavior
Data from University Students,” Bioengineering 2023, Vol. 10, Page 575, vol. 10, no. 5, p. 575,
May 2023, doi: 10.3390/BIOENGINEERING10050575.

T. Lin, T. G. Heckman, and T. Anderson, “The Efficacy of Synchronous Teletherapy Versus In-Person
Therapy: A Meta-Analysis of Randomized Clinical Trials,” Clinical Psychology: Science and
Practice, vol. 29, no. 2, pp. 167–178, Dec. 2021, doi: 10.1037/CPS0000056.

H. Liu, H. Peng, X. Song, C. Xu, and M. Zhang, “Using AI chatbots to provide self-help depression
interventions for university students: A randomized trial of effectiveness,” Internet Interv, vol.
27, p. 100495, Mar. 2022, doi: 10.1016/J.INVENT.2022.100495.

A. Aviram and Y. Nadan, “‘I miss not being able to offer my couples a box of tissues…’: Couples’ and
Therapists’ perspectives on the therapeutic Alliance with the transition to online couple
therapy,” Fam Process, 2023, doi: 10.1111/FAMP.12853.

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