Unidad 1 Comunicación y Pensamiento Crítico Tema 1 El Lenguaje y La Comunicación

Lenguaje y Comunicación
Unidad 1
Comunicación y Pensamiento Crítico
Tema 1
El Lenguaje y la Comunicación
.
Msc. Gabriela Garcés Delgado

Indicaciones Generales
SILENCIAR SU MICRÓFONO PREGUNTAS EN EL FORO DE

DUDAS E INQUIETUDES
TEMA
El Lenguaje
Subtemas:
✓La lengua y el habla.
✓Funciones del Lenguaje.
Objetivo
Identificar las características y diferencia entre

lengua, lenguaje y habla, ejemplificándolo con su
entorno.
Lenguaje
Capacidad que nos permite comunicarnos
con otros individuos, a través de signos,
sean estos orales o escritos. Teniendo
claro este principio, deberemos entender
entonces que el lenguaje puede
manifestarse de diferentes formas, como
por ejemplo los idiomas. El lenguaje
comunica, de una u otra manera, un
mensaje.
La lengua no son más que códigos que utilizamos, y
que hemos aprendido, para nombrar todo aquello que
nos rodea. Esos códigos son un sistema de signos que
hemos ido memorizando y que mantenemos, deben
ser iguales entre varias personas para que pueda
existir comunicación.
La lengua se relaciona con Cuando una persona decide, de
el lenguaje desde el uso forma individual, construir un
individual que le damos mensaje, decide qué signos
cada uno de nosotros, es utiliza y esos signos tienen
decir a través del habla. normas o reglas a las que se
tiene que ajustar, por lo que
todo este conjunto de acciones
se plasma en sonido o en
escritura, que, sumado a la
lengua se convierte en un
“acto de comunicación”..
Elementos del habla.
• Articulación: es la materialización de los fonemas que

componen una lengua.
• Voz: el sonido que resulta de la vibración de las cuerdas
vocales.
• Ritmo: la cadencia o velocidad de cada sujeto hablante.
“El lenguaje está compuesto por la lengua, que es el idioma,
un modelo general y constante para quienes integran una
determinada colectividad lingüística, y el habla, la
materialización momentánea de ese recurso; una acción
individual y voluntaria que se lleva a cabo mediante la
fonación y la escritura”.
Ferdinand de Saussure (1983)
Lenguaje Capacidad que nos permite comunicarnos
con otros individuos, a través de signos,
sean estos orales o escritos.
Lengua Sistema de signos orales y escritos propios

de una comunidad, para comunicarse.
Habla Es la realización del sistema lingüístico, es

decir, el uso que cada hablante hace de la
lengua.
Funciones del Lenguaje
Son aquellas expresiones que el emisor puede transmitir a

través de las actitudes. (del quien habla, en la comunicación
oral y del escritor, en el caso de la comunicación escrita).
El lenguaje se usa para comunicar, sea esta una

realidad, una pregunta, una admiración, una orden.
Según el uso que hagamos de ello, se construyen las

oraciones, y por lo tanto se expresan esas realidades
que mencionamos, y se configura una función.
Roman Jakobson
1. Función Emotiva o Expresiva
2. Función Conativa o Apelativa
3. Función Referencial
4. Función Función Metalingüística
5. Función Fática
6. Función Poética
Emisor Contexto (función referencial) Receptor

(función emotiva) Mensaje (función poética) (función conativa)
Código (función metalingüística)
Canal (función fática)
1. Función emotiva o expresiva
El mensaje que emite el emisor hace referencia a lo que

siente, predominando él mismo sobre todos los demás
factores, que forman parte del proceso de comunicación.
Ejemplos:
- ¡Qué alegría verte!
- Es una idea horrible.
- ¡Qué desgracia!
2. Función conativa o apelativa
El receptor predomina sobre los demás factores del proceso

de comunicación. Está centrada en la segunda persona (tú),
de quien se espera la realización de un acto o una respuesta.
Ejemplos:
- ¿Puede atenderme, por favor?
- Apague la luz antes de salir.
- ¡Mira eso!
3. Función referencial
El acto de comunicación está centrado en el contexto, tema

o asunto del que se está haciendo referencia. Se utilizan
oraciones declarativas o enunciativas, pudiendo ser
afirmativas o negativas.
Ejemplos:
- El pan estaba en el horno.
- No hace frío
- El café está listo.
4. Función metalingüística
Está centrada en el código de la lengua. Por eso el código es

el factor predominante.
Ejemplos:
- Ana se encuentra con una amiga y le dice: Miriam, ¿a qué
operación te refieres?
- La función metalingüística es una de las seis funciones del
lenguaje.
5. Función fática
Consiste en iniciar, interrumpir, continuar o finalizar la

comunicación. Para ello se utilizan los saludos, las
despedidas o expresiones utilizadas para interrumpir una
conversación y/o luego continuarla.
Ejemplos:
- Buenos días
- Hasta luego
- Como le decía...
5. Función poética
Se utiliza, preferentemente, en la literatura. El acto de

comunicación está centrado en el mensaje mismo, en la
forma como éste se trasmite. Los recursos expresivos que se
utilizan son la rima, la aliteración, etc.
Ejemplos:
- “Cada quien con cada cual”
- “El casado casa quiere”
Funciones del lenguaje según Karl Bühler
Bibliografía
América Dinamarca Lecaros (31 de marzo de 2017). Tomado de
http://aprendelenguaje.blogspot.com/2007/03/las-funciones-del-
lenguajesegnkart.html
Becker, A. (2002). Estudios de lingüística del español. Tomado de:
http://elies.rediris.es/elies17/index.htm.
Castillo, A. (s/f). Vicios del lenguaje. Universidad Simón Bolívar. Recuperado el 23 de
marzo de 2018, de https://www.academia.edu/7303432/Vicios_del_lenguaje
Comunicación para la comprensión (25 de febrero de 2014). Tomado de:
http://senacomunicacionparalacomprension.blogspot.com/2014/02/uso-
yfunciones-dellenguaje-segun-m-k.html
Fonseca, M. (2005). Comunicación oral. Pearson Educación. Recuperado el 15 de octubre
de 2017, de https://unitecorporativa.files.wordpress.com/2012/05/tema-1-
expresionoral-escrita.pdf
Saussure, F. (1983). Curso de Lingüística General. Madrid: Alianza Editorial.
Teoría de los actos del habla. Tomado de:
https://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/2939/6/LA%20TEOR%C3%8DA%20D
E%20LOS%20ACTOS%20DE%20HABLA.pdf

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• Articulación: es la materialización de los fonemas que

Lengua Sistema de signos orales y escritos propios

Habla Es la realización del sistema lingüístico, es

Son aquellas expresiones que el emisor puede transmitir a

El lenguaje se usa para comunicar, sea esta una

Según el uso que hagamos de ello, se construyen las

1. Función Emotiva o Expresiva

2. Función Conativa o Apelativa

4. Función Función Metalingüística

Emisor Contexto (función referencial) Receptor

El mensaje que emite el emisor hace referencia a lo que

El receptor predomina sobre los demás factores del proceso

El acto de comunicación está centrado en el contexto, tema

Está centrada en el código de la lengua. Por eso el código es

Consiste en iniciar, interrumpir, continuar o finalizar la

Se utiliza, preferentemente, en la literatura. El acto de

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