Actividades Atención A La Diversidad: Unidad 2. Digitalización Del Entorno Personal
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Actividad 1
En un ordenador podemos diferenciar dos partes, el software y el hardware ¿Qué
diferencia hay entre cada una de ellas?
SOLUCIÓN:
• Hardware: es la parte física del dispositivo, los elementos tangibles, y engloba
los componentes electrónicos internos (por ejemplo, el disco duro o la memoria
de un ordenador, la batería de un teléfono) y los elementos externos conectados
(por ejemplo, el ratón o la webcam de un ordenador, los auriculares de un
teléfono, etc.).
• Software: es la parte «lógica» del dispositivo, el conjunto de datos y
programas almacenados que procesan la información recibida y facilitan la
interacción con el usuario: sistema operativo, aplicaciones del teléfono,
reproductor de vídeo y música, videojuegos, navegador de Internet, programas
de dibujo...
Actividad 2
¿Para qué sirve cada uno de estos elementos del hardware de un PC de sobremesa?
Fuente de alimentación:
Tarjetas gráficas:
Placa base:
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Unidad 2. Digitalización del entorno personal
Memoria RAM:
Puertos de conexión:
SOLUCION:
Fuente de alimentación: Proporciona la corriente eléctrica necesaria para hacer
funcionar el resto de los dispositivos electrónicos. Se conecta a la placa base y
desde ahí al resto.
Tarjetas gráficas: Llamadas también GPU, se encargan del procesamiento gráfico
y liberan a la CPU para otras operaciones.
Placa base: Es la placa electrónica donde se conectan entre sí varios elementos
esenciales del ordenador: el propio microprocesador, la alimentación, las
memorias, los conectores externos, etc. Es conocida también como placa madre.
Memoria RAM: Dispositivo conectado a la placa base mediante conectores (slots)
tipo DIMM. La misión de la RAM es el almacenamiento temporal de datos. La
unidad de medida para el almacenamiento de datos es el byte, aunque
actualmente usamos memorias de gigabytes (GB) e incluso terabytes (TB).
Puertos de conexión: son las diferentes interfaces que permiten la conexión de
dispositivos a la CPU: conectores de vídeo (DVI, HDMI, VGA), de ratón y teclado
(PS2), de audio, de alimentación, de transferencia de datos (USB, e-SATA,
Ethernet), etc
Actividad 3
Clasifica estos periféricos según su función:
Monitor/Altavoz/Ratón/Escáner/Rúter/Micrófono/Pantalla
táctil/Webcam/Impresora/ Impresora multifunción/Teclado/USB/Disco duro
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SOLUCIÓN:
Periféricos de entrada Periféricos de salida Ambos
Teclado Monitor Impresora multifunción
Ratón Impresora USB
Micrófono Altavoz Disco duro
Escáner Pantalla táctil
Webcam Rúter
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Actividad 4
Une con flechas:
Spotify
Google Chrome
Sistemas operativos Mac OS
Instagram
Android
Excel
Word
Aplicaciones YouTube
Linux
Windows
SOLUCIÓN:
Sistemas operativos: Mac OS, Android, Linux, Windows
Aplicaciones: Instagram, YouTube, Word, Excel, Spotify, Google Chrome
Actividad 5
En el ordenador, la información se transmite mediante señales.
Si existe una señal eléctrica, la representamos con un y si no la existe, la
representamos con un dos caracteres llamados bits. Es lo que llamamos
. Así, cuando haces con el ratón, escribes en el
Teclado o ejecutas un programa, esa información se convierte en
en señales eléctricas dentro del ordenador que son interpretadas por el
, que ejecuta las introducciones según corresponda.
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SOLUCIÓN:
En el ordenador, la información se transmite mediante señales.
Si existe una señal eléctrica, la representamos con un 1 y si no la existe, la
representamos con un 0, dos caracteres llamados bits. Es lo que llamamos
código binario.
Así, cuando haces clic con el ratón, escribes en el Teclado o ejecutas un
programa, esa información se convierte en realidad en señales eléctricas dentro
del ordenador que son interpretadas por el microprocesador, que ejecuta las
introducciones según corresponda.
Actividad 6
¿Qué es la microelectrónica? Menciona al menos 3 ejemplos de dispositivos que tengan
esta característica. ¿En qué se diferencian estos tres dispositivos de un ordenador
convencional?
SOLUCIÓN:
Los avances en microelectrónica han permitido reducir el tamaño de los
ordenadores para integrarse dentro de otros dispositivos electrónicos.
Smartphone o teléfono inteligente, tableta o reloj inteligente.
El desarrollo tecnológico de los teléfonos móviles ha experimentado un auge sin
precedentes, dando lugar a una nueva categoría: los smartphones o teléfonos
inteligentes. Se trata de auténticos ordenadores de bolsillo con características
propias. A su vez, la tecnología de pantalla táctil de los smartphones permitió el
desarrollo de miniordenadores con tamaños de entre 7 y 12 pulgadas llamados
tableta.
Actividad 7
Si tuvieses un archivo muy grande y quisieras hacerlo más pequeño, ¿qué programa
habría que usar? Y luego para abrirlo ¿tendrías que hacer algo?
SOLUCIÓN:
Habría que usar un compresor. Los compresores de archivos son programas que
permiten reducir el tamaño de un archivo. Al hacerlo, su extensión cambia, por lo
que, para poder abrirlo de nuevo, habrá que descomprimir el archivo.
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Actividad 8
Haz un esquema con dibujos del funcionamiento del internet.
Actividad 9
Clasifica estas herramientas para difundir contenido:
YouTube/Sharepoint/Teams/iVoox/Wordpress/Dropbox/Drupal/Anchor/Spotify/Joomla
SOLUCIÓN:
Gestores de contenido Herramientas de difusión y Redes sociales
transferencia de archivos
Wordprees Sharepoint YouTube
Drupal Teams Anchor
Joomla Dropbox iVoox
Spotify
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Actividad 10
Une con flechas estas herramientas colaborativas según sus funcionalidades:
OpenBoard
Microsoft365,
Herramientas para editar documentos Soundtrap
Drawpile
Pizarras compartidas Padlet
BandLap
Creación colaborativa de música Doodle
Whiteboard
Creación colaborativa de encuestas Canva
Bubbl.us
Otras herramientas Mentimeter
NoteBookCast
SOLUCIÓN:
• Herramientas para editar documentos: Microsoft365, Google Docs.
• Pizarras compartidas: NoteBookCast, OpenBoard, Whiteboard.
• Creación colaborativa de música: Soundtrap, BandLap.
• Creación colaborativa de encuestas: Doodle, Mentimeter.
• Otras herramientas: Drawpile, Canva, Bubbl.us, Padlet
Actividad 11
¿Qué es un código QR y para qué se usa? Menciona al menos 2 herramientas con las que
se crean estos códigos.
SOLUCIÓN:
Tecnología y Digitalización A. Atención a la diversidad.
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