Organizadores Gráficos para Profesores y Estudiantes
Organizadores Gráficos para Profesores y Estudiantes
Organizadores Gráficos para Profesores y Estudiantes
profesores y estudiantes
Actualizado el: 29 September 2022
1. Mapa de persuasión
Cómo utilizarlo
Paso 2: Defina la idea que quiere persuadir con su ensayo. Comience su mapa
de persuasión escribiendo esto primero.
2. Cuadro de secuencias
Cómo utilizarlo
Plantilla
Organizador gráfico de secuencias (Haga clic en la plantilla para editarla en
línea)
3. Mapa de la historia
Cómo utilizarlo
Cómo crearla
Paso 1: Reúna toda la información que pueda sobre el personaje que esté
estudiando. También puede consultar recursos en línea o preguntar a
profesores o expertos.
Cómo utilizarlo
Paso 1: Haga que los alumnos hagan una lluvia de ideas en torno al tema
seleccionado y escriban todo lo que saben sobre él en la columna K.
Paso 2: Pídales que generen una lista de preguntas sobre lo que quieren saber
en la columna W del cuadro.
6. Mapa de aprendizaje
Cómo utilizarlo
Paso 1: En el centro del mapa, escriba el tema (es decir, el nombre de la lección
o unidad)
Paso 2: Haga una lluvia de ideas e información relacionada con ella. Anótelos
en las ramas que salen del centro. Asegúrese de colocarlos de forma que
tengan sentido para la enseñanza o en una secuencia lógica alrededor del
centro.
Cómo utilizarlo
Cómo utilizarlo
Paso 2: Pida a los alumnos que escriban por qué creen que es un problema en
primer lugar
Paso 3: Haga que generen una lluvia de ideas sobre todas las posibles
soluciones junto con los pros y los contras relacionados con ellas.
Paso 4: Una vez seleccionada la mejor solución posible, pídales que enumeren
todas sus posibles consecuencias.
Paso 5: A continuación, los estudiantes pueden hacer sugerencias para
mejorar aún más la solución seleccionada
Organizador gráfico de la solución del problema (Haga clic en la plantilla para
editarla en línea)
Cómo utilizarlo
Resultan muy útiles para estudiar historia, ya que se pueden utilizar para
mostrar los principales acontecimientos históricos ocurridos durante un periodo
de tiempo junto con detalles importantes como las fechas y los lugares en los
que tuvieron lugar.
Además, los gráficos de líneas de tiempo también pueden utilizarse para
mostrar el progreso de algo (por ejemplo, el crecimiento de un negocio) o los
cambios.
Cómo utilizarlo
12. Diagrama T
Los diagramas T permiten a los alumnos estudiar dos facetas de un tema. Por
ejemplo, desventajas y ventajas, pros y contras, diferencias y similitudes, etc.
Cómo utilizarlo
Paso 1: Dibuje un gráfico en forma de T y anote las dos áreas en torno a las
cuales quiera hacer una lluvia de ideas en cada cabeza de columna.
Paso 2: Anote los datos en cada columna mientras realizas la lluvia de ideas.
Cómo utilizarlo
Paso 1: Identifique el elemento más importante del tema que está estudiando.
Anótelo en la parte superior del diagrama de jerarquía.
Paso 3: Conéctelos con líneas para mostrar cómo se relacionan entre sí.
Plantilla de diagrama jerárquico (Haga clic en la plantilla para editarla en línea)
Cómo utilizarlo
Cómo utilizarlo
Paso 1: Elija el tema que le interese explorar. Este debe colocarse en el centro
del diagrama.
Paso 2: Haga una lluvia de ideas en torno a esta idea principal y proponga
subtemas relacionados con ella. Colóquelos alrededor del centro.
Paso 3: Haga una lluvia de ideas en torno a cada uno de los subtemas y anote
las ideas relacionadas con ellos.
Paso 4: Añada tantas capas como quiera. Sin embargo, utilice un código de
colores para destacar cada rama del pensamiento. Esto le facilitará la lectura
y comprensión del diagrama del grupo.
Plantilla de diagrama de racimos (Haga clic en la plantilla para editarla en línea)
Paso 2: Anote los subtemas relacionados en torno a él mientras hace una lluvia
de ideas.
Cómo utilizarlo
Cómo utilizarlo
Paso 1: Escriba en el centro el tema en torno al cual se realiza la lluvia de ideas.
Paso 2: En las ramas que surgen del centro, anote las ideas/pensamientos de
la lluvia de ideas.
Paso 3: Expanda cada sub-idea con más datos. Puede seguir añadiendo más
información a su mapa mental hasta que tengas suficiente.
¿Cómo se utiliza?
Paso 1: Escriba las dos ideas/temas que está comparando en las dos burbujas
del centro.
Paso 3: Anote en las burbujas las similitudes que son comunes a ambos temas.
Cómo utilizarlo