Institución Educativa Particular

Santa Lucia

Gestión de necesidades para el Retorno a las clases

presencial en Locales Educativos Privados y sistema
de seguimiento y alerta para el retorno seguro
(SARES)

2022
 "Plan de Gestión de Necesidades para el retorno a las clases
presencial en locales Educativos Privados"
I.E.P "Santa Lucia"

1. Datos Informativos:
1.1 Ugel: Unidad de Gestión Educativa Local N°03
1.2 Denominación de la: I.E.P Santa Lucia
1.3 Resolución de Creación: R.D. N°00452-78
1.4 Código Modular: Local Escolar N°337931
1.5 Ubicación: Distrito de San Miguel
1.6 Turno: Mañana
1.7 Niveles: Inicial, Primaria, Secundaria
1.8 Modalidad: Educación Básica Regular
1.9 Directora: Blanca N. Loyola Castilla
1.10 Coordinadores:

INICIAL: Francis Aguedo

PRIMARIA: Margarita Minetto Mori
SECUNDARIA: Martha Minnes Ordinda
OBJETIVOS GENERALES.

1. Potencia un buen acompañamiento Socio afectivo cognitivo para

fortalecer en los estudiantes y adecuado control sanitario para prevenir
un contagio.
2. Optimizar la Comunicación entre los diversos integrantes de la
comunidad educativa como medio eficaz en la prevención y resolución
de sospecha del COVID-19

OBJETIVO ESPECIFICO
1.- Sensibilizar a la comunidad educativa sobre su papel activo e
implicación para reconocer a un alumno con síntomas de COVID-19
2.- Promover la difusión y puesta en práctica de los protocolos de
bioseguridad ante las diversas situaciones que se presenten en la
institución educativa.
3.- Monitorear y acompañar permanentemente a los docentes en
cumplimiento de las acciones planificadas para el desarrollo seguro de
las clases presenciales reportando casos que se puedan presentar.
FUNDAMENTACIÓN

Nuestra institución educativa particular Santa Lucia, convencida de la

importancia para lograr un sistema de seguimiento y alerta para un retorno
seguro a las clases presenciales, es su responsabilidad brindar un ambiente
seguro donde nuestros alumnos puedan socializar, aprender y encontrar
soporte emocional y darle la oportunidad de desarrollar la competencia que
le ayudaran a desenvolverse a lo largo de la vida. Por lo que el Proceso de
Apertura se realizara de manera segura, cumpliendo todas las medidas
sanitarias, epidemiológicas y los protocolos de bioseguridad necesaria.

Se dará en forma flexible adaptándose a las características de nuestra

institución.

Se dará en forma gradual, del servicio a distancia al servicio presencial y

viceversa en caso sea necesario y de acuerdo a las condiciones
epidemiológicas de forma voluntaria ya que el retorno ya que el retorno a lo
presencial es una decisión de los familiares y la comunidad educativa.
 "Plan de Gestión de Necesidades para el retorno a las clases
presenciales en locales Educativos Privados" I.E.P Santa
Lucia

1. BASE LEGALES.

1. DECRETO DE URGENCIA N° 021-2021.

Dicta medidas Extraordinarias para el reinicio Progresivo del servicio
Educativo Presencial y semi presencial en el año de manera segura,
gradual y flexible en la I.E Publicas y Privadas y dicta otra disposición.

2. DOCUMENTO NORMATIVO DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN

disposiciones para la presentación del servicio en las Instituciones y
Programa Educativos Públicos y Privados de la Educación Básica de los
ámbitos urbanos y rurales en el marco de la emergencia sanitario de la
COVIDI9

3. RM. N°972 -2020/ MINSA

Lineamientos para la vigilancia, prevención y control de la salud de los
trabajadores con riesgo.

4. RM. N°273 -2020/ MINEDU

Establece que el servicio Educativo puede brindarse de acuerdo
a las siguientes modalidades:
a) Educación presencial
b) Educación Semi-presencial
c) Educación a distancia o no presencial

5. LEY GENERAL DE EDUCACION N°

En tal sentido las disposiciones para las I.E Contenido en la presente
Norma aplican a los programas y su personal educativo.

6. DIRECTIVA SANITARIA N°122- MINSA /2020/CDC

Directiva sanitaria para la vigilancia epidemiológica de la enfermedad
por coronavirus (COV1D-19)

7. RM N°121-2021- MINEDU. - Dispone que el Inicio de la prestación del

servicio presencial en los locales escolares de las LE Pública y Privada se
encuentra suspendidas por el Estado de Emergencia.
 PROTOCOLO DE BIOSEGURIDAD DE LA
I.E.P SANTA LUCIA

1.- OBJETIVO GENERAL

Establecer procedimientos y recomendaciones de bioseguridad, con el fin de
preservar la salud de toda la comunidad Educativa de la I.E.P Santa Lucía en el
marco de la pandemia COVID 19

1.- ALCANCE
El presente protocolo de higiene y seguridad aplica a todo el personal de la LE
P. Santa Lucía y toda persona externa a la institución que por motivos
justificado y autorizado ingrese al local educativo.
Se define en los siguientes grupos:
 Promotoría
 Dirección
 Coordinadores de los tres niveles asisten a su trabajo para realizar
trabajos específicos
 Personal Administrativo
 Personal Docente. De Inicial – Primaria –Secundaria
 Alumnos. De los tres niveles

2.- RECOMENDACIONES GENERALES DE PREVENCIÓN DE CONTAGIO

3.1 HIGIENE DE MANOS Y SUPERFICIES
 Lavarse las manos de forma frecuente con abundante agua y jabón,
antes y después de ingerir alimentos o bebidas, después de
manipular basura, luego de tocar superficie en lugares Públicos
después del baño.
 El ingreso al baño debe realizarse de una persona al salir a realizar
la higiene de manos.
 Limpiar las superficies de trabajo en forma frecuente y de acuerdo a
los procedimientos de limpieza.
 3.2 HIGIENE RESPIRATORIA
 Sí tose o estornuda cubrirse con el pliegue del codo. Evite tocarse los
ojos la nariz, la boca.
 Utilice la mascarilla personal y mantener la distancia con otras
personas como mínimo de 1.5 metros de acuerdo a las
recomendaciones de higiene respiratoria y distanciamiento.

3.3 VENTILACIÓN DE AMBIENTES

En aquellos puestos de trabajo que se desarrolla en ambientes
cerrados, previamente a realizar la tarea, se deben adoptar medidas,
ventilar naturalmente el espacio de trabajo.

3.4 LIMPIEZA Y DESINFECCIÓN DE LUGARES DE TRABAJO.

La limpieza es el conjunto de operaciones que permiten remover
físicamente la suciedad visible o microscópica. Estas operaciones se
realizan mediante productos, detergentes o jabones, agua y
herramientas como escoba, cepillo, baldes, trapeadores, etc.
Desinfección: su objetivo es eliminar los microorganismos y la
destrucción de los patógenos. Se realizan con sustancias químicas
preparadas para un fin.

4. MATERIALES Y ELEMENTOS
 Escobas / mapas /cepillos
 Baldes
 Agua
 Detergente o jabón biodegradable
 Solución de hipóclorito de sodio al 1% (1,000 ppm)
 Solución de alcohol etílico 70.
 Escurridor
 Trapo de piso
 Escobilla para inodoro
  4- Rociador de gatillo
5. LIMPIEZA Y DESINFECCIÓN
5.1 LIMPIEZA DEL LOCAL ESCOLAR
Paso 1.- Limpieza con detergente y agua
Enjuague con agua limpia,
Paso 2.- Enjuague con agua limpia, este paso permite eliminar la
suciedad removida en el paso 1 y elimina los restos de
detergente.
Paso 3.- La desinfección se realiza con la aplicación del trapeador o
paño con solución de hipocrorito de sodio al 1%.

5.2 MOBILIARIO Y HERRAMIENTAS DE TRABAJOS

Para la limpieza y desinfección de superficie de escritorios, computaras,
carpetas, mouse, teclados, teléfonos, impresoras, la limpieza debe
hacerse con paño húmedo.
Paso 1.- Limpieza con detergente y agua, uso de paño humedecido con
detergente a fin de remover la suciedad con el paño.
Paso 2.- La desinfección se realiza con paño humedecido o rociar una
solución de alcohol 70 – 30 % de agua.

6. NORMAS DE SEGURIDAD
6.1 PREPARACION DE SOLUCIONES
 Conservar el envase de hipoclorito de sodio concentrado bien
cerrado y en un lugar alejado de la luz solar.
 Conservar el rótulo original de los productos concentrados.
 No preparar soluciones desinfectantes con agua caliente.
 No mezclar productos concentrados lentamente y evitar
salpicadura de productos.
 Uso obligatorio de protección ocular, guantes de látex (uso
doméstico) y ropa de trabajo.

7. PREPARACION DE SOLUCIONES
 7.1 SOLUCIÓN CONCENTRADA DE HIPOCLORITO DE SODIO 1%
 En un balde de 10 litros de agua agregar un vaso pequeño de
200m1 de hipoclorito concentrado.
 Prepare la solución al momento de usarlo, no guarde solución
preparada.
 Utilice guantes y protección ocular para preparar la solución.
 No mezcle detergente ni otro producto químico.

7.2 SOLUCIÓN DE ALCOHOL 70%

 Partiendo de alcohol medicinal (96%) prepare 1 litro de solución,
colocar en un recipiente 700m1 de alcohol y agregar 300m1 de
agua.
 Se recomienda aplicar con rociador o paño.

8. DURANTE LA JORNADA ESCOLAR

Al inicio de la jornada escolar, personal y los estudiantes deben seguir la
rutina de ingreso al local educativo.

Estación N°1
a) Ingreso al local educativo.
b) Se organizarán por grupos y formaran una fila para ingresar al local
escolar, guardaran la distancia de 2 mts en los lugares señalizados.
c) Los padres o acompañantes no ingresaran al local educativo.
d) Si son alumnos con discapacidad, pasará un solo acompañante.
e) Una vez que el estudiante haya culminado la desinfección, pasará el otro
alumno(a) a la estación de desinfección.

Estación N°2
a) Lavarse las manos con agua y jabón o desinfectarse a base de alcohol.
b) Secarse las manos con papel toalla y desecharla en el tacho.
c) El alumno(a) con discapacidad tendrá el apoyo de un familiar para realizar
los pasos a y b.
 d) Desinfectar la silla de ruedas, bastón, bicicleta, mochilas con ruedas y otros
con el apoyo de un docente o auxiliar

9. MEDIDAS PARA EL CONSUMO DE ALIMENTOS

1. Los quioscos y cafetería escolares se mantendrán cerrados.
2. Los alimentos que trasladen los alumnos y personal deben ser
desinfectados y trasladados en empaques.
3. Para el consumo de alimentos deben lavarse las manos antes y
después de comer y mantener el distanciamiento.
4. Se debe evitar hablar cuando se consume los alimentos.
5. Se sacará la mascarilla cogiendo solo el elástico, más no la tela.

10. IDENTIFICACION DE ESTUDIANTES CON INASISTENCIA

1. El docente o auxiliar tiene la responsabilidad de tomar la
inasistencia, si la inasistencia es consecutiva se deben poner en
contacto con la familia, indagar las causas y tomar las medidas
pertinentes.
2. Si las personas cercanas al entorno del estudiante presentan
síntomas asociadas al covid-19, no debe asistir al I.E. El alumno(a)
debe continuar con la educación a distancia y seguir el protocolo del
MINSA.
3. Si las personas cercanas al estudiante presentan síntomas de covid-
19. El colegio activa el protocolo anti sintomatología asociada a casos
confirmados de contagio de la COVID-19, llenar el anexo 4 y se
notificará al establecimiento de salud de su jurisdicción.

11. IDENTIFICACION Y REGISTRO DE ESTUDIANTES QUE DEBEN

RETORNAR A CASA POR PRESENTAR SINTOMAS ASOCIADOS AL
COVID-19
1. Las I. E. P. deben identificar y registrar cada día durante la rutina de
ingreso a los estudiantes que presenten síntomas asociados al
COV1D-1 9 y deben retomar a casa previa comunicación con los
 familiares, deben recogerlo en el colegio.
2. Se debe brindar a los familiares las orientaciones respectivas para el
cumplimiento del protocolo establecido por el MINSA.
3. Los docentes deben elaborar un reporte de inasistencias, una vez por
mes y registrar las ocurrencias y realizar el seguimiento a los casos
identificados debiendo remitir a la dirección.
4. De dar un caso de COVID-19, se recomienda que la I.E. oriente a la
protección de la salud socioemocíonal y combatir actos de
discriminación.

12. DESPUES DE LA JORNADA ESCOLAR

1. DESINFECCION DE LAS MANOS

 Lavarse las manos o desinfectarlas con alcohol.
 Secarse las manos con papel toalla y desecharlo inmediatamente en el
tacho respectivo.

2. SALIDA DEL LOCAL EDUCATIVO

 La salida se organizará por aulas, con minutos de diferencia entre
aulas y formaran una fila para retirarse del local escolar.
 Los estudiantes que son recogidos por familiares o movilidad escolar
deben esperar dentro de la LE.
 El estudiante debe salir una vez que su compañero haya salido
conservando la distancia de 2mts y siguiendo la señalización.

13. RECOMENDACIONES AL LLEGAR AL DOMICILIO

 Retirar la mascarilla desde la parte posterior de la cabeza, evitando
tocar la parte expuesta que protege la nariz y la boca.
 De ser una mascarilla descartable desecharla.
 Lavarse las manos.
 Puede bañarse, cambiarse de ropa y lavarla inmediatamente.
14. ORIENTACIONES PARA LOS FAMILIARES QUE RECOGEN
A LOS ESTUDIANTES.
 Formar una fila para familiares fuera del local escolar, guardando la
distancia de 2mts en los lugares señalados.
 El familiar del alumno debe respetar las indicaciones del uso de
mascarilla,
 El familiar del alumno debe esperar que el familiar que le precede se
retire de la
puerta del local, para que pueda continuar y respetar los 2mts de
distancia.

15. IDENTIFICACIÓN DE SÍNTOMAS Y ACCIONES DE ATENCIÓN EN EL

LOCAL ESCOLAR
 Sí un estudiante presenta síntomas asociadas al covid-19 en el local
educativo como: tos, malestar general, dolor de garganta, fiebre o
 Congestión nasal el docente, director debe informar a la trasladado a
su casa y notificar al Minsa.
 Sí el personal del colegio presenta estos síntomas debe informar y
trasladarse a su domicilio según las indicaciones del Minsa llamar al
113 Minsa 107 Es salud.
 Si un estudiante o personal de la I.E presenta síntomas graves como:
 Dificultada para respirar
Dolor u opresión en el pecho
Desorientación o confusión
Coloración azul en los labios, manos o pies.
 El directivo debe solicitar atención médica inmediata notificar a la
familia y al establecimiento de salud correspondiente a su jurisdicción y
seguir las indicaciones del Minsa.
 Se debe determinar un ambiente para ser usado para aislar a una
persona afectada con síntomatología compatible al covíd-19 en tanto
lleguen a evaluar.
  La I.E. debe implementar un registro de casos sospechosos probables
y confirmados de covKI-19
 Se debe evitar conductas estigmatizan tés o discriminatoria

16. IDENTIFICACIÓN Y ACCIONES ANTE CASOS CONFIRMADOS DE

COVID-19
 Si un estudiante o un personal, o una persona de su entorno cercano
es diagnosticado con COVID-19
1.- Debe quedarse en su domicilio
2.- Notificar la causa de su inasistencia a la I.E
3.- Notificar al establecimiento de salud de su jurisdicción
4.- La I.E. deberá cumplir las indicaciones del Minsa.

17. REPORTE AL ESTABLECIMIENTO DE SALUD.

La I.E debe reportar al establecimiento de salud correspondiente a su
jurisdicción y a la UGEL la ocurrencia de casos sospechosos o
confirmados de la COVID-19 en estudiantes, personal y personas de sus
entornos y comunicar las medidas que se implementarán.
Se debe dar las facilidades al personal de salud para que realice la
vigilancia epidemiológica.

18. IDENTIFICACIÓN DE PERSONAS QUE MANTUVIERON CONTACTO

CON UN CASO CONFIRMADO DE COVID-19
· La I.E. debe identificar a los miembros de la comunidad educativa que
hayan tenido contacto con el caso de COVID-19.
· Dichos miembros deben quedarse en casa 14 días antes de poder
reincorporarse al servicio educativo presencial.
· Así mismo la I.E. debe comunicarse con los familiares del alumno para
que comuniquen a las personas con quien haya tenido contacto y a fin
de notificar al centro de salud de su jurisdicción y seguir las
recomendaciones del MINSA.
19. DESINFECCIÓN DEL LOCAL EDUCATIVO
· Ante la confirmación de un caso positivo de COVID-19 en estudiantes,
personal, debe permanecer cerrado por lo menos 24 horas antes de
comenzar la limpieza y desinfección.
· Se debe realizar la desinfección del local escolar de acuerdo al
protocolo establecido por el MINSA.
· Se deberá seguir las siguientes recomendaciones:
1. Abrir puertas y ventanas para aumentar la circulación del aire en el
área.
2. El personal de limpieza debe tomar las medidas de protección
personal en todo momento.
3. Debe realizar el proceso de limpieza de superficie con paño húmedo,
friccionando con el uso de detergente y enjuagando con agua.
4. Luego se procede a la desinfección de superficies con la aplicación
de productos desinfectantes indicados por el MINSA, debe enfocarse
en superficies que se tocan, pasamanos, taza del inodoro, manillas,
llaves de agua, superficie de las mesas, escritorios, superficies de
apoyo, entre otros.
· El virus del COVID-19 puede sobrevivir hasta 72 horas en
superficies de plástico y acero inoxidable, menos de 4 horas en
superficies de cobre y menos de 24 horas en superficie de
cartón.

20. SUSPENSIÓN DEL SERVICIO EDUCATIVO TEMPORAL

· Ante la identificación de posibles casos de COVID-19 en estudiantes y
personal de la LE., deberán ser retornados a sus domicilios e informar
al centro de salud de su jurisdicción.
· Si se confirma la existencia de nuevos casos, se deberá suspender el
servicio presencial o semipresencial y se apertura el servicio educativo
a distancia, modificando el plan de implementación para la prestación
del servicio educativo.
· De no existir otros casos de COVID-19, las clases se restablecen
 después de 24 horas de realizada la desinfección del local educativo.
· Se debe comunicar y notificar la suspensión temporal del uso de los
ambientes, informar la confirmación del caso COVID-19 positivo al
personal, a las familias, a la UGEL y a la DIRESA.

21. REINICIO DEL SERVICIO EDUCATIVO

· Las clases presenciales o semi presenciales se restablecerán una vez
que las condiciones epidemiológicas las habiliten y después de 24
horas de finalizada la desinfección.
· Se debe informar a las familias de los alumnos la fecha de reinicio de
las clases.
PROTOCOLO DE ALERTA TEMPRANA EN CONTEXTO

PISO DE ENTRADA
 RUTINAS PARA EL INGRESO AL LOCAL EDUCATIVO PARTICULAR
SANTA LUCÍA DEL DISTRITO DE SAN MIGUEL

1. OBJETIVO:
Asegurar un adecuado control sanitario en la I.E.P. Santa Lucía del distrito
de San Miguel, en tiempo de Pandemia COVID-19, para efectos del cuidado
y prevención de toda la comunidad Educativa.
El colegio cuenta con tres accesos de ingreso y salida:

PUERTA N 1 PUERTA N 2 PUERTA N 3

NIVEL SECUNDARIA NIVEL PRIMARIA NIVEL INICIAL
Jirón Lautaro 310 Calle María Morellos(portón verde) Calle María Morellos 252
Hora de Ingreso7.30 a 7.35 Hora de Ingreso7.30 a 7.35 Horade Ingreso 8.00a8.30
Inicio de clase 7.40 Inicio de Clase 7.40 Inicio de clase 8.30
Salida 1.30 Salida 1.00 Salida aula 3años 12.00
4años 12.10
5años 12.30

2. INGRESO DEL PERSONAL AL ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO:

El ingreso y salida de los directivos, personal docente y administrativos y
estudiantes debe realizarse de tal manera que no exista aglomeración de
personas.
El personal asignado en las puertas de acceso al establecimiento deberá
dar cumplimiento a las siguientes exigencias:
a) Exigir uso obligatorio de mascarilla KN95 o doble mascarilla quirúrgica.
b) Mantener las distancias de 1 metro.
c) La desinfección de las manos con alcohol gel.
d) Cumplir actividades asociadas a su cargo

3. SECTOR DE TRABAJO ESPECIFICO: PORTERÍA.

Se aplica protocolo y procedimiento interno de limpieza y desinfección
COVID-19 para todo el personal que ingresa al colegio.
a) Prevención de contacto directo entre personas a un metro de distancia
resguardando el distanciamiento social.
 b) Uso obligatorio de mascarilla
c) Limpieza del lugar de trabajo.
d) Usar alcohol gel, mascarillas y papel toalla.
e) Recomendar lavado profundo de manos al ingreso de los lugares
asignados (baños).
Por razones de seguridad sanitaria, los apoderados no pueden ingresar
al colegio, se deberá dejar y retirar a los estudiantes en el acceso
correspondiente según lo instruido por el colegio.
Es deber de los padres y apoderados verificar síntomas antes de la
salida al colegio de forma asegurar que no presente malestar ni
contagio.
En caso que presente algún síntoma de fiebre u otro síntoma de COVID-
19 el estudiante no debe ser enviado al colegio. Se aplica también a todo
el personal externo del colegio (retiro de documentos y/o proveedores).
f) Respetar la distancia lineal demarcada, prevención de contacto directo
entre personas a un metro de distancia, resguardar el distanciamiento
social.
g) Nuestro colegio está preparado para el retorno.

4. RUTINAS EN EL INGRESO DEL COLEGIO

5. RUTINAS EN EL AULA:
6. RUTINA DE RECREO
Objetivo
Asegurar un adecuado control sanitario en el I.E.P
Santa Lucia del distrito de san miguel en tiempos de pandemias COVID-19
para efecto de cuidado y prevención de toda la comunidad educativa.
a) Se establece sectores definidos en el distanciamiento por normas
sanitarias demarcada en patios.
b) Los estudiantes deberán usar mascarillas de uso obligatorio, respetar el
distanciamiento y señaléticas sanitarias del colegio.
c) Los estudiantes deberán salir en su totalidad de las aulas de clases para la
correcta limpieza y ventilación.
d) Prohibidos juegos grupales, intercambio de objetos y alimentos.
e) El lavado de manos es obligatorio antes de retornar a las salas de clase.
f) El docente es el responsable de instruir el ingreso de los estudiantes a las
aulas de clase, respetando las demarcaciones establecidas.
7. Rutinas para el uso de baños:
Objetivo:
Asegurar un adecuado control sanitario en la I.E.P. Santa Lucia del distrito de
San Miguel en tiempo de Pandemia COVID-19 para efectos de cuidado y
prevención de toda la comunidad Educativa.
 El colegio a implementado en cada baño dispensadores de jabón, papel
higiénico, papel toalla y basureros en cada baño.
 Se fijará AFORO máximo de personas al interior del baño según cantidad
de baños disponibles.
 Señaléticas para uso correcto de los baños.
 Para mantener la distancia y evitar algún contacto entre estudiantes se
procede a clausurar baños y lavamanos de cada baño según lo disponible.
 Al término del recreo los baños serán cerrados para la limpieza y
desinfección y retiro de los residuos en los basureros.
POR TU BIEN Y POR EL DE TODOS USA
MASCARILLA
NOS CUIDAMOS CUANDO

HACEMOS CASO A
LAS PERSONAS QUE
NOS CUIDAN.
GRACIAS.

NOS CUIDAMOS CUANDO

MANTENEMOS LOS
ESPACIOS

MUY LIMPIOS.
 NOS CUIDAMOS
CUANDO ESTAMOS
CON NUESTRO GRUPO
DE CONVIVENCIA

ZONAS COMUNES CON MASCARILLA

NOS CUIDAMOS CUANDO…

CADA UNO ESTÁ EN

SU SITIO Y CUIDA
SUS MATERIALES.
ANEXO A PROTOCOLO ANTE SINTOMATOLOGÍA ASOCIADA A
CASOS CONFIRMADOS DE CONTAGIO DE LA COVID – 19
ANEXO 5: DECLARACIONES JURADAS Y FICHAS
DECLARACIÓN JURADA DE SALUD
Apellidos y nombres
Unidad
Teléfono de contacto
Domicilio
DNI EDAD
S
or medio de la presente, DECLARO BAJO JURAMENTO, encontrarme
servidores con riesgo vulnerable por tener:
Aspecto a evaluar Marque lo Observaciones:
correspondien tratado

1 Hipertensión arterial refractaria te ylo controlado

2 Enfermedades cardlovasculares
3 Diabetes mellitus
graves
4 Obesidad con IMC de 40 a más
5 Cáncer
(*)
6 Asma moderada o grave
7 Enfermedad Pulmonar Crónica
insuficiencia Renal
Crónica en tratamiento
Enfermedad o
tratamiento
10 Edad mayor de 65 años
11 Me encargo de cuidar a una
persona con factores de
Gestación
ta Otros (Indicar)

La información brindada en la presente Declaración Jurada es

verdadera, en consecuencia, asumo la responsabilidad que pudiera
devenir de la comprobación de su falsedad o inexactitud, así como la
presentación de los documentos que acrediten tal condición a

HUELLA
Lima de de 2021

FIRMA

solicitud del Ministerio de Salud.

Ficha de sintomatología covid-19 para el reinicio gradual de labores
y/o actividades

e recibido explicación del objetivo de esta evaluación y me comprometo a

responder con la verdad.
SEDE: RUC:
20131373237
Ape0idos y
©rgano/Unidad
nombres: n • DNI:
Direcci Número
ón:
En los últimos 14 días calendario ha tenido alguno de los síntomas
(celular)
s
SI NO
1. Sensación de alza térmica o fiebre
2. Tos, estornuda o dificultad para respirar
3. Expectoración o flema amarilla o verdosa
4. Contacto con personas (s) con u caso confirmado de COVID-19
5. Está tomando alguna medicación (detallar cuál o cuáles):
6. ¿Ha sido diagnosticado COVID-19 con prueba de laboratorio?
Todos los datos expresados en esta ficha constituyen Declaración Jurada
de mi parte.
He sido informado que de omitir o falsear información puedo perjudicar la
salud de mis
compañeros, y la mía propia, lo cual, de constituir una falta grave a la salud
pública,
asumo sus consecuencias.
FIRMA
Lima, ______ de _________de 2021
ANEXO 6: FORTALECIMIENTO DE COMPETENCIAS
PROFESIONALES DE LOS / LAS DOCENTES
Programas Programa Nacional para la mejora
formativos abiertos de los aprendizajes
Programa de habilidades básicas
y masivos
Programa Nacional para el Desarrollo de
la
Programas
Programa de Fortalecimiento de
formativos
competencias de
focalizados Ciclo de Formación Interna
Programa para el Fortalecimiento de la
Practica Pedagógica de Educación
Básica Alternativa
Programa para el Fortalecimiento de la
Practica
Curso virtual autoformativo de
prevención de la violencia sexual en
instituciones educativas EIB e