Tema No 3 Impacto de Los Proyectos.

Licenciatura de pedagogía y Administración Educativa
Decimo semestre 2021.secciones.A Chimaltenango

curso E-111.2 Elaboración de proyectos
Docente: Lic. Eduardo pedro santizo tol.
Tema No. 3
IMPACTO SOCIAL DE LOS PROYECTOS
Se establece una evolución ex – antes y dentro de ella se contempla el
impacto del proyecto dentro del contexto donde se piensa desarrollar el
proyecto, y concretamente la finalidad de analizar el proyecto, y concretamente
tiene la finalidad de analizar el proyecto antes de su ejecución y determinar su
posible efecto y calidad del mismo.
Uno de los propósitos del impacto social, tiene a calificar el grado de
definición de objetivos generales y específicos del proyecto, en sus
aspectos cualitativos cuantitativos.
Otros aspectos del impacto social es determinar y calificar la congruencia
del proyecto, es decir determinar si los servicios propuestos corresponden a las
necesidades identificadas, si las actividades son las apropiadas para alcanzar los
objetivos, si los objetivos propuestos son los necesarios para lograr los objetivos
generales expresados
Se debe contemplar el grado de influencia que pueden tener los objetivos
específicos para lograr los objetivos generales expresados.
 procedimiento
a. Prioridad del proyecto. calificara:
prioridades nacionales, en relación a los problemas del país y su
gravedad expuesta con los planes nacionales y sectoriales del
gobierno central.
 prioridad institucional, con relación a la política y estrategia
Institucional.
b. La relación con el conjunto de la programación institucionalidad
Analizando:
-los proyectos en ejecución
-lista de proyectos a ejecutar
- el grado de complementaria del proyecto con los otros en ejecución.
–analizar el grado en que este proyecto conviene integrarlo al alguno ya
en ejecución o en preparación
c. analizar también recursos humanos. Técnicos y financieros. Frente
a los cuales tendrán que:
-Calificar si las facultades que se propone para el (o, los) responsables del
proyecto son adecuadas para asegurar una condición eficaz en la ejecución
del mismo
-Calificar si la dependencia del o los responsables (s) del proyecto en la
estructura institucional es adecuada para asegurar el apoyo a las
decisiones que en uso de las facultades que se otorgan.
-Verificar si el tiempo que el (o, los) responsables le dedicaran al proyecto
es adecuado. Específicamente si eses parcial y debe compartirlo con
responsables de alto nivel.
-Calificar si la institución puede disponer efectivamente de los recursos que
se comprometer a usar en el proyecto o si tiene que gestionarlos
En la legislación guatemalteca existe el derecho 68-86 del congreso de la

republica “ley de protección y mejoramiento del medio ambiente que en su artículo
8, establece que para todo proyecto, obra, industria o cualquier otra actividad que
por sus características pueden producir deterioro a los recursos naturales
renovables o no al ambiente o introducir modificaciones (que impacten o tengan
otros efectos) nocivas o notorias al paisaje y a los recursos culturales del
patrimonio nacional ,será necesario previamente a su desarrollo un estudio de
evaluación del impacto ambiental realizado x técnicos en la materia y aprobados
por la comisión nacional del medio ambiente. Con conformidad con el decreto 90-
2000 se reformo el citado decreto 68-86 liquidándose la comisión nacional de
medio ambiente y se creó el ministerio de ambiente y recursos naturales.
El reglamento de evaluación, control y seguimiento ambiental acuerdo gubernativo

no 23-2003 en su artículo 15 establece: “estudio de evaluación de impacto
ambiental. Es el documento técnico que permite identificar y predecir los efectos
sobre el ambiente que ejercerá un proyecto, obra industrial o cualquier actividad
determinada y escribe además las medidas para editar, reducir, corregir,
compensar y controlar los impactos adversos. Es un proceso de toma de
decisiones y constituye el instrumento de planificación que proporciona un análisis.
Temático prevenido reproducible e interdisciplinario de los efectos potenciales de
una acción propuesta y sus alternativas prácticas en los atributos físicos
biológicos culturales y socioeconómica de un área geográfica determinada. Es un
proceso cuya cobertura profunda y tipo de análisis dependen el proyecto
propuesto evalúa las potencialidades riesgo he impactos ambientales en su área
de influencia e identifica vías para mejorar su diseño e implementación para
prevenir, minimizar, mitigar o compensar impactos ambientales adversos y
potenciar sus impactos positivos.
EL DIAGNOSTICO Y DETERMINACION DE PROBLEMAS O NECESIDADES.

ANALISIS DE SITUACION
Toda necesidad implica la carencia de un satisfactor. (koonts y o Donnell,
1987)
Una de las acciones de un proyectista es la que corresponde al diagnóstico,

que tiene a clarificar al máximo posible, la situación o estado institucional o
comunidad , con la intención de determinar problemas que requieren atención y
resolución del mismo este conocimiento requiere satisfactores que permiten iniciar
el camino de la solución esperada o visualizada
El análisis de situación se corresponde con un análisis de tipo sectorial en
el cual se debe privilegiar todas aquellas variables e indicadores, que reflejan con
cierto grado de rigurosidad las características del sector (educación , salud
vivienda etc.) al análisis situacional debe preceder un pequeño análisis
macroeconómicos social y político con el fin de poder ubicar adecuadamente al
sector tratamos
Un análisis de situación, busca identificar los principales problemas que se
pretende contrarrestar con el desarrollo de un proyecto determinado e identificado
por causar principales y los afectos consiguientes.
Desde un punto de vista metodológico el análisis de situación de
corresponder en cierta forma con lo que es las técnicas de investigación se
denomina el problema de investigación en este sentido el análisis de situación es
uno de los primeros escaños que se debe alcanzar para la formulación de un
proyecto puesto que de ahí se deriva los objetos y las metas alcanzar.
Sentido el análisis de situación es uno de los primeros escaños que se debe
alcanzar para la formulación de un proyecto puesto que de ahí se deriva los
objetos de las metas a alcanzar.
El análisis de situación permitirá además internalizarse en el manco teórico que le
da pie al proyecto y a partir de él se podrá llegar a delimitar con mayor grado de
precisión las principales variables que se busca abordar con el desarrollo del
proyecto ellos permitirá a su vez una adecuada selección de los indicadores por
consecuencias lógicas estos son el reflejo de variables seleccionadas
Debe tomarse en consideración que independiente del proyecto que se vaya a
formular el análisis de situación implica variables tanto de orden económico, como
social y político ya que con ello se enriquecerá el análisis y este no se convertirá
solo en una descripción de datos referente al objetivo del proyecto
En ese sentido puede tomarse en consideración las siguientes variables:
Económicas
PIB(producto interno bruto)
PIB por habitante
PIB por rama de actividad
Ingresos totales
Ingresos tributarios
Gastos totales
Exportaciones e importación
Deuda publica
Gastos públicos total
Gasto público por habitantes
Gastos público social
Gasto público social por habitante
Gastos públicos en educación y salud
Ingresos y gastos de la seguridad social
Cobertura de la seguridad social
Cobertura de la seguridad social
Fuente de financiamiento
Demográficas
Población total
Población urbana y rural
Población por grupo étnico
Población por sexo
Grupos etareos
Grupos etareos por sexo
Grupos etareos urbanas y rurales
PEA (población económicamente activa )
PEA urbana y rural
PEA por sexo
PEA por rama de actividad
Migraciones
Densidad de población
Sociales
Salarios
Empleo
Subempleo
Pobreza
Alfabetismo
Niveles educacionales
Población en edad escolar
Números de maestros números de escuelas
Organizaciones sociales
Partidos políticos
Grupos de presión
Vivienda
Población con servicios
Salud
Esperanza de vida
Mortalidad general
Mortalidad infantil
Mortalidad materna
Principales causas de muerte
Morbilidad infantil
Morbilidad materna
Principales causas de morbilidad
Desnutrición
Hospitales
Centro y puestos de salud
Números de médicos
Números de odontólogos
Números de enfermeras (os)
Personal paramédico
Inmunizaciones
El análisis de situación o sectorial es fundamental ya que a partir del mismo se
facilita deducir los objetos y las metas del proyecto. En el análisis de situación
debe tenerse presente la importancia de identificar las brechas existentes.
Definiéndose las brechas como la diferencia que se establece entre los valores de
Los indicadores sociales o de salud observados en el análisis de situación y los
indicadores que se desean alcanzar en el futuro.
La identificación de brechas si bien permite estimar la demanda insatisfecha, esta
no tiene necesariamente que concluir con las metas puesto que las mismas
estarán en funcionamiento de los recursos disponibles tantos financieros, como
humanos, naturales y tecnológicos brechas y metas, no necesariamente tiene que
ser coincidentes.
El análisis situacionales como ya se ha indicado lleva implícita la problematización
que es cierta forma, expresa la concepción teórica del problema al que se
pretende dar respuesta por medio del proyecto
Dicha concepción teórica es lo que en el campo de las ciencias sociales se conoce
como “marco teórico “, que no es más que el “marco interpretativo del problema
que se va a estudiar y dentro del cual se encuentra implícita la concepción
metodológica del investigador, así como un conjunto de conceptos que tienen
como finalidad la explicación de un fenómeno “.
En otras palabras la brecha es la diferencia que existe entre una situación inicial y
una situación objetivo que se pretende alcanzar. La estimación de la brecha es
importante, porque permite medir los logros que se van alcanzando a corto,
mediano y largo plazo.
Denominamos brecha real a la relación porcentual que resulta de dividir la brecha
entre la situación actual (brecha situación actual), puesto que esa es la verdadera
magnitud de la brecha, sobre todo si lleváramos las cifras a números absolutos.
La determinación de brecha permite también, la identificación de los principales
problemas de orden social de la salud que deberán abordarse por medio de la
política pública.
El cuadro siguiente permite establecer algunos ejemplos de brechas: Este
recuadro es solo a manera de ejemplo.
Indicador Actual Objetivo Brecha Real Brecha
Año 1994 Año 2000
Analfabetismo 60% 30% 30% 50%

Mortalidad 10% 4% 6% 60%
General
Esperanza 50% 30% 20% 40%

infantil
Esperanza de 50 Años 70 Años 20 Años 40 Años
vida
Déficit de 70 Años 40 Años 30 Años 43 Años
vivienda
La construcción teórico metodológica contenida en el análisis situacional, debe

serlo más rigurosa posible con el fin que cuando se aborde los problemas
específicos propios del proyecto, estos sean tratados con la rigurosidad el caso,
para que responda a las expectativas. De los usuarios o beneficiarios, ejemplo la
construcción de un hospital, puesto de salud, una escuela, un conjunto
habitacional y otros.
En muchas sociedades de América latina, la heterogeneidad cultural es un factor
importante a considerar en el análisis de situación, sobre todo que de acuerdo a
los diversos grupos culturales, el proyecto deberá dar respuesta a sus propias
expectativas. El análisis de situación debe tener un componente importante de
antropología y sociología llenar las expectativas reales de los grupos objeto del
proyecto.
BIBLIOGRAFIA
1Hernandez sincal, Felipe y otros, curso, cursos de finanzas, III, FACULTAD
CIENCIAS ECONOMICAS Y ESC. DE AUDITORIA. USAC. GUATEMALA 2012,
2 Méndez, videl (2009): proyectos (elementos propedéuticos) 9na.edicion, tinta y
papel
3. Ortiz rosales, Ronaldo Eliseo (1997): breve metodología para la formación de
proyectos sociales y de salud, USAC DIRECCION General de extensión
universitario.
4 Tobon, Maria C y otros. La práctica del trabajador social y de salud, guía de
análisis. SELATS, CENTRO LATINOAMERICANO DE TRABAJO SOCIAL. EDIT
SELATS.1, 983LIMAPERU.

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El reglamento de evaluación, control y seguimiento ambiental acuerdo gubernativo

EL DIAGNOSTICO Y DETERMINACION DE PROBLEMAS O NECESIDADES.

Una de las acciones de un proyectista es la que corresponde al diagnóstico,

Analfabetismo 60% 30% 30% 50%

Esperanza 50% 30% 20% 40%

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