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    GFPI-F-135 - Guia - de - Aprendizaje (5) Pefiles

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    Erika Ines Rueda Yusseff
    Este documento presenta una guía de aprendizaje para el programa de formación en animación turística. La guía incluye actividades para identificar las técnicas de animación turística según los objetivos y perfiles de los turistas. Las actividades propuestas analizan los perfiles de turistas y tipos de animadores, desarrollan programas según perfiles, y evalúan los conocimientos adquiridos a través de un video juego y mapa conceptual.

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    GFPI-F-135 - Guia - de - Aprendizaje (5) Pefiles

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    Erika Ines Rueda Yusseff
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    Este documento presenta una guía de aprendizaje para el programa de formación en animación turística. La guía incluye actividades para identificar las técnicas de animación turística según los objetivos y perfiles de los turistas. Las actividades propuestas analizan los perfiles de turistas y tipos de animadores, desarrollan programas según perfiles, y evalúan los conocimientos adquiridos a través de un video juego y mapa conceptual.

    Descripción original:

    descripción de perfiles de turista

    Título original

    GFPI-F-135_Guia_de_Aprendizaje (5) pefiles

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    Este documento presenta una guía de aprendizaje para el programa de formación en animación turística. La guía incluye actividades para identificar las técnicas de animación turística según los objetivos y perfiles de los turistas. Las actividades propuestas analizan los perfiles de turistas y tipos de animadores, desarrollan programas según perfiles, y evalúan los conocimientos adquiridos a través de un video juego y mapa conceptual.

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    PROCESO DE GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

    FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

    IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

    • Denominación del Programa de Formación: ANIMACION TURISTICA


    • Código del Programa de Formación: 634214
    • Nombre del Proyecto : FOMENTAR ACTIVIDADES DE ANIMACION TURISTICA PARA MEJORAR
    LA CALIDAD DEL SERVICIO ENMARCADOS EN ATRIBUTOS NATURALES, CULTURALES Y
    PATRIMONIALES DE LA REGION.
    • Fase del Proyecto: ANALISIS
    • Actividad de Proyecto: ANALIZAR LAS TECNICAS QUE SE DEBEN UTILIZAR PARA DETERMINAR
    LOS PERFILES DE LOS TURISTAS
    • Competencia: DISEÑAR, ORGANIZAR Y EJECUTAR ACTIVIDADES DE ANIMACIÓN TURÍSTICA
    • Resultados del programa:
    • IDENTIFICAR LAS TÉCNICAS DE ANIMACIÓN TURÍSTICA DE ACUERDO CON LOS OBJETIVOS
    Y PERFILES DE LOS TURISTAS.
    • Duración de la Guía: 70 horas

    2. PRESENTACIÓN

    Estimado aprendiz esta guía pretende ayudarle a mejorar su comprensión y


    desarrollar habilidades para adquirir el conocimiento necesario respecto de la labor
    profesional en animación turística, ajustado estrictamente a las normas que rigen
    dicha profesión.

    Dentro de la estrategia de desarrollo, para la animación turística exige un personal altamente


    capacitado para generar técnicas inolvidables en conde cada uno de los turistas se lleve una
    experiencia de vida inolvidable en el lugar que visita.

    3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

    • Descripción de la(s) Actividad(es) INTERPRETARLAS LAS TECNICAS QUE SE UTILIZAN EN LA


    ACTIVIDD PARA PODER DETERMINAR LOS OBJETIVOS Y PERFILES DE LOS TURISTAS.

    Actividad 1: ANTES DE APRENDER: Reflexion

    Antes de iniciar el desarrollo de actividades propuestas en esta guía, es necesario que reflexione en cuanto
    a la importancia que se debe de tener en la caracterización de los perfilies de los clientes para poder llegarV01
    GFPI-F-135
    a alcanzar el objetivo de la recreación turística; para lo cual lo invitamos a resolver los siguientes
    interrogantes
    Que es entiende usted por animación turística?
    Cual es la responsabilidad del animador turístico?
    Que es el perfil de turista?
    Que es un animador?

    • Ambiente Requerido salón convencional dotado de 30 sillas, tablero acrílico, computador portátil,
    conexión de internet mesa, escritorio para 30 personas, mesa para computador, silla para instructor,
    televisor, cable conexión HDMI
    • Materiales marcadores de color (negro, rojo, verde, azul), borrador para tablero acrílico

    Actividad 2: UBICACIÓN ANTES DE APRENDER:

    De acuerdo con sus conocimientos previos defina los conceptos que se encuentran a continuación,
    de algunos perfiles de turistas y tipos de animadores y después haga una comparación con la
    explicación que les da el instructor de cada uno de ellos.

    TURISTAS

    Mascotas con dueño

    Mujeres que viajan con mujeres

    Millennials
    GFPI-F-135 V01
    El nuevo lujo

    Turismo halal
    Niños con familia

    PANK

    Viajeras de negocio

    Singles

    Familias monoparentales

    TIPOS DE ANIMADORES

    Animadores deportivos

    Animador artistico

    Animador infantil

    Animadores tecnicos

    Animadores multifuncionales

    Tipos de turismo

    Turismo cultural

    Turismo de negocios

    Turismo de aventura

    Turismo de naturaleza

    Turismo emisor

    Turismo receptivo

    Turismo urbano.

    • Ambiente Requerido salón convencional dotado de 30 sillas, tablero acrílico, computador portátil,
    conexión de internet mesa, escritorio para 30 personas, mesa para computador, silla para instructor,
    televisor, cable conexión HDMI
    • Materiales marcadores de color (negro, rojo, verde, azul), borrador para tablero acrílico

    GFPI-F-135 V01
    Actividad 3: Durante el Aprendizaje

    Dando continuidad al desarrollo de las actividades correspondientes al resultado de aprendizaje


    IDENTIFICAR LAS TÉCNICAS DE ANIMACIÓN TURÍSTICA DE ACUERDO CON LOS OBJETIVOS
    Y PERFILES DE LOS TURISTAS.

    Haga un programa para tres perfiles con el tipo de guía y actividad que se va a realizar siguiendo las
    siguientes indicaciones

    Nombre de la actividad
    Objetivo de la actividad
    Categoria del turista
    Perfil de turista
    Participante
    Lugar o espacio a desarrollar
    duracion
    Materiales
    desarrollo

    Actividad 4: tranferencia de conocimiento

    Hay que reconocer que los perfiles de cada uno de los turistas y de los animadores nos permiten
    ayudar a plantear situaciones y actuaciones necesarias para desarrollar un estilo propio de la actividad
    que cada animador debe de hacer con los turistas, y favorezca posteriormente su fidelización,
    construyendo una barrera de entrada a los competidores.

    Con referencia a estos protocolos y a la actividad anterior desarrolle el siguiente juego LLAMADO
    Tarjetas de dúos usted colocara los perfiles de cada uno de ellos en un dibujo que lo represente
    en unas tarjetas y el nombre de ellos en otras, esto lo harán en grupos de dos par apoder jugar en
    una video llamada hecha por el whatsapp o el medio que deseen, por favor gradar la video llamada y
    la suben a la carpeta de EVIDENCIAS EN EL MES DE ABRIL que en cuentran en el drive,

    4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

    Tome como referencia la técnica e instrumentos de evaluación citados en la guía de Desarrollo Curricular

    Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de


    Evaluación

    Evidencias de Producto: Interpreta objetivos, tendencias • Instrumento de Evaluación:


    y motivaciones del tiempo libre Mapa conceptual
    GFPI-F-135 V01
    Informe de perfiles del turista y los aplicado a la actividad turística • Instrumento de Evaluación
    animadores turísticos. Lista de Verificación del producto
    Documento de actividad de
    perfiles
    Selecciona las actividades de • Instrumento de Evaluación:
    Evidencia de Desempeño: acuerdo con clasificación y video
    modalidades aplicadas a • Instrumento de Evaluación
    VIDEO JUEGO DE TARJETA DE Tipologías de clientes Lista de Verificación de
    DUO desempeño

    5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

    Perfil: Extranjero es una un estudio de mercado, que PROMPERÚ viene realizando de manera
    sistemática desde hace más de 15 años, con el objetivo de conocer las características, hábitos,
    intereses y gasto de los extranjeros que realizan viajes turísticos

    Turista: Persona que visita o recorre un país o lugar por placer.

    Animacion: Situación alegre y lúdica producida por la concurrencia de gente en un lugar con motivo
    de una celebración, fiesta, etc.

    Recredor: Es la persona que por interés personal y decidida vocación, se dedica a ser facilitador
    del proceso comunicativo de la recreación a través de la vivencia persona, con el apoyo de los
    medios y técnicas recreativas, anteponiendo las necesidades e intereses del grupo a las propias.

    Turismo: es una actividad recreativa sumamente divertida, porque más allá de poder pasar un rato
    agradable, podrás conocer acerca de la cultura, gastronomía, historia y otros aspectos de tu
    localidad, provincia, comunidad o a donde deseen viajar

    6. REFERENTES BILBIOGRÁFICOS

    https://www.comunicae.es/nota/el-turista-ese-perfil-con-cientos-de-1197445/

    http://www.sabelotodo.org/turismo/elanimador.html

    7. CONTROL DEL DOCUMENTO

    Nombre Cargo Dependencia Fecha

    Autor (es) Erika ines rueda yusseff instructor 2019

    8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

    Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio

    Autor (es) GFPI-F-135 V01

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