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    El documento trata sobre la salud de los niños pequeños. Define la salud como un estado de bienestar físico, mental y social según la OMS. Explica que la salud de los niños depende de factores ambientales, estilo de vida, y condiciones sociales. También habla sobre la promoción de la salud infantil, los hábitos saludables, el crecimiento y desarrollo, y la importancia de las vacunas según el calendario nacional.

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    El documento trata sobre la salud de los niños pequeños. Define la salud como un estado de bienestar físico, mental y social según la OMS. Explica que la salud de los niños depende de factores ambientales, estilo de vida, y condiciones sociales. También habla sobre la promoción de la salud infantil, los hábitos saludables, el crecimiento y desarrollo, y la importancia de las vacunas según el calendario nacional.

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    El documento trata sobre la salud de los niños pequeños. Define la salud como un estado de bienestar físico, mental y social según la OMS. Explica que la salud de los niños depende de factores ambientales, estilo de vida, y condiciones sociales. También habla sobre la promoción de la salud infantil, los hábitos saludables, el crecimiento y desarrollo, y la importancia de las vacunas según el calendario nacional.

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    El documento trata sobre la salud de los niños pequeños. Define la salud como un estado de bienestar físico, mental y social según la OMS. Explica que la salud de los niños depende de factores ambientales, estilo de vida, y condiciones sociales. También habla sobre la promoción de la salud infantil, los hábitos saludables, el crecimiento y desarrollo, y la importancia de las vacunas según el calendario nacional.

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    SALUD DE LOS

    PARVULOS
    Atención de Párvulos liceo JAC 2021
    – Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), “la salud es un
    estado de completo bienestar físico, mental y social, y no
    solamente la ausencia de afecciones o enfermedades”.
    – Este estado de salud está determinado por múltiples factores,
    ¿Qué es la como el estilo de vida, los hábitos y costumbres que posee un
    determinado individuo, su familia y comunidad, el ambiente y los
    salud? determinantes sociales a los cuales se ve enfrentado.
    – Todos estos factores pueden afectar positiva o negativamente a la
    salud. Por tanto, el concepto de enfermedad tiene que ver con la
    pérdida de bienestar o salud física, mental o socioemocional.
    – Las amenazas ambientales afectan a todos los seres humanos, pero el
    impacto y el daño es mayor en los niños y niñas, quienes presentan
    características propias que los hacen especialmente vulnerables. Es
    fundamental evitar o reducir estas amenazas, para mejorar su salud.
    Algunos factores ambientales de riesgo para los niños y niñas son:
    – Limitaciones en el acceso a agua segura.
    – Limitaciones en el manejo de las basuras y desechos domiciliarios.
    ¿Qué es la – Alimentos en malas condiciones (contaminados con tóxicos, con
    salud agentes infecciosos, vencidos).
    – La contaminación del aire exterior.
    ambiental – La contaminación del aire al interior de la casa o recintos.
    infantil? – La contaminación de la tierra con sustancias químicas.
    – El ruido.
    – Las radiaciones.
    – Verificar las condiciones ambientales del centro educativo y conocer
    las condiciones de vida de nuestros párvulos es importante para
    entender la condición de salud de los niños y niñas y sus familias, a la
    vez que nos permite alertar al equipo de salud local.
    – Los agentes educativos son agentes promotores del bienestar
    integral de niños y niñas. Su papel es crucial en promoción de la
    salud en la primera infancia
    – Según la OMS, “la promoción de la salud permite que las personas
    tengan un mayor control de su propia salud. Abarca una amplia
    ¿Qué es la gama de intervenciones sociales y ambientales destinadas a
    beneficiar y proteger la salud y la calidad de vida individuales
    promoción de mediante la prevención y solución de las causas primordiales de
    la salud? los problemas de salud, y no centrándose únicamente en el
    tratamiento y la curación”
    – Dada esta definición, la promoción no sólo corresponde como
    objetivo al sector Salud, sino también a Educación y a todo
    intersector vinculado con la entrega de prestaciones o beneficios a
    niños y niñas y familias.
    – Los hábitos son procesos mediante los que se crean destrezas y
    habilidades.
    – Son flexibles y pueden ser utilizados durante toda la vida.
    – Los hábitos de vida saludable, por tanto, son conductas que se van
    creando en el tiempo y que crean estilos de vida saludable, como
    ¿Qué son los la alimentación, el cuidado de la salud bucal, la actividad física,
    entre otros.
    hábitos de vida
    – En la infancia estos hábitos son moldeados desde el hogar e
    saludable? incorporados durante el transcurso de la Educación Parvularia.
    – Las intervenciones más exitosas en promoción en el ámbito
    educativo en la primera infancia requieren altos niveles de
    participación de los padres, madres y/o cuidadores. Lo cual
    ayudan a sentar estilos de vida, afianzar los factores protectores y
    a reducir las conductas de riesgo.
    CRECIMIENTO DESARROLLO

    – Crecimiento es el aumento – El concepto de desarrollo


    gradual y natural del tamaño abarca tanto el crecimiento y
    de un ser vivo, el cual es maduración paulatina de los
    ¿Qué es irreversible aspectos físicos, cognitivos,
    lingüísticos, socio afectivos y
    – Principalmente gracias a la temperamentales como el
    crecimiento y asimilación de nutrientes,
    estimulación y crianza
    desarrollo neurológico y
    desarrollo infantil temprano
    desarrollo? parental, condiciones
    ambientales y el entorno.
    (DIT).
    – La primera infancia ha sido
    – El crecimiento tiene considerada la fase de
    parámetros establecidos que desarrollo más importante de
    permiten realizar una todo el ciclo de vida, ya que se
    supervisión y seguimiento trata de un período
    integral a éste en cada niño o fundamental en la constitución
    niña, para poder anticipar del ser humano, de sus
    probables desviaciones y competencias, habilidades y de
    propiciar acciones para su manera de relacionarse con
    revertirlas. el mundo
    Patrones de
    crecimiento
    para niños
    Controles de
    salud infantil
    – Las vacunas son productos biológicos que estimulan y fortalecen
    la producción de defensas (anticuerpos) que actúan protegiendo a
    los niños para evitar enfermedades graves y sus secuelas.
    ¿Qué es una – Las vacunas protegen a los niños de enfermedades peligrosas.
    Estas enfermedades pueden tener complicaciones graves o
    vacuna y por secuelas y provocar, incluso, la muerte. Algunas de estas
    enfermedades son muy poco frecuentes, debido precisamente a la
    qué deben administración de las vacunaciones que las han controlado y hasta
    vacunarse los erradicado.
    – Las vacunas del Programa Nacional de Inmunizaciones son
    niños? gratuitas y obligatorias para toda la población que vive en Chile,
    acorde con el calendario de vacunación, independiente de su
    previsión y según lo estipulado en el Decreto Nº6 que entró en
    vigencia el año 2010
    ¿Cuáles son las
    enfermedades
    que se
    previenen con
    las vacunas del
    Programa
    Nacional de
    Inmunizacione
    s?
    Calendario de
    Vacunación

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