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    Plan Curso Propedeutico 22 de Agosto 22-23

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    jose vasquez
    Este documento presenta el plan de estudios para el segundo grado de preescolar durante la semana del 22 al 26 de agosto. El propósito es conocer a los estudiantes a través de actividades y integrarlos a la escuela. Las actividades semanales incluyen colorear osos, ensartar figuras, identificar emociones en un cuento, reconocer números y vocales a través de juegos y manualidades.

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    jose vasquez
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    Este documento presenta el plan de estudios para el segundo grado de preescolar durante la semana del 22 al 26 de agosto. El propósito es conocer a los estudiantes a través de actividades y integrarlos a la escuela. Las actividades semanales incluyen colorear osos, ensartar figuras, identificar emociones en un cuento, reconocer números y vocales a través de juegos y manualidades.

    Descripción original:

    planeacion semanal propedeutica

    Título original

    plan curso propedeutico 22 de agosto 22-23

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    Este documento presenta el plan de estudios para el segundo grado de preescolar durante la semana del 22 al 26 de agosto. El propósito es conocer a los estudiantes a través de actividades y integrarlos a la escuela. Las actividades semanales incluyen colorear osos, ensartar figuras, identificar emociones en un cuento, reconocer números y vocales a través de juegos y manualidades.

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    JARDÍN DE NIÑOS PARTICULAR

    CICLO ESCOLAR: 2021-2022


    2° de preescolar

    Nombre de la situación de aprendizaje: “curso Propósito de la educación preescolar: Conocer a nuestros


    propedéutico” alumnos mediante las actividades que realizaremos e
    integrarlos al rol de la escuela en diferentes situaciones.
    Propósito específico: : Que los niños y las niñas interactúen en diferentes situaciones con sus compañeros y
    maestros
    Componente curricular: Organizador curricular 1 : Organizador curricular 2 : Previsión de tiempo:
    Lenguaje y comunicación Oralidad Descripción semana de 22-26 de agosto
    22-23
    Aprendizajes esperados:
     Menciona alguna de las características de su persona y de sus compañeros.
     Usa el lenguaje para comunicarse y relacionarse con otros niños y adultos dentro y fuera de la escuela.
     Favorecer la motricidad fina
    Grado: 2° Tipo de experiencia: describir y explicar
    ACTIVIDADES PREVISIONES
    DE
    INTERVENCIO
    N Y RECURSOS
    Lunes R/H
     Saludo , juego la papa se quema, oracion globo
     Los van a colorear la imagen de un oso, después la van a recortar y volverán armar para pegar en su Crayones
    cuaderno. Estambre
     Dar cartoncillo el cual tenga diferentes líneas las cuales van a ir recortando Cotonote
     Los niños van a ensartar en cartoncillo estambre a la figura de una manzana pinturas
    martes
     Saludo y canto
     Con tiras de papel los niños van a ensartarlas en el papel cartoncillo y formar un tapete
     Con cotonetes y pintura los niños tendrán que marcar las formas humedeciendo el cotonete en
    pintura y sin despegarlo del papel
     En una hoja los niños van completar las imágenes para ver cuales se forman

    Miercoles
     Leer el cuento las emociones de nacho, después comentar cuales fueron las emociones de se
    presentaron en el cuento
     En una hoja los niños van a ir plasmando las emociones que se indiquen y colorearlos del color que
    corresponda

    jueves
     Mostrar algunas tarjetas de los números y que los niños mencionen cuales son
     En hojas los niños van a ir coloreando los números del color que se va indicado
     En hojas van a ir dibujando objetos según el número que este marcado

    Viernes
     Salir al patio y buscar las vocales que estén escondidas, ya en el salón de clases mencionar cuales son los objetos
    que las llevan
     En hojas remarcar las vocales y después unir con la imagen que corresponda
     Con plastilina ir moldeando las vocales como se va indicando

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