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DE Cognitivas

SIMULACRO ACEM
CICLO ESCOLAR 5to Pre 2022
sábado 23 de abril del 2022
 Academia del Centro de Estudiantes de Medicina UNMSM
Simulacro ACEM ESCOLAR 5TO PRE 2022
sábado 23 de abril del 2022

HABILIDAD VERBAL
TEXTO I
No es una sorpresa que los investigadores han descubierto recientemente que
mientras más públicas en redes sociales sobre ti, más probable es que exhibas cualidades
narcisistas. Pero no todos los narcisistas son iguales: un estudio sugiere que utilizar redes
sociales con frecuencia puede ser una característica de un tipo especial de narcisista. La
investigación, llevada a cabo por la Universidad de Florencia, descubrió que las personas
conocidas como “narcisistas vulnerables” eran los que más probabilidades tenían de utilizar
las redes sociales para alimentar su ego, ya que se trata de una apuesta más segura para
atraer la atención que métodos más directos.
Para examinar el uso de las redes sociales entre narcisistas, los investigadores compararon
tres grupos distintos: los narcisistas grandiosos, los vulnerables y los no narcisistas. Los
grandiosos tienden a ser exhibicionistas y tener grandes niveles de arrogancia, dominación
y agresión – y los vulnerables tienden a ser más disimulados e hipersensibles, con un
sentido de grandiosidad inseguro. Las redes sociales, como Facebook o Instagram ofrecen
plataformas en las que las personas pueden esconder sus cualidades malas y enfocarse
principalmente en la curaduría para una autoimagen perfecta en búsqueda de seguidores
y “me gusta”.
Los autores explican: “While arrogance and dominance are peculiar to grandiose
narcissism, both forms are characterized by a sense of legitimacy, fantasies of greatness
and a tendency to promote an image of perfection in search of the admiration of others.”
En el estudio, los investigadores pidieron a 535 estudiantes completar varias pruebas y
encuestas, incluyendo un Inventario de Personalidad Narcisista de 16 objetos, la Escala
de Narcisismo Hipersensible y la Escala del Uso del Internet Problemático Generalizado.
Descubrieron que los narcisistas vulnerables eran los que obtenían mayores puntuaciones
en las escalas, así como los que tenían una mayor asociación con uso de redes sociales
frecuente.
Y mientras que no existe aún evidencia de que las redes sociales causan narcisismo,
es claro que pueden ser utilizadas como una plataforma para la atención fácilmente que
tanto desea un narcisista. Pero también podría significar que estos narcisistas tienen más
probabilidades de desarrollar adicciones a las redes sociales, lo que podría ir de la mano
con otras enfermedades mentales como ansiedad y depresión.

1. En síntesis, el texto trata sobre

A) las enfermedades mentales que causan las redes sociales.
B) las redes sociales como causa del narcisismo vulnerable.
C) un estudio sobre el narcisismo en las redes sociales.
D) las diferencias notables entre dos tipos de narcisismo.

2. Según el texto, la expresión “search of the admiration of others” connota

A) respeto y valoración al prójimo.
B) reconocimiento social objetivo.
C) necesidad de aceptación social.
D) adicción a las redes sociales.

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3. De la explicación que brindan los autores del estudio, se puede afirmar que los
narcisistas (grandiosos o vulnerables)
A) hacen denodados esfuerzos para poder granjearse la admiración de los demás.
B) son personas que utilizan esporádicamente redes sociales como Facebook o
Instagram.
C) mienten con respecto a toda la información que incluyen en sus redes sociales.
D) promueven una imagen de perfección que no necesariamente coincide con la
realidad.

4. Del texto se infiere que las personas que actualizan frecuentemente sus redes sociales
A) son narcisistas grandiosos. B) viven en un mundo ideal.
C) no son narcisistas vulnerables. D) reflejan una baja autoestima.

5. Si no existieran redes sociales como Facebook o Instagram,

A) sería inútil buscar la perfección ya que no habría forma de difundirla.
B) definitivamente, no existiría ningún tipo de narcisismo en el mundo.
C) los narcisistas buscarían llamar la atención con métodos más directos.
D) las enfermedades mentales como la ansiedad y la depresión tendrían cura.

TEXTO II
La filosofía en Latinoamérica presenta un cuadro de desenvolvimiento peculiar – de
naturaleza bipolar – que ofrece ya una personal manera de aceptación de la filosofía: de
un lado, el afán del filósofo por conocer y estar al tanto de las doctrinas imperantes en
Occidente, que constituye la vertiente académica de nuestro filosofar; y, del otro, el conjugar
y hacer válidas estas filosofías en el mundo cultural y en la realidad histórica americana,
esfuerzo, este último, a través del cual vemos convertida la filosofía en ideología o en
instrumento de análisis, crítica y cambio de nuestra realidad.
La actitud estrictamente filosófica, ejercida sobre todo en las universidades y academias,
ha considerado a la filosofía como una disciplina eminentemente teórica y ha procurado un
cabal conocimiento de sistemas, doctrinas y filósofos en cada una de las etapas de su
desenvolvimiento.. Estas etapas son conocidas bajo las denominaciones de escolástica,
ilustrada, romántica, positivista y evolucionista, espiritualista y contemporánea (actualmente
cabe distinguir, entre las más importantes, el movimiento fenomenológico y existencialista,
el marxismo, la filosofía analítica y la filosofía cristiana).
Desde su inicio, en conventos y centros de estudios religiosos, la filosofía en nuestra
América ha tenido una secuencia ininterrumpida de más de cuatro siglos y medio de
adiestramiento filosófico. Ha logrado, en la actualidad, un cierto estilo de pensamiento,
y nuestra reflexión evidencia no sólo un cabal conocimiento de las últimas tendencias,
sistemas y doctrinas filosóficas, sino un alto nivel teórico y especulativo que se hace evidente
en las obras de sus más ilustres representantes. El movimiento filosófico ha adoptado
fundamentalmente filosofías occidentales y no ha dado todavía cabida a un planteamiento
filosófico que incluya la problemática indígena.
RIVERA DE TUESTA, María Luisa. Filosofía e ideología en el Perú y América Latina.

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6. Básicamente, el texto trata sobre

A) reflexiones sobre la filosofía en el Perú.
B) la filosofía en los conventos de Perú.
C) el sentido de la filosofía en Latinoamérica.
D) la filosofía y el problema indígena.

7. ¿Cuál es la idea principal del texto?

A) La necesidad de una filosofía con matices ideológicos indígenas y nacionales.
B) La filosofía en Latinoamérica busca conocer y aplicar la filosofía occidental.
C) La filosofía en el Perú ha pasado por diferentes etapas de evolución intelectual.
D) Actualmente la filosofía en el Perú tiene diferentes estilos y corrientes actuales.

8. En el texto, el término peculiar es antónimo de

A) singular. B) original. C) común. D) incierto.

9. Se puede inferir que la autora del texto

A) tiene una visión crítica de la filosofía en Latinoamérica.
B) promueve un interés histórico y analítico de la realidad.
C) se inclinaría por un estudio de las diversas ideologías.
D) estaría de acuerdo con preferir las ideas racionalistas.

10. En el texto, el vocablo imperante es equivalente a

A) minucioso. B) productivo. C) dominante. D) polémico.

TEXTO III
Nº PAÍS COSTO POR m²
01 Brasil US$3.751
02 Argentina US$2.813
03 Chile US$2.749
04 Uruguay US$2.562
05 Colombia US$2.379
06 Venezuela US$2.250
07 Paraguay US$2.090
08 Perú US$2.074
09 Ecuador US$1.278
10 Bolivia US$1.253

¿Cuánto cuesta el metro cuadrado de una vivienda en la región? En el 2014, Brasil fue
el país con el mayor costo por metro cuadrado (m²) para viviendas en América Latina con
US$3.751, reveló un estudio elaborado por Global Property Guide, efectuado solo en zonas
residenciales de las capitales de cada país de la región y que se plasma en la lista anterior.

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11. En el texto, el adverbio SOLO señala una

A) cantidad. B) promedio.
C) circunscripción. D) desigualdad.

12. Es cierto con respecto al texto que

A) Colombia duplica plenamente el costo del metro cuadrado de Bolivia.
B) Chile excede al doble del costo del metro cuadrado ecuatoriano.
C) El costo del metro cuadrado brasileño es justo 50% mayor al costo del metro
cuadrado peruano.
D) El costo de los metros cuadrados de la región no son disímiles.

13. Del texto, se podría inferir que

A) el costo del metro cuadrado de una vivienda en nuestra región supera al costo del
metro cuadrado centroamericano.
B) la lista revela que la extensión territorial de un país es directamente proporcional al
costo del metro cuadrado de una vivienda en dicho país.
C) el costo del metro cuadrado de una vivienda en nuestra región supera al costo del
metro cuadrado asiático.
D) la diferencia en el costo del metro cuadrado de una vivienda en la región podría
deberse a los índices de desarrollo económico.

14. No es cierto con respecto al texto afirmar que

A) en cuanto al costo del metro cuadrado de una vivienda, Chile supera a todos los
países latinoamericanos, a excepción de Brasil y Argentina.
B) Brasil excede al doble del costo del metro cuadrado de vivienda boliviano.
C) El costo del metro cuadrado argentino es 50% mayor al costo del metro cuadrado
peruano.
D) El costo promedio del metro cuadrado de vivienda residencial en la región es
de US$2.502

15. En el texto, el término PLASMAR señala y apunta a un elemento

A) polémico. B) evidente. C) exclusivo. D) casual.

HABILIDAD MATEMÁTICA

16. Al comprar 10 manzanas me regalan 2 y al vender 15 regalo 1. ¿Cuántas debo

comprar para ganar 24 manzanas?
A) 192
B) 120
C) 180
D) 280

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17. Cuando compro cuadernos, por cada decena me regalan dos, y cuando vendo, por
cada docena regalo uno. ¿Cuántos cuadernos debo comprar para vender 432 de los
mismos, si no me quedo con ninguno?
A) 780 B) 360 C) 390 D) 420

18. Se compra cierto número de relojes por S/, 5625, sabiendo que el número de relojes
comprados es igual al precio de un reloj en soles, ¿cuántos relojes se han comprado?

A) 75 B) 76 C) 77 D) 78

19. Dos números consecutivos son tales que la tercera parte del mayor excede en 15 a la
quinta parte del menor El número mayor es:

A) 110 B)109 C)55 D) 111

20. La cabeza de un pescado mide 40 cm. la cola mide tanto como la cabeza más un
tercio del cuerpo y el cuerpo mide tanto como la cabeza y la cola juntos. ¿Cuál es la
longitud del pescado?
A) 180 cm
B) 200 cm
C) 240 cm
D) 250 cm

21. Si ganara $ 300, tendría el triple de lo que me quedaría si hubiera perdido $ 300.
¿Cuánto tengo?
A) 600
B) 400
C) 800
D) 700

22. Mi enamorado es 22 años menor que yo, dice cierta dama solterona, y el producto
de nuestras edades excede en 662 a la suma de las edades. ¿Qué edad tiene mi
enamorado?
A) 19 años
B)15 años
c)18 años
D) 16 años

23. Si al cuádruple de la edad que tendré dentro de 8 años, le restamos el doble de la

edad que tenía hace 5 años, resultaría 19 años más el triple de mi edad. ¿Qué edad
tengo?
A) 18 años
B) 31 años
C) 23 años
D) 41 años

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24. Nuestras edades suman 47 años; sin embargo, cuando tenías 15 años yo tenía la
edad que tendrás dentro de 2 años. ¿Qué edad tienes?
A) 30 B)20 C)10 D)15

25. Determinar la edad que cumplirá una persona en el 2005, sabiendo que en 1996 su
edad era igual a la suma de las cifras de su año de nacimiento.
A) 40 años
B) 31 años
C) 35 años
D) 50 años

26. Se ha comprado una pieza de tela a razón de 70 soles cada 5 metros y se vende a
razón de 160 soles cada 11 metros, ganando 240. ¿Cuál es la longitud de la pieza?
A) 400 m
B) 420 m
C) 440 m
D) 450 m

27. A un número se le efectuaron las siguientes operaciones: Se le agregó 10, al resultado

se le multiplicó por 5 para quitarle enseguida 26. Si a este resultado se le extrae la
raíz cuadrada y por último se le multiplica por 3, se obtiene 24. ¿Cuál es el número?
A) 8
B) 12
C) 16
D) 6

28. Salvador tiene 30 años, su edad es el triple de la edad que tenía Pitágoras, cuando
Salvador tenía la cuarta parte de la edad que tiene Pitágoras. Hallar la edad actual de
Pitágoras.
A) 32
B) 40
C) 24
D) 18

29. Dentro de 6 años tu edad será a mi edad como 11 es a 7 y hace 7 años esa relación
era de 5 a 2. ¿Cuántos años tengo?

A) 27 años
B) 32 años
C) 30 años
D) 28 años

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30. Tengo el triple de la edad que tú tienes cuando yo tenía la mitad de la edad que tienes;
y cuando tengas la edad que tengo, yo tendré el doble de la edad que tenías hace 12
años. ¿Cuántos años tengo?
A) 24 años
B) 30 años
C) 36 años
D) 40 años

ARITMÉTICA

31. Se sabe que la edad de Miguel es igual a los 3/5 de la edad de Andrés. Determine la
edad del mayor, si el valor de la razón aritmética de dichas edades es 8 años.
A) 20 años B) 18 años C) 30 años D) 12 años

32. Rubén es tío de Fidel y Óscar; y desea premiar a sus sobrinos repartiendo entre los
dos S/. N; para ello considera la siguiente información:

 
Si la diferencia de las cantidades de dinero que recibieron es de S/. 80, determine la
suma de cifras de N.
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7

33. El dueño de una fábrica de muebles muy contento por las ventas obtenidas durante el
año desea repartir una bonificación adicional a su sueldo de S/. 13 600 entre sus tres
únicos empleados de forma inversamente proporcional al número de faltas al trabajo
en el año que son 4; 3 y 8 días, respectivamente. ¿Cuánto recibió el empleado más
responsable?
A) S/. 4 800 B) S/. 6 100 C) S/. 5 200 D) S/. 6 400

34. Se analizan dos proporciones continuas con igual valor de la razón que es un número
impar positivo. En la primera, la suma de sus términos es 72 y la segunda tiene como
último término el primer término de la anterior, que es el doble de un cuadrado perfecto.
Calcule la diferencia de los términos extremos de la segunda proporción.
A) 1200 B) 1250 C) 1150 D) 1100

35. Sean A; B y C magnitudes, donde: A es D.P con la raíz cuadrada de B e I.P con el cubo
de C. Si A = 3 para B = 256 y C = 2. Hallar B, para A = 24 y C = 1/2.
A) 1 B) 4 C) 2 D) 32

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GEOMETRÍA

36. En la figura, AB = AC = BD. Halle x.

A) 30º B) 40º C) 20º D) 45º

37. En la figura, se muestra a un grupo de obreros que tienen que colocar cuatro puntos
para cercar un terreno utilizando cordeles, AD biseca al ángulo BAC. Si el punto E si
fija al trazar la bisectriz DE, halle el ángulo que forman los cordeles DE y BC.

A) 100º B) 90º C) 110º D) 120º

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38. En la figura, se muestra un plano eléctrico donde AC representa una pared cuya
longitud es de 8 m, se quiere colocar un foco en D controlado por un interruptor en A.
Si AB = CD, halle la longitud del cable AD.

A) 6m B) 4m C) 5m D) 7m

39. En la figura, AB = BC = BD y BD es paralelo a AC. Halle x.

A) 10º B) 15º C) 20º D) 18º

40. En la figura, halle x + y.

A) 120º B) 100º C) 150º D) 140º

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ÁLGEBRA

41. Usando: x+y+z=3

Determine el valor de:
3 3
x + ( y − 1) + ( z − 2 )
3

x ( y − 1)( z − 2 )

A) 0 B) 1 C) 3 D) 2

42. Si: p3 + q3 = 670;p + q = 10

El valor de pq será:

A) 44 B) 33 C) 22 D) 11

43. Reducir:
P = (1 + 2 + 3 + 6 ) (1 − 2 − 3 + 6 )

A) 0 B) 1 C) 2 D) 3

44. Si: a = b + 1
Reducir la expresión:

E= 8 ( a + b ) ( a2 + b2 )( a 4 + b 4 ) + b8
A) 1 B) ab C) b D) a

45. Si: (m+n)2 = 2(m2+n2), el valor de:

3m 3 − n 3 3m + 2n 6n
P= 2
+ +
m n 5m 2m + n

A) 3 B) 4 C) 5 D) 6

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TRIGONOMETRÍA

46. Se desea conectar dos pistas, tal como se observa en el gráfico. Si la longitud del
arco 𝐴𝐵 es 20𝜋m y el topógrafo midió el ángulo 𝜃 obteniendo 120°. ¿Cuánto mide la
longitud del radio?

A)20m B)15m
C)25 m D)30m

47. Calcular la longitud de un puente que tiene la forma de arco de circunferencia, cuyo
ángulo central es 45º y su radio es de 24 cm

A)2π cm B) 6π cm
C)3π cm D) 5π cm

48. Los faros de un automóvil iluminan un sector como se muestra en la figura. Determínese
la superficie de la región iluminada.

A) 2π cm2 B) 6π cm2
C)13π cm D) 8π cm2

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49. Un ingeniero Civil necesita calcular la longitud de arco de circunferencia con la que se
construirá el puente, si en el grafico si r =12m

A)2πm B)4πm
C)8πm D)12πm

LENGUAJE

50. “Las áridas tierra de Marruecos, ricas en fosfatos en sus subsuelos, constituyeron
el objetivo principal de las tropas del reino de España en el norte de África”, en el
enunciado anterior predomina la función del lenguaje conocida como
A) Apelativa
B) Referencial
C) Metaverbal
D) Poética

51. En la expresión “el Corán es el libro sagrado de los musulmanes”, predomina la

función del lenguaje conocida como
A) Emotiva
B) Representativa
C) Metalingüístca
D) Apelativa

52. En una expresión pueden concurrir varias funciones del lenguaje humano, pero una
de ellas prevalecer sobre las demás. La función predominante en la expresión “¡Abran
la puerta en nombre de la ley!” es conocida como
A) Referencial
B) Emotiva
C) Conativa
D) Fática

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53. En las expresiones “se habilitará un carril más en la Panamericana Sur”, “deben
tener su identificación a la vista” y “los alolexos son variantes del morfema lexical”,
predominan, respectivamente, las funciones del lenguaje conocidas como
A) Emotiva, referencial y metaverbal
B) Poética, fática y emotiva
C) Referencial, apelativa y metaverbal
D) Emotiva, fática y referencial

54. En las expresiones “hasta mañana, jóvenes”, “era su mano la suavidad de los pétalos
de una rosa” y “no habrá atención el sábado”, predominan, respectivamente, las
funciones del lenguaje conocidas como
A) Fática, poética y referencial
B) Emotiva, referencial, fática
C) Apelativa, emotiva, poética
D) Referencial, fática, metaverbal
FÍSICA

55. Halle el valor del vector resultante en el sistema mostrado.

14
4
3 6

12 7
2

16

A) 1 B) 2
C) 3 D) 4

56. Respecto al Sistema Internacional de Unidades, propone:
I. La candela es unidad de una cantidad física fundamental.
II. La cantidad de sustancia y la masa son la misma cantidad física fundamental.
III. El Joule es unidad de una cantidad física fundamental.
Indique la veracidad (V) o falsedad (F) de cada propuesta:

A) VVV B) FVF
C) VVF D) VFF

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57. Calcular el módulo de la resultante de los vectores:

2a

º
a 3 15 0
60º

2a

A) a B) a 3 C) 2a D)
2a 3
58. En el sistema vectorial mostrado, hallar el módulo del vector resultante.

A) 13
B) 14
C) 15
D) 10

59. Sabemos que la resultante de dos vectores se puede hallar aplicando el método del
paralelogramo y su modulo puede hallarse aplicando la ley de cosenos. El módulo
del vector resultante de dos vectores es √10m. Calcular el ángulo que forman estos
dos vectores de 2m y √2m. (Como forma de sugerencia para obtener su respuesta,
considere estos valores: cos60° = 1/2, cos 120° = - 1/2 y cos45° = 1/

A) 60° B) 45°
C) 30° D) 37°

QUÍMICA

60. La materia se encuentra distribuida en diferentes formas en el universo, y nuestros

sentidos son capaces de percibirla. Indique la alternativa que no es un ejemplo de
materia.
A) rocas volcánicas
B) petróleo
C) radiación solar
D) agua de mar

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61. Los fenómenos físicos son cambios en donde la materia no pierde su identidad, es
decir, su composición química no se altera; mientras que en un fenómeno químico la
composición química se altera. Identifique como fenómeno físico (F) o químico (Q)
según corresponda a los siguientes fenómenos.
I. formación de la nieve
II. oxidación de una varilla de acero
III descarga de una batería de celular
IV. sublimación del hielo seco, CO2(s)
A) FQQF B) FFFQ
C) FQFF D) QFFF

62. El formaldehído, HCHO, es un compuesto químico soluble en agua, H2O. Estos dos
compuestos se mezclan y resulta el denominado formol, que es un líquido incoloro
de olor penetrante y sofocante. Finalmente, se añade alcohol metílico, CH3OH, como
estabilizante y se obtiene la mezcla final. Considerando la información brindada, halle
las proposiciones incorrectas.
I. Es una mezcla líquida ternaria.
II. El formaldehído altera su composición
química.
III. El alcohol metílico es un compuesto químico ternario hexatómico.
A) solo II B) I y II
C) II y III D) I y III

63. Respecto al siguiente gráfico:

Si la masa de hierro introducida es 7,8 x 10-2 kg, Calcule la densidad del hierro, en g/
cm3
A) 7,8 x 101 B) 3,9 x 101
C) 7,8 x 100 D) 3,9 x 102

64. Un lingote de oro contiene 2,538 moles de átomos de oro. exprese esta cantidad en
notación científica.
Dato: 1 mol = 6,022×1023
A) 1,53×1023
B) 1,53×1024
C) 1,53×1022
D) 2,32×10– 24

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BIOLOGÍA

65. Biomolécula inorgánica binaria que se halla en grandes proporciones en la materia

viva (60 – 95%)
A) H2O
B) OH
C) Proteína
D) NH2

66. En cierto laboratorio se analiza las biomoléculas tomando como modelos una rosa, un
champiñón, un saltamontes y un ratón. Se verifica correctamente:
A) El Glucógeno se haya en la rosa y el hongo
B) La Celulosa se encuentra en la pared celular
C) Los Triglicéridos son biomoléculas inorgánicas
D) La Queratina se ubica en exoesqueleto del insecto

67. Los triglicéridos son lípidos simples o neutros cuya función es brindar energía de
reserva en el tejido adiposo ya que molecularmente:
A) Presenta un alcohol glicerol y tres ácidos grasos.
B) Están conformados por cadenas de aminoácidos.
C) Se componen de ciclopentanoperhidrofenantreno.
D) Presentan un enlace éster y tres enlaces glucosídicos.

68. Los fosfolípidos son un tipo de lípidos saponificables de tipo complejos que:
A) Componen las membranas celulares
B) Actúan para la síntesis de hormonas sexuales.
C) Actúan como enzimas biocatalizadoras.
D) Son exclusivos de organismos procariotas.

69. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcto sobre los bioelementos?

A) El Hidrógeno es escaso en el ser vivo
B) El Oxígeno genera energía celular ATP
C) El Magnesio y Carbono son oligoelementos
D) El déficit de Molibdeno ocasiona el bocio

70. Las biomoléculas son el fundamento de la vida y cumplen funciones imprescindibles

para los organismos vivos como, por ejemplo:
A) La madera es dura ya que presenta el lípido celulosa
B) La lactosa de la leche es un glúcido monosacárido
C) La caña de azúcar contiene el polisacárido sacarosa
D) El colesterol es un esteroide presente en los animales

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