LENGUAJE Retroalimentacion SEMANA2
LENGUAJE Retroalimentacion SEMANA2
LENGUAJE Retroalimentacion SEMANA2
GUAYAQUIL”
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
CARRERA:
Comercio Exterior
ASIGNATURA:
Lenguaje Y Comunicación
PROFESORA:
Ing.(a) Diego Andrade
Zumárraga
ESTUDIANTE:
Mercy Scarleth Ilbay Tenesaca
PARALELO:
FCA-N-05-MA-81
PERÍODO LECTIVO:
CI - 2023 – 2024
RETROALIMENTACIÓN
SEMANA#2
UNIDAD 1 IMPORTANCIA DE LA
COMUNICACIÓN
CARACTERÍSTICAS
Concepto
Se considera oración a la unidad mínima del lenguaje, que se puede representar en
emisiones fónicas que por sí solas dan mensaje.
Características
• Se compone normalmente de un sujeto y un predicado. Sin embargo, es posible que
en algunos casos el sujeto no esté explicitado.
• Se la reconoce porque comienza con mayúscula y culmina con un punto
• Pueden estar escritas o formuladas oralmente.
Son aquellas que constan de un solo predicado sin presencia de un sujeto. pueden ser
verbales o no verbales, ejemplos:
Oraciones unimembres verbales: Hay personas amables.
Oraciones unimembres no verbales: Alegre, por lo sucedido.
Se las identifica cuando el predicado tiene un sujeto, los hablantes utilizan estas clases
de oraciones con más frecuencia en la comunicación. Ejemplo:
*Está trabajando en México de cocinero.
Oraciones activas
Oraciones pasivas
Oraciones simples
Oraciones compuestas
Consisten en presentar dos o más predicados con sus respectivos sujetos, también se
pueden manifestar con uno o más predicados y uno o más predicatoides (explicita al
sujeto o complementa el mensaje del predicado). Ejemplos:
* Las ciudades fantasmas que no son habitadas serán consideradas refugios para
quienes lo necesitan.
Tema 6 CLASIFICACIÓN DE LA ORACIÓN POR
EL SIGNIFICADO
1.6. Clasificación de la oración por el significado:
Enunciativas o declarativas, desiderativas u optativas,
imperativas o exhortativas, dubitativas, Exclamativas,
interrogativas
• Oraciones enunciativas o declarativas
Informan algo al receptor, se construyen en el modo indicativo para expresar la
realización de una acción en los diferentes tiempos: Pasados, presentes, y futuro.
Se pueden presentar en oraciones afirmativas y negativas. Por ejemplo: *Ha
salido el sol a temperatura hora.
• Oraciones desiderativas u optativas
Se manifiestan en un estado de deseo que puede darse o no, estas
Oraciones construyen en modo subjuntivo. Por ejemplo: *quisiera tener un
celular nuevo.
• Oraciones imperativas o exhortativas Son aquellas que recurren a
manifestaciones de ruego, Consejo, prohibición, orden o mandatos. Por ejemplo:
Con verbo en imperativo: Póngase de pie.
Con verbo en futuro: Cobrarás los décimos.
Con subconjunto de cortesía: Lea, por favor.
Con infinitivo: Salir de vacaciones.
• Oraciones dubitativas
Se manifiestan en la cadena hablante como duda, temor o probabilidad, se
parecen a las desiderativas ya que es algo que puede darse o no, con la diferencia
de que no forma parte de mis deseos, solo se presenta o no. Por ejemplo:
* Serían acusados siendo inocentes.
• Oraciones exclamativas
Son estados de ánimos expuestos en una entonación mayor a lo usual, y sea, por
la intensificación del acento o por la prolongación de las sílabas acentuadas o de
una palabra entera. Estas oraciones se escriben entre signo de admiración. Los
pronombres interrogativos llevan tilde. Ejemplos:
* ¡Qué feliz me siento, Tita!
• Oraciones interrogativas
Se manifiestan cuando se desconoce o se desea explicación de alguna
información, puede también presentarse como mandato o sugerencia. Las
oraciones se escriben entre signos de interrogación. Ejemplos:
*¿Cómo elaborar un proyecto?