Apuntes Psicopedagogia 2

Procedimientos empleados en el estudio de la personalidad
Los instrumentos de evaluación psicológica son las técnicas mediante las cuales se recogen los
datos referentes a las características psicológicas de las personas estudiadas. El objetivo que
persiguen estos instrumentos son la base sobre la cual descansan los fundamentos de la
exploración y el comportamiento humano.
-Wilhelm Wundt, psicólogo alemán, padre de la Psicología. Crea el primer laboratorio de psicología
experimental, en ese laboratorio estudia las cualidades y los procesos psíquicos de forma aislada.
-Al hablar de la constitución de la evaluación psicológica como disciplina científica, bases

conceptuales, metodológicas y tecnológicas del psicodiagnóstico:
Galton (1822-1911), introduce las bases de la evaluación cuantitativa de las diferencias humanas
considerando esto como el punto de partida de los test mentales.
M. Cattell, (1861-1934), introduce el concepto de tests mental en 1890; plantea el uso de baterías
de pruebas para la evaluación psicológica, en el año 1896, introduciendo de este modo el
concepto de batería de pruebas.
Alfred Binet, 1857-1911, marca un avance cualitativo importante en el estudio de las diferencias
individuales, propone un nuevo enfoque en la evaluación psicológica. Su objetivo no son las
diferencias de las funciones sensoriales, perceptivas y motoras; su interés en las diferencias
individuales se dirige a la evaluación de las funciones psíquicas superiores.
-Según Binnet para lograr ese objetivo de evaluar las funciones psíquicas propone el método de los
tests mentales, y preocupado por la objetividad de estos instrumentos, plantea:
 Que dichas pruebas deben ser sencillas. Que en su aplicación se invierta poco tiempo. Que
sean independientes del examinador. Y que los resultados obtenidos puedan ser
contrastados por otros observadores.
-En el trabajo que realiza con niños, en cuanto al estudio diferencial del niño normal y el de
discapacidad intelectual, junto a su colega Theodore Simon, al primer test de inteligencia, en 1905.
-Binet introduce el primer concepto claro de diagnóstico psicológico. Introdujo el concepto de

edad mental, al considerar que la inteligencia se incrementaba con el desarrollo. Su escala han
sido tan determinantes para el psicodiagnóstico, que se ha llegado a afirmar que la publicación de
la escala Binet-Simon marcó el paso definitivo de la evaluación psicológica como disciplina
científica.
Pruebas psicométricas.
Término de instrumentos psicométricos en el proceso de evaluación psicológica. Un test

psicométrico es una prueba de las capacidades psíquicas de un individuo y se recoge en un
resultado final en valor numérico.
-Significa: medida de los fenómenos psíquicos. Por tanto, los tests psicométricos intentan medir
habilidades cognitivas o rasgos de personalidad, en las personas estudiadas. Los tests
psicométricos son instrumentos estructurados, es decir, en ellos la persona tiene que escoger,
entre alternativas de respuestas posibles, aquella que considera se ajusta mejor en su caso
particular. La Psicometría garantiza que los instrumentos de medida sean debidamente
estandarizados y posean la validez requerida que haga posible dichas medidas y posibiliten la
diferenciación de unas personas en relación a otras en determinada población.
De aptitudes y habilidades
-Miden: el potencial académico o la idoneidad profesional y pueden emplearse para evaluar el

talento mental o físico en diversos ámbitos.
De inteligencia
-Buscan medir: El coeficiente intelectual. La capacidad y facilidad para la toma de decisiones. La

iniciativa y proactividad en la resolución de problemas. La adaptación a los cambios.
De personalidad
-Buscan calificar la capacidad para: Interpretar situaciones. Adaptarse. Relacionarse.
Pruebas proyectivas.
Test que se relaciona con la personalidad donde una persona tiene que responder a palabras,
escenas e imágenes que puedan ser confusas.
-Esta manera de evaluar la personalidad, tiene su origen de los estudios psicoanalíticos que
determinan que toda persona tiene pensamientos e impulsos inconscientes. A través de la
interpretación de cada respuesta, se puede profundizar en el conocimiento de los sentimientos,
conflictos, deseos y emociones que se encuentran escondidos en el subconsciente que podrían ser
causantes de diversos problemas.
-La proyección se incluye en lo que conocemos, dentro de la psicología y el psicoanálisis, como

mecanismos de defensa. El objetivo primordial de los mecanismos de defensa es mantener el
equilibrio del individuo en el medio en el que se desenvuelve.
Dibujo de la figura humana
-Dos enfoques. El Primero: Es utilizado por los psicólogos clínicos primordialmente, los cuales
consideran el DFH como una técnica proyectiva, y analizan los dibujos buscando signos de
necesidades inconscientes, conflictos y rasgos de personalidad
-El Segundo: utilizado por los psicólogos educativos quienes enfocan el DFH como un test
evolutivo de maduración mental.
--Koppitz. Primer conjunto de signos relacionados con la edad y el nivel de maduración;

denominamos Items Evolutivos. Segundo conjunto de signos relacionado con las actitudes y
preocupaciones del niño; denominamos Indicadores Emocionales.
La autora, además, sugiere a partir de su larga experiencia, tres principios básicos a tener en
cuenta a la hora de analizar el DFH de niños dentro del rango de edad de 5 a 12 años: como dibuja,
a quien dibuja, lo que el niño relata.
Socio drama.
Un socio grama es una representación gráfica de los vínculos sociales de las personas dentro de
una organización. Ayuda a fortalecer equipos, revela la estructura del grupo, muestra cómo se
relacionan los miembros. El docente puede: Detectar a los niños que son rechazados por el grupo,
o que presentan dificultades para integrarse tanto en las actividades como en momentos de juego.
Se requiere la aplicación de un cuestionario sencillo al grupo, Generalmente se aplican 3
preguntas: ¿Con quién de tus compañeros te gusta jugar? ¿Con quién de tus compañeros te gusta
trabajar en equipo? ¿Con quién de tus compañeros NO te gusta juntarte? (se pueden también
aplicar dos preguntas, una para saber con quién no trabaja y otra para saber con quién no juega)
Cuestionarios.
El tipo de análisis de la personalidad (cuestionarios de personalidad) se hace desde el modelo

psicométrico y pretende ser objetivo y molecular, siendo la objetividad el aspecto más resaltado
por los seguidores de este modelo. La objetividad se busca con el apoyo de las matemáticas,
específicamente en la psicometría, enfatizando los aspectos cuantitativos de la evaluación.
Entrevista.
Recurso técnico proveniente de la investigación interpretativa cuya finalidad es obtener

información, mediante una conversación profesional para un estudio analítico o para contribuir en
los diagnósticos o tratamientos sociales. Al evaluador le da mayor conocimiento sobre la
personalidad del educando.
Batería de pruebas piagetianas

Prueba psicométrica que mide INTELIGENGIA (procesos cognitivos). Es de utilidad dentro del área
psicopedagógica para determinar la capacidad de aprendizaje. Educacional-Investigación.
-Evaluación del razonamiento lógico, evalúa el porqué, el proceso o la estructura a través del cual
el niño razona.
-Estadios: preoperatorio, intermedio, operatorio. Operaciones lógicas matemáticas. Observación,

manipulación, respuesta, contrasujestion.
-Conocer los procedimientos necesarios para la aplicación idónea de la prueba piagetana en cada
uno de los ítem de la batería de evaluación.
SERIACION, CONSERVACION DISCONTINUA: CIRCULOS, CONSERVACIÓN DE LA CANTIDAD

CONTINUA: MASA, CONSERVACIÓN DE LA CANTIDAD CONTINUA: LIQUIDO, USO DE
CUANTIFICADORES, CLASIFICACION, INCLUSION DE CLASE, PREVISION.
Inteligencia.
Capacidades cognitivas que tiene una persona para aprender de la experiencia, para razonar
adecuadamente y para hacer frente con efectividad a las demandas de la vida diaria.

Apuntes Psicopedagogia 2

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Apuntes Psicopedagogia 2

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Apuntes Psicopedagogia 2

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Procedimientos empleados en el estudio de la personalidad

-Al hablar de la constitución de la evaluación psicológica como disciplina científica, bases

-Binet introduce el primer concepto claro de diagnóstico psicológico. Introdujo el concepto de

Término de instrumentos psicométricos en el proceso de evaluación psicológica. Un test

-Miden: el potencial académico o la idoneidad profesional y pueden emplearse para evaluar el

-Buscan medir: El coeficiente intelectual. La capacidad y facilidad para la toma de decisiones. La

-Buscan calificar la capacidad para: Interpretar situaciones. Adaptarse. Relacionarse.

-La proyección se incluye en lo que conocemos, dentro de la psicología y el psicoanálisis, como

Dibujo de la figura humana

--Koppitz. Primer conjunto de signos relacionados con la edad y el nivel de maduración;

El tipo de análisis de la personalidad (cuestionarios de personalidad) se hace desde el modelo

Recurso técnico proveniente de la investigación interpretativa cuya finalidad es obtener

Batería de pruebas piagetianas

-Estadios: preoperatorio, intermedio, operatorio. Operaciones lógicas matemáticas. Observación,

SERIACION, CONSERVACION DISCONTINUA: CIRCULOS, CONSERVACIÓN DE LA CANTIDAD

También podría gustarte