Escuela de Enseñanza Media Nro

Escuela de Enseñanza Media Nro. 391.

“Dr. Agustín Zapata Gollán”
TRABAJO PRÁCTICO DE DERECHO
“GENOCIDIO ARMRNIO”
ALUMNO: GIL FRANCISCO

CURSO: 5to. IV
MAESTRO:
a) ¿Países involucrados?
 El gran imperio otomano y armenia
b) Etapas en las que se llevó a cabo
 los jóvenes turcos desde 1914 a 1918
 los nacionalistas turcos desde 1920 a 1923
c) Menciona durante que guerra se llevo a cavo
 Esta se llevó a cabo durante la primera guerra mundial. 1914 a 1923
d) ¿Que paso con sus habitantes?
 El gobierno otomano, liderado por los Jóvenes Turcos (el partido nacionalista que había
depuesto al sultán en 1909), acusó a los armenios de apoyar a las tropas del zar. Como
represalia, puso en marcha un plan de limpieza étnica. Primero expulsó a los soldados
armenios del Ejército, confinándoles en campos de trabajo. Luego encarceló y ejecutó a los
líderes políticos y culturales. Y, por último, comenzó con la aniquilación del resto de la
población.
 Cientos de miles de armenios fueron obligados a abandonar sus casas en dirección a los
desiertos de Siria e Irak. Les forzaron a ir a pie, sin apenas provisiones y sin ninguna
protección frente a las agresiones de bandas paramilitares, población local y los propios
gendarmes que los vigilaban. Aunque se le llamó “deportación temporal”, en realidad
fueron extenuantes marchas en durísimas condiciones con el fin de provocar la muerte.

e) ¿Causales por las cuales se llevó a cabo?

 Para entender las causas hay que remontarse a finales del siglo XIX. El Imperio otomano,
del que formaba parte Armenia, se estaba desintegrando. Tras su derrota en la guerra
contra Rusia (1878), los turcos perdieron gran parte de sus posesiones balcánicas. Esta
debilidad fue aprovechada por la discriminada comunidad armenia (son cristianos y tienen
su propia lengua) para exigir reformas.
 Las reclamaciones no fueron bien recibidas por el sultán Abdul Hamid II. Temiendo una
insurrección y una alianza con Rusia, el monarca convocó al Ejército y, entre 1894 y 1896,
perpetró las conocidas como “masacres hamidianas”, una campaña de represión en la que
fueron asesinados alrededor de doscientos mil armenios.
 Fue el primer aviso de lo que estaba por llegar. El segundo fue en 1909, cuando se
reprodujeron estos ataques avivados por un creciente clima nacionalista e islamista entre
la sociedad turca. La desastrosa entrada de los otomanos en la Primera Guerra Mundial,
que se saldó con una humillante derrota ante los rusos, fue el detonante de la masacre.
f) ¿El país ejecutor lo reconoció?
 La negativa turca a aceptar el término genocidio se basa en varios elementos. El primero
es el temor a las posibles implicaciones legales: los miembros más intransigentes del
nacionalismo armenio siguen refiriéndose al este de Turquía como Armenia occidental, y
exigen no solamente compensaciones económicas, sino también restituciones territoriales.
 Además, una aceptación cuestionaría la propia legitimidad del moderno estado turco,
puesto que algunos de los principales responsables de las matanzas pasaron
posteriormente a ocupar puestos de responsabilidad en la nueva República de Turquía.
Por último, existe una extendida sensación de injusticia y doble rasero, puesto que
mientras todo el mundo simpatiza con el sufrimiento de los armenios, nadie hace referencia
a las matanzas y las deportaciones sufridas por los musulmanes del Imperio Otomano en
los Balcanes, el Cáucaso o Crimea más o menos en la misma época.
g) ¿Cuál fue la respuesta de la comunidad internacional?
 Hoy son 31 los Estados que reconocen el genocidio armenio: Argentina, el único que lo reconoció
en sus 3 poderes, Uruguay, el primer país en reconocerlo, Chipre, Estados Unidos, Paraguay,
Brasil, Rusia, Ciudad del Vaticano, Dinamarca, Canadá, Grecia, Líbano, Bélgica, Francia, Suecia,
Italia, Suiza, República Checa.
 ¿Por qué se considera que fue una gran deuda?
 Porque nunca se hizo justicia por la masacre cometida.

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e) ¿Causales por las cuales se llevó a cabo?

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