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    Guía Efectos de Las Estaciones Del Año 2° Basico Yendry

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    Claudia Romo
    El documento describe una lección sobre las estaciones del año y sus efectos en los seres vivos y el ambiente para un curso de segundo básico, incluyendo actividades como emparejar actividades con estaciones, identificar vestimenta y accesorios por estación, colorear árboles según estación y escribir acciones de animales.

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    Guía Efectos de Las Estaciones Del Año 2° Basico Yendry

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    Claudia Romo
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    El documento describe una lección sobre las estaciones del año y sus efectos en los seres vivos y el ambiente para un curso de segundo básico, incluyendo actividades como emparejar actividades con estaciones, identificar vestimenta y accesorios por estación, colorear árboles según estación y escribir acciones de animales.

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    Guía efectos de las estaciones del año 2° basico yendry

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    Guía Efectos de Las Estaciones Del Año 2° Basico Yendry

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    Claudia Romo
    El documento describe una lección sobre las estaciones del año y sus efectos en los seres vivos y el ambiente para un curso de segundo básico, incluyendo actividades como emparejar actividades con estaciones, identificar vestimenta y accesorios por estación, colorear árboles según estación y escribir acciones de animales.

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    Escuela Luís Uribe Orrego

    Tierra Amarilla
    Segundo Básico
    Profesora: Yendry Carballo y Camila Diaz Ciencias Naturales: Unidad 4: El Sol y las estaciones del año.

    Efectos de las estaciones del año


    Objetivo: Describir y comunicar los cambios del ciclo de las estaciones y sus efectos en los seres vivos y el
    ambiente.

    Nombre: ___________________________________ Curso: ___________ Fecha: _______________

    Las estaciones del año producen diferentes efectos en los seres


    vivos. Las personas, animales y plantas cambian sus conductas,
    dependiendo de la estación.

    1.- Une con una línea la actividad que se puede realizar con la estación del año correspondiente:

    Primavera

    Invierno

    Verano

    Otoño

    2.- Escribe el nombre de la estación del año, en la que se puede ocupar cada vestimenta:
    Escuela Luís Uribe Orrego
    Tierra Amarilla
    Segundo Básico
    Profesora: Yendry Carballo y Camila Diaz Ciencias Naturales: Unidad 4: El Sol y las estaciones del año.
    3.- Marca con una X la estación del año en la que se pueden ocupar los siguientes accesorios:

    Primavera Verano

    Verano Invierno

    Invierno Primavera

    Otoño
    Otoño

    Otoño Primavera

    Invierno Primavera

    Otoño
    Verano

    Verano
    Primavera

    4.- Pinta cada árbol, según la estación correspondiente:

    Invierno Otoño

    Primavera Verano
    Escuela Luís Uribe Orrego
    Tierra Amarilla
    Segundo Básico
    Profesora: Yendry Carballo y Camila Diaz Ciencias Naturales: Unidad 4: El Sol y las estaciones del año.

    5.- Escribe en cada árbol el nombre de la estación que le corresponde:

    6.- Escribe qué acciones realizan los animales en las estaciones que se mencionan:

    Los osos en invierno: Las hormigas en verano:

    ____________________________________ _______________________________________

    Las aves en invierno: Las abejas en verano:

    ______________________________________ ______________________________________

    7.- Dibuja la estación del año que más te gusta y señala por qué:

    Me gusta porque:

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