Practica Expermiental 3
Practica Expermiental 3
Practica Expermiental 3
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De acuerdo con la fecha que aquí encontraras programadas favor de REALIZAR LA
SIGUENTE ACTIVIDAD EXPERIMENTAL INFORMATIVA. Valor: 60%
Relevancia del Esta actividad experimental se realizará en 3 etapas de las cuales servirán como la
trabajo: base total del producto para su presentación y evaluación.
Objetivos de la En este apartado incluiremos en la investigación y exposición lo siguiente.
investigación: 1.- Tipo de deshidratador
2.- Costos 6.- Material utilizado
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3.- Beneficio 7.-Procedimiento
4.- Ventajas 8.- Venta
5.- Desventajas 9.-Distribucion
10.-Conservación de tipo de productos
metodología Se aplicará la mejor metodología que el estudiante investigue para realizar su producto
final.
En esta etapa se formarán equipos máximos de 4 integrantes por equipo.
Etapa 1 1.- El equipo será responsable del diseño de su DESHIDRATADOR SOLAR DE ALIMENTOS
Diseño CASEROS.
2.- Se solicita que el material base PRIMORDIAL sea Madera (nueva o reciclada)
también vidrio o plástico (no bolsas o algo flexible plástico)
Etapa 2 Durante la exhibición y demostración de su producto, el equipo podrá elegir con que
Demostración producto alimenticio realizará su demostración se recomienda:
1.- Frutas
2.- Carnes
3.- Verduras
4.- Hierbas
5.- Semillas
4.- Otros
Es indispensable que el equipo cuente con muestras de sus productos deshidratados
para obsequiar a los espectadores durante su exposición.
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Propuestas de Se deberá entregar una ficha técnica con relación al producto, se anexa ficha técnica
mejora:
Cierre: Para la explicación y exhibición del producto final, la empresa tendrá que venir
uniformado simbólicamente con una imagen de acuerdo con su empresa.
Evaluación: La evaluación será a través de una RUBRICA DE EVALUACION (COEVALAUCION) y una
LISTA DE COTEJO en dos fechas según se muestra en el calendario
Calendario de evaluación:
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ANEXO 1
Enlace: https://view.genial.ly/567b3f1c1561ea05d01d805c/interactive-content-canvas-para-diseno-
de-proyectos
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FICHA TECNICA EMPRESARIAL
Datos de la empresa
Nombre de la empresa:
Dirección:
Misión:
Visión:
Fecha de alta:
Actividad económica:
Producto:
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Ficha técnica del producto:
Nombre de los
integrantes de la
empresa:
Nombre del producto:
Descripción del
producto:
Lugar de elaboración:
Composición/material:
Características físicas:
Aplicación:
Ventajas:
Funcionamiento:
Vía de distribución
Costo:
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Ejemplo: Ficha técnica:
LIDERES EN DESHIDRATADORES
SOLARES DE ALIMENTOS
Nombre de los
integrantes de la
empresa:
Nombre del producto: Deshidratador de Alimentos Casero
Descripción del Dispositivo que utiliza que permite aprovechar la energía solar para secar
producto: alimentos, con resultados de similar o superior calidad a los obtenidos
mediante el secado natural, pero en menor tiempo y en óptimas
condiciones de higiene.
Lugar de elaboración: Producto realizado por la Empresa CAPISTRAN “Líder Mundial en la
producción y elaboración de “Deshidratadores solares de alimentos” en
Jiutepec, Morelos.
Composición/material: Madera 85%
Plastico 10%
Papel/cartón 5%
Características físicas: Dispositivo fabricado con 85% de madera y un 10% aproximado de plástico
con un 5% de papel cartón, diseñado para deshidratación de frutas,
semillas, carnes o hortalizas, consta de dos (2) compartimentos que
permiten variar la altura en la ubicación de las bandejas; permitiendo así
hacerlo más eficiente para poder deshidratar cantidades considerables de
materia prima (ya sea fruta u hortalizas
Aplicación: Frutas, semillas, chiles
Ventajas: El secado de alimentos en un deshidratador solar es totalmente higiénico,
los productos están protegidos de la intemperie y a resguardo de animales
indeseables.
El proceso de deshidratado es mucho más rápido que en el secado al aire
libre.
Se puede deshidratar en cualquier época del año, se necesita sol, pero no
es necesario una temperatura ambiental elevada.
El secado se realiza con un sistema de rejillas apilables, por lo tanto, se
emplea menos espacio que en un deshidratador de secado solar natural
Funcionamiento: En este deshidratador solar la energía del sol se transforma en calor
mediante efecto invernadero, este calor eleva la temperatura del aire
contenido en una cámara donde se encuentran los alimentos
convenientemente dispuestos en rejillas. El proceso de secado se realiza por
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acción del aire caliente que circula y pasa entre los alimentos, lo cual causa
evaporación del agua del producto y lleva esa humedad hacia el exterior
del deshidratador.
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RUBRICA
EXPOSICION
Nombres del os
integrantes de la
empresa:
Carrera: Grupo: Valor 40%
CATEGORIAS: EXCELENTE SUFICIENTE INSUFICIENTE NO PRESENTALE
E S 1 Np
5% 4% 2% 0%
Conocimiento del tema: Demuestra un Demuestra un breve No parece conocer muy Definitivamente no
conocimiento conocimiento del bien el tema y la conoce del tema, y
completo del tema y tema. Y detalla una descripción es incorrecta no expresa detalles
describe claro y Descripción ambigua del tema, sin detalles suficientes para
sustancial el tema y del tema, algunos significativos o escasos. entender el objetivo
expresa buena detalles que no del tema
cantidad de detalles. clarifican el tema.
Volumen de voz: El volumen es lo El volumen es El volumen no el El volumen no es lo
suficientemente alto cambiante a medida aceptable, es muy débil suficientemente
para ser escuchado por que avanza en la para ser escuchado por claro, se pierden
todos los miembros. presentación. todos los miembros de la detalles y palabras.
audiencia.
Postura del cuerpo y Siempre tienen Casi siempre tienen Tiene mala postura y/o Su mirada no se
contacto visual buena postura y se buena no mira a las personas enfoca definitivo al
proyecta seguros de sí postura y establecen durante la presentación. público presente.
mismo. Establecen contacto
contacto visual con visual con todos
todos durante la durante la
presentación presentación
Organización. Se presenta la Se presenta la La audiencia no puede La audiencia no
información de forma información utilizando entender la presentación entiende la
lógica e interesante que una secuencia lógica debido a que no sigue un presentación y
la audiencia puede que la audiencia orden adecua pierde el interés por
seguir. puede seguir. seguir escuchando.
Objetivo de la exposición: Los objetivos son claros y Se definen los Se establecen objetivos Se establecen de
precisos, nos permiten objetivos y permiten para la exposición, pero alguna manera
saber hacia dónde de alguna manera no permiten determinar si objetivos que no son
vamos y lo que saber hacia dónde los resultados son medibles claros, no es posible
esperamos de la vamos con la y si responden a las medirlos o
exposición. Son posibles exposición, aunque necesidades planteadas. evaluarlos.
de cumplir, medir y son difíciles de medir y
evaluar. evaluar.
Vocabulario: Usa vocabulario Usa vocabulario Usa vocabulario Usa varias (5 o más)
apropiado para la apropiado para la apropiado para la palabras o frases
audiencia. definiendo audiencia. Incluye 1-2 audiencia. No incluye que no son
las palabras que podrían palabras que podrían vocabulario que podría entendidas por la
ser nuevas para ésta. ser nuevas para la ser nuevo para la audiencia.
mayor parte de la audiencia.
audiencia, pero no las
define.
Recursos de apoyo: Utiliza variados recursos Utiliza recursos Incorpora muy pocos Los recursos
audiovisuales/otros que audiovisuales/otros recursos audiovisuales/otros
ayudan a comprender suficientes para audiovisuales/otros y no son insuficientes y no
el tema. apoyar la exposición. están claramente se relacionan con el
relacionados con el tema tema.
Resume las ideas El equipo lleva a cabo El equipo lleva a cabo El equipo no lleva a cabo No llevo a cabo
expuestas y cierra la tres de las siguientes dos o una de las ninguna de las siguientes ninguna de las tres
exposición: actividades: Resumen siguientes actividades: actividades: Resumen de actividades:
de las ideas expuestas. Resumen de las ideas las ideas expuestas. Resumen de las
Realiza una sección de expuestas. Realiza una sección de ideas expuestas.
preguntas y respuestas. Realiza una sección preguntas y respuestas. Realiza una sección
Recomienda de preguntas y Recomienda bibliografía de preguntas y
bibliografía acerca del respuestas. del tema respuestas.
tema. Recomienda Recomienda
bibliografía del tema. bibliografía del tema
Logro de la competencia: Eficacia para identificar un problema y los datos pertinentes al respecto, reconocer la información
relevante y las posibles causas del mismo.
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LISTA DE COTEJO
DISPOSITIVO DESHIDRATADOR SOLAR DE ALIMENTOS CASERO
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