3 Esquema - Contenido - Teórico - CCNN - Unidad - 26

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DIRECCIÓN METROPOLITANA DE EDUCACIÓN EXTRAORDINARIA

UNIDAD DE EDUCACIÓN EXTRAORDINARIA PRESENCIAL Y SEMIPRESENCIAL


ESQUEMA DE CONTENIDO TEÓRICO
ÁREA DE CIENCIAS NATURALES/ UNIDAD N.26

Generosidad

No vengarse de un enemigo cuando se halla la ocasión es una prueba de humildad; más


compadecerse de él cuando ha caído en desgracia es la mayor señal de generosidad
Platón

INDICACIONES GENERALES
• El contenido debe desarrollarse en el cuaderno de materia transcribir la teoría y los gráficos puede
imprimir, recortar y pegar como alternativa usted puede también dibujar.
• La tarea será enviada mediante redes sociales, WhatsApp, correos electrónicos en formato PDF y
plataforma CEVIM, debe constar el apellido, nombre y paralelo respectivo del estudiante.
• Lea detenidamente las instrucciones de cada actividad.

TEMA: EFECTOS DE LAS ERUPCIONES VOLCÁNICAS

VOLCÁN.

Es una estructura geológica por la que emerge el magma que se divide


en lava y gases provenientes del interior de la Tierra.

ESTRUCTURA DEL VOLCAN

El cráter es la parte La chimenea es el conducto


del volcán por donde por donde asciende el
los materiales son magma.
arrojados al exterior

El cono volcánico es La cámara magmática es


la aglomeración de donde está almacenada la
lava y productos roca fundida (magma).
fragmentados.
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ESQUEMA DE CONTENIDO TEÓRICO
ÁREA DE CIENCIAS NATURALES/ UNIDAD N.26

• Daños irreparables en bienes materiales y deslizamiento de tierra.


• Pérdida de vidas humanas, plantas y animales.
• Las cenizas pueden dañar los cultivos, contaminar el agua y la atmósfera
EFECTOS por largo tiempo, llegando incluso a cambiar los patrones climáticos del
área.
DEL • Tsunamis si la erupción ocurre en el océano.
VULCANISMO • Daños en el sistema respiratorio y nervioso por inhalación de gases
venenosos como monóxido de carbono, dióxido de azufre, flúor, cloro,
sulfuro de hidrógeno y otros.
• Pérdida de los cultivos y la vegetación, lo que significaría que no existiría
comida para los animales o las personas.

1. Tener preparado un equipo con suministros de emergencia;


ACCIONES PARA incluir una mascarilla o pañuelo por persona, para cubrir la
PREVENIR LOS EFECTOS boca, y un protector visual.
DE LAS ERUPCIONES 2. Participar en simulacros.
VOLCÁNICAS 3. Identificar a los niños y niñas con enfermedades
respiratorias con el fin de tomar las precauciones
necesarias, principalmente ante la caída de ceniza.

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