Bravo Frederick Proyectot

Descargar como docx, pdf o txt
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 11

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA


MISION SUCRE
TEMBLADOR. EDO. MONAGAS

PROFESORA: ESTUDIANTE:
Selenni Ávila Frederick Bravo
C.I 31.925.654

ENERO 2023

INDICE

Pág.
Introducción. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 03
¿Qué es la introducción a proyecto? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 04
Ejemplos de la introducción a proyecto. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 04
Alcances y limitaciones de un proyecto. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 04
¿Qué es un proyecto socio tecnológico? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 05
¿Cuáles son las partes y estructuras de un proyecto socio tecnológico?
05-09
definir cada una. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
De acuerdo con lo investigado elabora una posible propuesta de proyecto
09
socio tecnológico para la comunidad estudiantil que integras . . . . . . . . . .
Conclusión. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Bibliografía. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

INTRODUCCIÓN

Al iniciar el siguiente trabajo de investigación relacionado a proyecto, su

definición ejemplos, alcances y limitaciones, proyecto socio tecnológico,

estructura de proyecto socio tecnológico, entre otros; es necesario investigar

y analizar cada una de las interrogantes con el fin de obtener una clara y

concisa respuesta

El término proyecto proviene del latín proiectus y cuenta con diversas

significaciones. Podría definirse a un proyecto como el conjunto de las


actividades que desarrolla una persona o una entidad para alcanzar un

determinado objetivo. Estas actividades se encuentran interrelacionadas y se

desarrollan de manera coordinada.

Un proyecto puede ser simplemente un plan o una idea, al menos en la vida

cotidiana o en el lenguaje coloquial. Cuando se habla de proyectos en un marco

más formal, es habitual que puedan distinguirse diversas etapas en su

desarrollo: primero surge una idea que reconoce una oportunidad, luego se

diseña el proyecto en sí mismo con la valoración de las estrategias y opciones y

finalmente se ejecuta el plan. Tras la concreción del proyecto, llega la hora de

evaluar los resultados según el cumplimiento, o no, de los objetivos fijados

¿QUE ES LA INTRODUCCIÓN A PROYECTO?

Es un conjunto planificado de tareas que combinado con recursos

humanos, materiales y financieros, todos están encaminados a obtener un

producto o lograr un determinado objetivo, con un tiempo de inicio y de fin

determinado.

EJEMPLOS DE LA INTRODUCCIÓN A PROYECTO

 Desarrollar un nuevo servicio

 Efectuar cambios en la organización de una empresa


 Remodelar un área de la casa

 Administrar una campaña electoral

 Construir un hospital

 Desarrollar un nuevo vehículo de transporte

 Diseñar comidas saludables alternativas a bajo costo

 Entre otros…

ALCANCES Y LIMITACIONES DE UN PROYECTO

Al hablar de alcance del proyecto, se trata del explicar hasta

donde queremos llegar con el, o sea hasta donde iremos en un tema que

sabemos mas hasta y complicado de lo que planeamos abordando.

Sin embargo al referirse a las limitaciones del proyecto se

interroga hablando de las presupuestarias de tiempo, de complejidad

entre otros. Por lo que necesarios explicar lo que se propone hacer

dentro de que limitas.

¿QUE ES UN PROYECTO SOCIO TECNOLÓGICO?

El proyecto socio tecnológico se define como una unidad calcular

cuyas actividades en desarrollo propician la vinculación entre la

universidad y la comunidad, mediante la satisfacción mutua de

necesidades comunes con el uso de las tecnologías.

Los proyecto socios tecnológicos son estrategias de aprendizajes

que permite la construcción del conocimiento a partir del aprender


haciendo, donde se propicia el reconocimiento en principio por el propio

participante de sus conocimientos habilidades, y destrezas, que luego

debe desarrolla al partir de proyecto, convirtiéndose en crecimiento

personal y confianza en el participante de su proceso formativo y del rol

profesional a desempeñar.

¿CUÁLES SON LAS PARTES Y ESTRUCTURAS DE UN PROYECTO

SOCIO TECNOLÓGICO.DEFINIR CADA UNA?

ESTRUCTURA PROYECTO SOCIOTECNOLOGICO:

INDICE DE CONTENIDOS: debe reflejarse la estructura del trabajo

(capítulos, títulos de contenido) con el señalamiento de la pagina

correspondiente en cada caso

INTRODUCCION: su propósito es presentar el panorama general del trabajo

en lo que tiene que la identificación de la temática y la finalidad del mismo. Es

una breve reseña del tema.

ACTA CONSTITUTIVA DEL CONSEJO COMUNAL: es un documento

emitido por un organismo competente donde se sustenta la legalidad y

estructura completa del consejo comunal, de determinado sector o comunidad.

PLANO DE LOS LÍMITES DEL CONSEJO COMUNAL: es la ubicación de la

limitación geográfica del consejo comunal.

VISTA SATELITAL DE LA COMUNIDAD: es la percepción aérea de la

comunidad (generalmente son croquis levantados a mano alzada).


CAPITULO I

 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: en esta parte se contextualiza el

objetivo de estudio, de una manera clara, breve y precisa. La

contextualización se refiere a la delimitación de la situación abordada.

 OBJETIVOS GENERAL Y ESPECÍFICO: se presentan según su

complejidad primero general, y luego especifico. Objetivo general: debe

estar en plena coherencia con las interrogantes de la investigación,

representa la metra que se persigue a través del estudio. Objetivo

especifico: estos derivan del objetivo general y su función es orientar el

desarrollo de la investigación.

 ARBOL DE PROBLEMAS (CAUSA-EFECTO): sucesos que derivan del

problema y permanecerán en caso de no ejecutarse el proyecto. En

forma, se tiene que identificar los efectos directos e indirectos según

su relación con el problema.

 ARBOL DE OBJETIVOS (MEDIOS Y FINES): se construye de

manera opuesta y positiva, obteniéndose a partir de ellos objetivos

importantes. Lo opuesto a las causas indirectas.

 JUSTIFICACION: Se enfatiza los aspectos positivos que pretenden

alcanzar mediante la solución de problemas planteados. Responde al POR

QUE de la investigación. Quienes serán los beneficiados. En que

consiste este beneficio, y por que es importante alcanzarlo.

 DELIMITACION: es la contextualización que corresponde a la

situación abordada, refiriéndose al tema, espacio, población y al tiempo.

CAPITULO II
 FACTIBILIDAD ECONOMICA, OPERATIVA Y PSICOSOCIAL: es la

determinación, si existe o esta al alcance la tecnología necesaria para el

sistema.

 ANALISIS COSTO BENEFICIO: es la herramienta financiera que

compara el costo de un producto versus el beneficio que este entrega

para evaluar de forma efectiva la mejor decisión a tomar en términos de

compra.

 BENEFICIOS TANGIBLES E INTANGIBLES: los beneficios que se

proporcionan a través de la propuesta realizada, los tangibles aquellos

que se pueden tocar, los intangibles aquellos que podemos observar como

la creación de programas, software u otros.

 SOPORTE A USUARIO: será herramienta de capacitación del tema

propuesto de forma concreta, para su uso y manejo.

PROGRAMA DEL TALLER ALFABETIZACION: plan de trabajo ´para la

capacitación uso y manejo de equipos tecnológicos.

 SOPORTE A EQUIPOS: servicio que se encargara de brindarle a el

usuario soluciones e información a al momento que sea requerido.

 PLAN DE MANTENIMIENTO: estrategia que permitirá el buen uso y

funcionamiento de los equipos tecnológicos.

CAPITULO III

 MARCO REFERENCIAL: comprende la revisión de trabajo previos

relacionados con el tema u objeto de estudio(otras investigaciones

relacionadas)
 BASES LEGALES: normativa legal que sustenta la investigación.

 DEFINICION DE TERMINOS: se consideran términos que pueden ser

especificados en esta parte por el autor, terminología técnica o aquellos

que no han sido lo suficientemente explicados en su marco teórico.

CONCLUSIONES: en este segmento el autor sintetiza las ideas mas

importantes planteadas en su trabajo, muestra el producto del análisis de su

trabajo.

RECOMENDACIONES: implica contrastar las variables con los resultados

obtenidos para el logro de los objetivos planteados ( analizar, relacionar,

sintetizar y proyectar).

REFERENCIA BIBLOGRAFICAS Y ELECTRONICAS: enumera las fuentes

usadas en la preparación del trabajo e incluye tanto como referencias citadas

en el texto como los trabajos consultados pero no citados, relacionados con el

tema

ANEXOS: son las imágenes u otros que sustentan el trabajo de forma grafica

o visual.

DE ACUERDO CON LO INVESTIGADO ELABORA UNA POSIBLE

PROPUESTA DE PROYECTO SOCIOTECNOLOGICO PARA LA COMUNIDAD

ESTUDIANTIL QUE INTEGRAS


Diseño de una aplicación para gestión de trámites administrativos de los

estudiantes de la Universidad Bolivariana de Venezuela sede Temblador

estado Monagas.

CONCLUSIÓN

Al culminar el trabajo de investigación pude observar y determinar la

importancia de proyecto y todo lo referido al tema. La planificación es clave

para el éxito de un proyecto.

La realidad educativa venezolana plantea un proceso renovador, que

conlleva a la interactividad y transformación propia del participante, para

obtener un aprendizaje significativo, que integre los saberes, valores,

aptitudes, actitudes, habilidades y destrezas. Esto implica una formación que


trasciende las paredes del aula, el e espacio universitario, en la búsqueda de

construir conocimientos y soluciones informáticas para dar respuesta a

problemas o necesidades reales. Lo anterior plantea, concebir la universidad en

un proceso bidireccional al servicio de las comunidades a través de la

producción mediante los proyectos socio tecnológicos, en un ambiente

integrador, enriquecido y propicio para construir y convertir el conocimiento en

tecnología productiva orientado a resolver problemas concretos y reales.

El desarrollo de Proyectos Socio Tecnológicos como o estrategia de

aprendizaje que permite la construcción del c conocimiento a partir del

aprender haciendo, donde se propicia el reconocimiento en principio por el

propio participante de sus conocimiento os, habilidades y destrezas, que luego

debe desarrollar a partir del Proyecto Socio Tecnológico convirtiéndose en

crecimiento personal y confianza en el participante de su proceso formativo y

del rol profesional a desempeñar.

BIBLIOGRAFIA

https://concepto.de /introduccion-de-un-proyecto/

https://www.sinnaps.com/blog-gestion-proyecto/introduccion-de-un-

proyecto#:text=de%20un%20proyecto%3f-,%c2%bfqu%c35a9%20.

https://proyectopnfi.wecindario.com/defineproyecto.php.
https://vinculacion.conicet.gov.ar/proyectos-de-desarrollo-tecnologico-

y.social/

También podría gustarte