2020ejer Isometricos Condromalacia Grado 2
2020ejer Isometricos Condromalacia Grado 2
2020ejer Isometricos Condromalacia Grado 2
Humanidades
Que Presenta
i
INSTITUTO PROFESIONAL EN TERAPIAS Y HUMANIDADES
LICENCIATURA EN FISIOTERAPIA
INVESTIGADORES RESPONSABLES
ii
IPETH INSTITUTO PROFESIONAL EN TERAPIAS Y HUMANIDADES
LICENCIATURA EN FISIOTERAPIA
COORDINACIÒN DE TITULACIÒN
Nombre de la Tesina/sis:
Efectos de los ejercicios isométricos en el aparato flexor de rodilla para la prevención de
condromalacia patelar grado II en mujeres de 18 a 25 años basado en una revisióndocumental
actualizada
Instrucciones: Verifique que se encuentren los componentes señalados en la Tesis del alumno y marque con una X el
registro del cumplimiento correspondiente. En caso de ser necesario hay un espacio de observaciones para correcciones o
bien retroalimentación del alumno.
ELEMENTOS BÁSICOS PARA LA APROBACIÓN DE LA TESIS
No. Aspecto a evaluar Registro de cumplimiento Observaciones
1 Formato de Página Si No
a. Hoja tamaño carta. X
b. Margen superior, inferior y derecho a 2.5 cm. X
c. Margen izquierdo a 3.5 cm. X
d. Orientación vertical excepto gráficos. X
e. Paginación correcta. X
f. Números romanos en minúsculas. X
g. Página de cada capítulo sin paginación. X
h. Inicio de capítulo centrado, mayúsculas y X
negritas.
i. Número de capítulo estilo romano a 8 cm del X
borde superior de la hoja.
j. Título de capítulo a doble espacio por debajo X
del número de capítulo en mayúsculas.
k. Times New Roman (Tamaño 12). X
l. Color fuente negro. X
m. Estilo fuente normal. X
n. Cursivas: Solo en extranjerismos o en X
locuciones.
o. Texto alineado a la izquierda. X
p. Sangría de 5 cm. Al iniciar cada párrafo. X
vi
q. Interlineado a 2.0 X
r. Resumen sin sangrías. X
s. Uso de viñetas estándares (círculos negros, X
guiones negros o flecha.
t. Títulos de primer orden con el formato X
adecuado 16 pts.
u. Títulos de segundo orden con el formato X
adecuado 14 pts.
v. Títulos de tercer orden con el formato X
adecuado 12 pts.
2. Formato Redacción Si No Observaciones
a. Sin faltas ortográficas. X
b. Sin uso de pronombres y adjetivos X
personales.
c. Extensión de oraciones y párrafos variado y X
mesurado.
d. Continuidad en los párrafos. X
e. Párrafos con estructura correcta. X
f. Sin uso de gerundios (ando, iendo) X
g. Correcta escritura numérica. X
h. Oraciones completas. X
i. Adecuado uso de oraciones de enlace. X
j. Uso correcto de signos de puntuación. X
k. Uso correcto de tildes. X
Empleo mínimo de paréntesis. X
l. Uso del pasado verbal para la descripción del X
procedimiento y la presentación de
resultados.
m. Uso del tiempo presente en la discusión de X
resultados y las conclusiones.
n. Continuidad de párrafos: sin embargo, por X
otra parte, al respecto, por lo tanto, en otro
orden de ideas, en la misma línea, asimismo,
en contrate, etcétera.
o. Indicación de grupos con números romanos. X
p. Sin notas a pie de página. X
3. Formato de Cita Si No Observaciones
a. Empleo mínimo de citas. X
b. Citas textuales o directas: menores a 40 X
palabras, dentro de párrafo u oración y
entrecomilladas.
c. Citas textuales o directas: de 40 palabras o X
más, en párrafo aparte, sin comillas y con
sangría de lado izquierdo de 5 golpes.
d. Uso de tres puntos suspensivos dentro de la X
cita para indicar que se ha omitido material
de la oración original. Uso de cuatro puntos
suspensivos para indicar cualquier omisión
entre dos oraciones de la fuente original.
e. Uso de corchetes, para incluir agregados o X
explicaciones.
vii
4. Formato referencias Si No Observaciones
a. Correcto orden de contenido con X Deficiencias en
referencias. citas
b. Referencias ordenadas alfabéticamente en su X
bibliografía.
c. Correcta aplicación del formato APA 2016. X Deficiencia en cita
correcta en
referencias
5. Marco Metodológico Si No Observaciones
a. Agrupó y organizó adecuadamente sus ideas X
para su proceso de investigación.
b. Reunió información a partir de una variedad X
de sitios Web.
c. Seleccionó solamente la información que X
respondiese a su pregunta de investigación.
d. Revisó su búsqueda basado en la información X
encontrada.
e. Puso atención a la calidad de la información X
y a su procedencia de fuentes de confianza.
f. Pensó acerca de la actualidad de la X
información.
g. Tomó en cuenta la diferencia entre hecho y X
opinión.
h. Tuvo cuidado con la información sesgada. X
i. Comparó adecuadamente la información que X
recopiló de varias fuentes.
j. Utilizó organizadores gráficos para ayudar al X
lector a comprender información conjunta.
k. Comunicó claramente su información. X
l. Examinó las fortalezas y debilidades de su X
proceso de investigación y producto.
m. El método utilizado es el pertinente para el X
proceso de la investigación.
n. Los materiales utilizados fueron los X
correctos.
o. El marco metodológico se fundamenta en X
base a los elementos pertinentes.
p. El estudiante conoce la metodología aplicada X
en su proceso de investigación.
viii
IPETH, INSTITUTO PROFESIONAL EN TERAPIAS Y HUMANIDADES
LICENCIATURA EN FISIOTERAPIA
COORDINACIÒN DE TITULACIÒN
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: LISTA COTEJO DE TESIS
DIRECTOR DE TESIS
Nombre del Director:
Francisco Javier Campos de Yta
Nombre del Estudiante:
Iris Eliza Galindo Ramíerez
Nombre de la Tesina/sis:
Efectos de los ejercicios isométricos en el aparato flexor de rodilla para la prevención de
condromalacia patelar grado II en mujeres sedentarias de 18 a 25 años basado enuna revisión
documental actualiza.
Fecha de realización: Enero 2020- mayo 2020
Instrucciones: Verifique que se encuentren los componentes señalados en la Tesis del alumno y marque con
una X el registro del cumplimiento correspondiente. En caso de ser necesario hay un espacio de observaciones
para correcciones o bien retroalimentación del alumno.
ELEMENTOS BÁSICOS PARA LA APROBACIÓN DE LA TESIS
No. Aspecto a Evaluar Registro de Cumplimiento Observaciones
Si No
1. El tema es adecuado a sus X
Estudios de Licenciatura.
2. Derivó adecuadamente su tema X
en base a la línea de investigación
correspondiente.
3. La identificación del problema es la X
correcta.
4. El problema tiene relevancia y pertinencia X
social.
5. El título es claro, preciso y evidencia X
claramente la problemática referida.
6. Evidencia el estudiante estar ubicado X
teórica y empíricamente en el problema.
7. El proceso de investigación es adecuado. X
8. El resumen es pertinente al proceso de X
investigación.
9. Los objetivos tanto generales como X
particulares han sido expuestos en forma
correcta, no dejan de lado el problema
inicial, son formulados en forma precisa y
expresan el resultado de la labor
investigativa.
10. Justifica consistentemente su propuesta de X
estudio.
11. Planteó claramente en qué consiste su X
problema.
12. La justificación está determinada en base a X
ix
las razones por las cuales se realiza la
investigación y sus posibles aportes desde
el punto de vista teórico o práctico.
13. El marco teórico se fundamenta en: X
antecedentes generales y antecedentes
particulares o específicos, bases teóricas y
definición de términos básicos.
14. La pregunta es pertinente a la X
investigación.
15. Organizó adecuadamente sus ideas para su X
proceso de investigación.
16. Sus objetivos fueron verificados. X
17. Los aportes han sido manifestados en X
forma correcta.
18. El señalamiento a fuentes de información X
documentales y empíricas es el correcto.
19. Los resultados evidencian el proceso de X
investigación realizado.
20 Las perspectivas de investigación son X
fácilmente verificables.
21. Las conclusiones directamente derivan del X
proceso de investigación realizado
22. El problema a investigar ha sido X
adecuadamente explicado junto con sus
interrogantes.
23. El planteamiento es claro y preciso. X
24. El capítulo I se encuentra adecuadamente X
estructurado en base a los antecedentes que
debe contener.
25. En el capítulo II se explica y evidencia de X
forma correcta el problema de
investigación.
26 El capítulo III se realizó en base al tipo de X
estudio, enfoque de investigación y
método de estudio y diseño de
investigación señalado.
27. El capítulo IV proyecta los resultados, X
discusión, conclusiones y perspectivas
pertinentes en base a la investigación
realizada.
28. Permite al estudiante una proyección a X
nivel investigativo.
Revisado de conformidad en cuanto al estilo solicitado por la institución
xv
Agradecimientos
xvi
Palabras Clave
Condromalacia patelar
Lesiones articulares
Prevención de lesiones
Ejercicios isométricos
Isometría
xvii
Índice
Índice Protocolario
Portadilla .................................................................................................................................. i
Investigadores responsables ....................................................................................................ii
Hoja de autoridades y terna examinadora ..............................................................................iii
Carta de aprobación del asesor............................................................................................... iv
Carta de aprobación del revisor .............................................................................................. v
Lista de cotejo asesor metodológico ..................................vi¡Error! Marcador no definido.
Lista cotejo de tesis asesor .....................................................................................................ix
Dictamen de tesina ...............................................................................................................xiii
Dedicatoria ............................................................................................................................ xv
Agradecimientos .................................................................................................................. xvi
Indice expositivo
Resumen.................................................................................................................................. 1
Capítulo I ................................................................................................................................ 2
Marco teórico .......................................................................................................................... 2
18.1 Antecede
ntes generales ................................................................................................................ 2
18.1.1 Anatomía
de la rodilla ............................................................................................................. 3
18.1.2 Definició
n de condromalacia ............................................................................................... 13
18.1.3 Fisiopatol
ogía ....................................................................................................................... 14
18.1.4 Etiología
15
18.1.5 Clasificac
ión ......................................................................................................................... 16
18.1.6 Diagnósti
co y síntomas ........................................................................................................ 17
18.1.7 Factores
de riesgo ............................................................................................................... 18
18.1.8 Tratamie
xviii
nto médico ............................................................................................................ 18
18.2 Antecede
ntes específicos ........................................................................................................... 19
1.2.2 Importancia de los ejercicios ................................................................................ 22
1.2.3 Ejercicios isométricos para rodilla ....................................................................... 22
2.1 Planteamiento del problema ........................................................................................ 24
2.2 Justificación ................................................................................................................ 27
xviii
Resumen
isométricos en pacientes con condromalacia rotuliana, se pueden encontrar los avances que
Es importante destacar cada uno de los puntos anatómicos para así poder comprender la
patología.
Los ejercicios isométricos son una técnica utilizada para el fortalecimiento muscular en
visualizar los avances que tenga durante el proceso de rehabilitación y así motivarlo a que
es posible la recuperación, teniendo en cuenta el sexo y la edad del paciente para poder
1
2
CAPÍTULO I
MARCO TEÓRICO
fuertes del cuerpo humano; es la más grande del cuerpo y en ella se unen tres
1.1.1.1 Huesos
y rótula.
y menor.
femoral.
3
cuello y el cuerpo femoral. El trocánter mayor situado lateralmente para
hacia el trocánter menor para continuar con la línea espiral una línea
fosa trocantérea.
fémur.
4
b. En su extremo distal se encuentran los cóndilos medial y lateral, se articulan
con los meniscos y los cóndilos tibiales se deslizan como una unidad en las
inclina hacia anterior e inferior dando continuación al borde lateral y medial que
es lisa y cubierta por una gruesa capa de cartílago articular esta se encuentra
dividida por una cresta vertical dando una superficie medial más estrecha y una
M. 2017).
5
Tibia: Se encuentra localizada en el lado antero lateral de la pierna casi
lateral formando así la cara articular superior (meseta tibial), esta cara articular
entre los cóndilos del fémur; en las áreas y tubérculos intercondíleos se insertan
juntos el fémur y la tibia así logrando el contacto entre sus caras articulares. La
6
de fibras conecta el fémur, la tibia, la rótula, el ligamento rotuliano,
encuentra revestida por una membrana sinovial la cual cuenta hasta con
7
meniscos y peso corporal. La articulación posee dos grados de libertad de
movimientos se pueden ver fémur sobre tibia como tibia sobre fémur. Al
anterior. Los dos meniscos tienen una forma y método distinto de insertarse
rótula se desliza sobre el surco tróclear del fémur, durante la flexión tibia-
8
fémur la rótula se desliza sobre el fémur y durante la flexión fémur-tibia el
Ligamento Colateral Lateral Cóndilo femoral externo Junto al tendón del bíceps
femoral, en la cabeza del
peroné.
Ligamento Transverso Desde el cuerno anterior del Cuerno anterior del menisco
menisco lateral medial
9
Músculos extensores de rodilla
formado por el recto femoral, vasto lateral, vasto medial y vasto intermedio
dando así el cien por ciento de la extensión de la rodilla, el veinte por ciento
10
bíceps femoral la función de los músculos isquiosurales es la extensión de
rodilla. Los músculos sartorio y grácil aparte de ser flexores de cadera rotan
Vasto interno Cara medial del Tendón común Extensión del Nervio
fémur del cuádriceps muslo femoral
femoral y
rotula
11
Bíceps femoral Cabeza larga: Cabeza del Flexión y Cabeza larga:
tuberosidad peroné y rotación lateral porción tibial
isquiática cóndilo lateral de la pierna y del nervio
de la tibia extensión del ciático
Cabeza corta: muslo
mitad de la línea Cabeza corta:
áspera del fémur porción
y segunda cresta peronea
supracondílea común del
del fémur nervio ciático
12
Tensor de la Labio superior Entre las dos Extiende la Nervio glúteo
fascia lata de la cresta capas del rodilla con superior
iliaca, parte tracto iliotibial rotación lateral
lateral de la de la fascia de la pierna
espina iliaca lata
anterosuperior
2017).
13
Fig 1: Anatomía de condromalacia patelar. Fuente: Rehabilitation references center 2018
1.1.3 Fisiopatología
principal fuente de nutrición a partir del líquido sinovial así como las enzimas
2009).
importantes. Los condrocitos que son los encargados de producir las células
14
proinflamatorias como la interleuquina uno beta, genera que los condrocitos
1.1.4 Etiología
cuarenta y cinco por ciento de la población mundial y según Dixit cumple con un
once por ciento en las lesiones del aparato musculoesquelético y un veinticinco por
15
1.1.5 Clasificación
siguiente manera.
Grado 0: Normal.
Grado IV: erosión del cartílago que llega hasta el hueso subcondral.
la superficie articular.
16
1.1.6 Diagnóstico y síntomas
17
como externo si presenta dolor es positivo.
Teste de báscula Realizar una báscula externa produciendo tensión en el
patelar retináculo lateral.
Palpación medial Palpación del borde interno del cóndilo femoral,
positivo si se exacerba el dolor indicando una plica
patológica.
Medición del ángulo Si se encuentra aumentado se sugiere que la rótula se
Q está extrayendo lateralmente del surco troclear.
Prueba de Clarke Se le solicita al paciente en decúbito supino que
contraiga el cuádriceps y al mismo tiempo el evaluador
aplica una presión descendente e inferior sobre la
rótula; la presencia de dolor o la incapacidad de
completar la prueba indican disfunción patelofemoral.
Tabla 3. Pruebas funcionales de rodilla. Elaboración propia con
información de (Malvar J. 2010).
de fuerza explosiva.
18
artroplastia de rótula con remplazo de rótula, implantación de condrocitos
(Richman, 2017).
19
1.2.1.1 Definición
1.2.1.2 Clasificación
ejercicio isométrico cada una con una función distinta, se encuentran los
baja intensidad con poca o sin carga externa, este tipo de ejercicios se
20
c. Estabilización isométrica: En este tipo de ejercicio se emplea a lo
medios y máximos.
de repeticiones.
21
1.2.2 Importancia de los ejercicios
bastante interesante.
22
una dorsiflexión del pie y mantenga esa contracción durante seis segundos
presenta el paciente.
entre las dos rodillas, se le solicita al paciente que realiza una extensión de
d) Isométrico de isquiotibiales
manual a nivel del tobillo y mano fija en el tercio distal del fémur se le
solicita al paciente que intente empujar hacia abajo con su tobillo mínimo
23
1.2.2.2 Ejercicios isométricos en cadena cinética cerrada
b) Mini squat
hiperextensión de rodilla
24
CAPITULO II
anterior de rodilla (Doberstein S., 2008). Desde el 2012 varios autores se refieren
Según autores como García y Rodríguez (2016) se cree que una de las
mucha sangre, pero debe luchar contra la resistencia periférica dando como
26
se presenta ya sintomática. Más no los efectos de los ejercicios isométricos en la
patología a revisar.
2.2 Justificación
27
ser en el rango de edad entre los 18 y 25 años; debido a que las primeras
2012).
aprobadas para aplicar ejercicios de una manera eficiente y confiable. Por tanto, se
Objetivo General:
sedentarias de 18 a 25 años.
Objetivos Específicos:
28
alteraciones en la articulación.
II.
2.3 Objetivos
Plantear los efectos terapéuticos del ejercicio isométrico del aparato flexo-
en la articulación.
29
CAPITULO III
MARCO METODOLÓGICO
Referencias
libros Articulos cientificos/ elsevier
revisiones clínicas/ ebsco casos clínicos
9%
19%
22%
50%
Libros 6
Artículos científicos Elsevier 7
Revisiones clínicas/ Ebsco 16
Casos clínicos 3
Tabla 4. Fuentes consultadas.
Una variable es una propiedad que puede fluctuar y cuya variación es susceptible de
cual se presenta como consecuencia de una variable antecedente. Es decir, que es el efecto
investigador y que se puede definir como la que antecede a una variable dependiente, la que
condiciones manipuladas por el investigador a fin de producir ciertos efectos. Una vez
investigación.
31
Variables de investigación
32
3.2 Enfoque de investigación
atributos que se expresan de forma verbal (no numérica), es decir, mediante palabras”.
bibliográfica el cual consta con la recopilación de documentos que demuestren los efectos
de los ejercicios isométricos en el aparato flexo extensor de rodilla sin utilizar ningún tipo
de medición numérica.
para poder llevarse a cabo esta investigación se utilizó el estudio de tipo descriptivo, el
cual, es definido por Fidias de la siguiente manera “indican una probable relación no causal
entre variables cualitativas”. (2012: 53). Por tanto, la investigación se considera descriptiva,
diferentes efectos de los ejercicios isométricos en el aparato flexo extensor de rodilla, que
patelar.
33
3.4 Método de estudio
La presente investigación se realizó haciendo uso del método teórico, debido a que
cierto momento del proceso, pero en otro se complementa, se requieren; uno sin el otro no
puede existir. Por tanto, se analizaron artículos científicos, documentos, libros donde
muestran los diferentes efectos de los ejercicios isométricos en el aparato flexo extensor de
aporte de nuevos conocimientos. (2012: 27), por tanto, durante el proceso de esta
posteriormente organizados y así lograr una interpretación más detallada para dar respuesta
a los objetivos propuestos, quedando en evidencia que los datos se recabaron de fuentes
34
secundarias. Asimismo, se presenta como investigación no experimental, porque no hubo
Inclusión Exclusión
Material documental sobre pacientes con Material documental sobre pacientes con
condromalacia rotuliana. lesiones de rodilla a excepción de la
Evidencia documental sobre los ejercicios condromalacia rotuliana.
isométricos como tratamiento Evidencia documental de tratamiento
fisioterapéutico para la condromalacia. alternativo al ejercicio isométrico en la
Libros de ejercicio terapéutico y fisiología condromalacia rotuliana,
del ejercicio para explicar y especificar el Material documental sobre pacientes con
ejercicio isométrico. tratamiento quirúrgico o invasivo en
Antecedentes de condromalacia rotuliana. pacientes con condromalacia rotuliana.
Evidencia documental de tratamiento de
ejrecicio terapéutico en pacientes con
condromalacia rotuliana.
Evidencia documental de daño tisular en
presencia de condromalacia rotuliana.
Tabla 6. Criterios de Inclusión y exclusión. Elaboración propia.
lesiones.
35
CAPÍTULO IV
RESULTADOS
El capítulo cuatro expone los resultados brindados para la explicación de cada uno
4.1 Resultados
planteado en la investigación.
Según Hatice Rosorlu en su artículo The realation between chondromalacia
patelar y las lesiones meniscales, en la que se obtuvo como resultado que el 54% de la
condromalacia rotuliana, publicada en 2016 describe la importancia del cambio del ángulo
de los grados de condromalacia patelar. Se obtuvo como resultado los diferentes tipos de
diagnóstico los cuales son la resonancia magnética, artroscopia y los rayos x, en los que
solo la artroscopía presenta una tabla especifica llamada Escala de Outerbridge en la cual se
presentan los diferentes grados de condromalacia y la degeneración del cartílago y daño por
área en centímetro.
37
Grado 0: Normal.
Grado IV: erosión del cartílago que llega hasta el hueso subcondral.
(Escala de Outerbridge)
presenta una tabla especifica llamada “Escala de Outerbridge” en la cual se presentan los
centímetros.
tejido blando, fue otro de los objetivos planteados en la investigación para evidenciar el
isométrico y sus efectos en los diferentes tejidos blandos. Según Valentin Doguet, en su
artículo publicado en 2017, llamado Efecto longitud del músculo sobre la excitabilidad
38
corticoespinal durante concéntrica máxima, contracciones isométricas y excéntricas de los
ángulos del ejercicio y el tipo de contracción, el tiempo y la repetición del ejercicio, los
que se realizan los cuales fueron 30, 60, 90, y 100 grados. La isometría presenta mayor
En el estudio de caso realizado por Azzam Alarab en 2019 a una mujer de 32 años
39
En un estudio de Hui Yin Lim, en 2017 llamado, Efectos de los ejercicios de
con tendinopatía rotuliana: una revisión sistemática se evidencia que los ejercicios
Integrar los efectos del ejercicio isométrico en el aparato flexo extensor de rodilla
cartílago articular.
40
Esin Benli, en el estudio del 2018, Efectos de los ejercicios isocinéticos, isométricos
imágenes de resonancia magnética en el cual se obtuvo como resultado que en los grupos
en los que se aplicó el ejercicio isocinético y aeróbico hay una disminución del dolor y en
grosor del cartílago retro rotuliano, a comparación de los otros ejercicios en los cuales no se
ve ningún cambio.
con carga y sin carga externa proporcionan resultados evidentes de la disminución de dolor
por lesiones condrales a nivel de la rodilla y sobre todo libera la tensión entre cartílago y
hueso subcondral.
del grosor del cartílago retro rotuliano, a comparación de los otros ejercicios en los cuales
disminución de dolor por lesiones condrales a nivel de la rodilla y sobre todo libera la
41
4.2 Discusión
En este apartado se deja en evidencia puntos de vista diferentes entre los autores en
referencia a las distintas formas para encontrar sus resultados acerca de las técnicas
aplicadas a la patología.
and meniscal tear publicado en 2017 se discute que según la evaluación presente en el
los cuales se divide de la siguiente forma, 16% grado I, 8.5% grado II, 8.5% grado III, y
42
significante que en los demás ejercicios y ningún cambio en el cartílago femoral. En el
por el Dr. Arturo Ocaño Sahores se discute la importancia de los ejercicios isométricos,
pero de igual forma que la terapia en agua es benéfica en la condromalacia patelar, por la
lesiones condrales.
4.3 Conclusión
patelar es una patología que cuenta con una incidencia principalmente en mujeres debido a
edades en las que se presenta la patología, pero si un estimado del mismo, el cual es un
43
ejercicios isométricos, como inicio de ella, resulta efectiva para la recuperación funcional;
realizar en cada uno de los grados presentes de condromalacia, ni según el sexo que la
padece, y que puede ser combinado con diferentes tipos de técnicas como la hidroterapia o
la electroterapia.
específica, con presencia del fisioterapeuta o en ausencia de él, pero siempre teniendo en
cuenta que cada paciente requiere de una dosificación especifica cumpliendo con los
principios del ejercicio, dejando patente que si los ejercicios isométrico realizados entre las
40 años.
4.4 Perspectivas
La presente revisión documental, fue elaborada con el fin de recopilar los efectos de
puede utilizar para poder establecer diferentes puntos que quedan a la deriva en la
rotuliana. Como las dosificaciones de ejercicio, por sexo, la clasificación de los ejercicios
rotuliana.
44
Es importante recalcar la diferenciación entre síndrome patelo femoral y
A su vez podría ser utilizado como una referencia teórica para las nuevas
45
REFERENCIAS
Cinematica-articular.html
de:http://www.spentamexico.org/v7-n2/7(2)187-197.pdf
http://dspace.umh.es/bitstream/11000/3981/1/CORB%C3%8D%20PEIDRO%2 C%
20SANDRA.pdf
López Chicharro, J. (2006). Fisiologia del ejercicio. Buenos Aires, Madrid: Médica
Panamericana.
McConnell J, Cook H. Anterior Knee Pain. In: Brukner P, Karim K. Clinical sports
Rosorlu, H. (2017). The realation between chondromalacia pattela and meniscal tear.
EEUU: Ebsco.
Rodriguez, P. (2015). Fuerza, clasificación y pruebas de valoración.
McGraw-Hill.