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    Trabajo

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    santiago muñoz
    El documento discute los efectos negativos de la adicción a los medios de entretenimiento durante la pandemia, como problemas de salud mental y aislamiento social. Plantea posibles estrategias para abordar este problema, como programas educativos, apoyo psicológico y fomentar actividades alternativas. Presenta datos sobre el aumento del uso de dispositivos y redes sociales, así como de problemas de estrés y ansiedad durante la cuarentena.

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    El documento discute los efectos negativos de la adicción a los medios de entretenimiento durante la pandemia, como problemas de salud mental y aislamiento social. Plantea posibles estrategias para abordar este problema, como programas educativos, apoyo psicológico y fomentar actividades alternativas. Presenta datos sobre el aumento del uso de dispositivos y redes sociales, así como de problemas de estrés y ansiedad durante la cuarentena.

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    El documento discute los efectos negativos de la adicción a los medios de entretenimiento durante la pandemia, como problemas de salud mental y aislamiento social. Plantea posibles estrategias para abordar este problema, como programas educativos, apoyo psicológico y fomentar actividades alternativas. Presenta datos sobre el aumento del uso de dispositivos y redes sociales, así como de problemas de estrés y ansiedad durante la cuarentena.

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    El documento discute los efectos negativos de la adicción a los medios de entretenimiento durante la pandemia, como problemas de salud mental y aislamiento social. Plantea posibles estrategias para abordar este problema, como programas educativos, apoyo psicológico y fomentar actividades alternativas. Presenta datos sobre el aumento del uso de dispositivos y redes sociales, así como de problemas de estrés y ansiedad durante la cuarentena.

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    SEGUNDO AVANCE

    BRAYAN ALEXI PARRA


    JUAN JOSE SANCHEZ
    SANTIAGO MUÑOZ
    Contextualización

    La adicción a los medios de entretenimiento durante la pandemia tiene consecuencias negativas en la vida de las
    personas. Provoca problemas de salud mental, como ansiedad y depresión, así como dificultades en el sueño.
    También afecta las relaciones interpersonales al promover el aislamiento social y disminuir la calidad de las
    interacciones. Además, perjudica el rendimiento académico y laboral debido a la falta de concentración y la
    procrastinación. Si no se aborda, estos problemas pueden persistir a largo plazo. Sin embargo, mediante terapia y
    educación sobre un uso equilibrado de los medios, se puede mitigar el impacto negativo y promover una relación
    saludable con el entretenimiento durante la pandemia y más allá
    .

    Formulación de la pregunta

    ¿Qué estrategias se pueden implementar como herramienta de apoyo a las personas con adicción a medios de
    entretenimiento derivada de la pandemia de Covid-19?

    Posibles soluciones:

    -Programas de concienciación y educación


    -Apoyo psicológico y terapia:
    -Fomentar actividades alternativas saludables

    tipos de fuentes de información y/o recolección de datos

    La fuente de donde se obtuvo esta información es la página de ciudades amigas de UNICEF, que es la
    organización que se encarga del cumplimiento de los derechos de los niños y adolescentes. Aquí se nos
    muestran los estudios que se realizaron para conseguir estos datos y como fue en aumento debido al
    periodo de la cuarentena tras el COVID-19. Nos explica que este evento disparó el uso de las tablets,
    celulares, videojuegos, y otros productos tecnológicos, afectando así la rutina de los niños y jóvenes
    volviéndose más sedentarios.

    Introducción a los Datos Encontrados


    Antes de la cuarentena solo un 15% de los niños y jóvenes utilizaban estos medios, aproximadamente 90
    minutos al día; durante el confinamiento, la cifra aumentó un 73%, todo esto según una investigación sobre
    cómo la crisis ha afectado a la infancia llevada a cabo por la Universidad Miguel Hernández. También nos
    cuenta que los padres compraron dispositivos electrónicos ya sea para las clases online de sus hijos (49%),
    para su trabajo (29%) o para ocio digital (20%) Esta adicción a los medios de entretenimiento por parte de
    los jóvenes era inevitable, debido a que los tenían que utilizar con frecuencia debido a las ya conocidas
    clases virtuales, y que buscaban relacionarse con sus amigos o familiares por estos medios. Las redes
    sociales fueron uno de los medios más utilizados por los jóvenes, redes como Instagram, WhatsApp, Twitter,
    TikTok, etc… Junto a los videojuegos online como Fornite, Rocket league, Fifa 2020, entre otros

    Variables y Rangos

    Dispositivos conectados (Octubre 2021):


    Según el reporte, de las agencias We are Social y Hootsuite, el número de
    dispositivos conectados aumentó un 7,3%, lo que representa un aumento de 4,4
    millones de celulares con respecto al 2021,El informe también reveló que la cantidad
    de usuarios conectados a redes sociales incrementó en un 7,2%, dado que en el
    último año se crearon 2,8 millones de perfiles nuevos.

    Tiempo promedio en pantalla de celulares (Enero 2021):

    El uso de los dispositivos móviles se ha vuelto esencial y así lo revelan los siguientes datos,
    32.92millones de usuarios utilizan dispositivos móviles para acceder a Internet, es decir, el 94.8%
    de los usuarios de Internet este porcentaje se divide en dos grandes grupos: el 90.2% que usa
    sus smartphones y el otro 8% que usa sus teléfonos móviles convencionales (no inteligentes) los
    usuarios, entre 16 y 64 años de edad, pasan en promedio 5 horas y 2 minutos al día accediendo
    a Internet desde dispositivos móviles

    Aumento del estrés y ansiedad:

    Durante la cuarentena, ha habido más casos de salud mental que antes. De hecho,
    ha habido un crecimiento de hasta el 50% en la demanda de ayuda. Esto se ve en la
    línea 123, donde en promedio se recibieron 2,100 llamadas por estos problemas en
    los primeros tres meses del año, pero durante la cuarentena aumentó a 2,700
    llamadas al mes, o sea, una cada 15 minutos.en una encuesta, se vio que muchas
    mujeres (63%) y hombres (53%) se sienten más ansiosos y nerviosos debido a la
    cuarentena. También hay más depresión, con un 57% de mujeres y un 44% de
    hombres estos problemas pueden deberse a varias cosas, como el miedo a contraer
    o que un familiar tenga COVID-19, el miedo a morir por el virus y la incertidumbre
    sobre el trabajo después de la pandemia. También preocupa que haya más peleas
    en casa, lo que puede llevar a más violencia doméstica, especialmente en familias
    vulnerables en cuanto a la salud física, es bueno que menos personas sientan la
    necesidad de consumir alcohol (30%), tabaco (40%) y otras sustancias (49%)
    durante la cuarentena. Pero preocupa que solo el 31% haga ejercicio más de una
    vez a la semana, y la mitad dice que no hace nada o lo hace menos de una vez por
    semana finalmente, en la encuesta, se encontró que muchas personas (60%)
    reciben apoyo de su familia, pero hay menos apoyo de vecinos (46%), la Alcaldía
    (32%) y el Gobierno Nacional (45%). Por eso, se pide que las autoridades presten
    más atención a los problemas de salud mental y a las redes de apoyo en la
    comunidad
    Gráficas

    Dispositivos conectados:

    Tiempo promedio en pantalla de celulares


    : Aumento de estrés y ansiedad:

    Factores que preocupan a habitantes de Bogotá:


    Referencias bibliográficas

    – https://ciudadesamigas.org/pantallas-infancia-cuarentena/

    - Griffiths, M. D., & Szabo, A. (2014). Is excessive online usage a function of medium
    or activity? An empirical pilot study. Journal of Behavioral Addictions, 3(1), 74-77.

    - World Health Organization. (2020). Coronavirus disease (COVID-19) pandemic de


    https://www.who.int/emergencies/diseases/novel-coronavirus-2019

    - J. (2016). Problematic smartphone use: A conceptual overview and systematic


    review of relations with anxiety and depression psychopathology. Journal of Affective
    Disorders, 207, 251-259.

    - Starcevic, V., & Aboujaoude, E. (2017). Internet addiction: Reappraisal of an


    increasingly inadequate concept. CNS Drugs, 31(9), 745-749.
    - Elhai, J. D., Dvorak, R. D., Levine, J. C., & Hall, B. Kuss, D. J., Griffiths, M. D., &
    Binder, J. F. (2013). Internet addiction in students: Prevalence and risk factors.
    Computers in Human Behavior, 29(3), 959-966.

    - López-Fernández, O., Kuss, D. J., Romo, L., Morvan, Y., Kern, L., Graziani, P.,
    ... Billieux, J. (2017). Self-reported dependence on mobile phones in young adults:
    A European cross-cultural empirical survey. Journal of Behavioral Addictions, 6(2),
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    -https://wearesocial.com/es/blog/2021/10/ya-hay-mas-de-4-5-billones-de-usuarios-e
    n-social-media/

    -https://branch.com.co/marketing-digital/estadisticas-de-la-situacion-digital-de-colom
    bia-en-el-2020-2021/#:~:text=Podemos%20ver%20un%20aumento%20del,%2C%20
    es%20decir%2C%2038.42%20personas.

    -https://www.larepublica.co/internet-economy/uso-de-smartphones-incremento-4-5-e
    n-colombia-segun-reporte-de-we-are-social-y-hootsuite-3241151
    -https://www.elespectador.com/bogota/ansiedad-y-angustia-los-males-de-la-cuarente
    na-en-bogota-article/

    -https://www.portafolio.co/amp/tendencias/celulares-en-colombia-hay-mas-telefonos
    moviles-activos-que-personas-573094

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