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    La Metodologia

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    Dayly Pascasio
    La recreación deportiva en las escuelas busca promover la participación activa de los estudiantes en deportes y actividades recreativas para fomentar su desarrollo físico, social y emocional. Ofrece una variedad de actividades deportivas para que los estudiantes elijan según sus intereses y se centra en crear un ambiente positivo donde los estudiantes se diviertan y disfruten de la actividad física. Las escuelas juegan un papel fundamental para enseñar hábitos deportivos desde una edad temprana y crear una pobl

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    La recreación deportiva en las escuelas busca promover la participación activa de los estudiantes en deportes y actividades recreativas para fomentar su desarrollo físico, social y emocional. Ofrece una variedad de actividades deportivas para que los estudiantes elijan según sus intereses y se centra en crear un ambiente positivo donde los estudiantes se diviertan y disfruten de la actividad física. Las escuelas juegan un papel fundamental para enseñar hábitos deportivos desde una edad temprana y crear una pobl

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    La recreación deportiva en las escuelas busca promover la participación activa de los estudiantes en deportes y actividades recreativas para fomentar su desarrollo físico, social y emocional. Ofrece una variedad de actividades deportivas para que los estudiantes elijan según sus intereses y se centra en crear un ambiente positivo donde los estudiantes se diviertan y disfruten de la actividad física. Las escuelas juegan un papel fundamental para enseñar hábitos deportivos desde una edad temprana y crear una pobl

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    La recreación deportiva en el ámbito escolar es una metodología buscamos

    promover la participación activa de los estudiantes en actividades deportivas y


    recreativas, con el objetivo de fomentar su desarrollo físico, social y emocional. En
    esta metodología se basa en proporcionar oportunidades y espacios adecuados
    para que los estudiantes puedan disfrutar y aprender a través del juego y la
    práctica deportiva.
    Aquí hay algunos elementos clave de la metodología de recreación deportiva en el
    ámbito escolar:
    Variedad de actividades: Se ofrecen diferentes actividades deportivas y
    recreativas para que los estudiantes puedan elegir según sus preferencias e
    intereses. Esto les permite explorar y experimentar diversas disciplinas deportivas,
    como fútbol, baloncesto, voleibol, atletismo, natación, entre otras.
    El enfoque en la diversión y el disfrute: La recreación deportiva se centra en
    brindar experiencias divertidas y gratificantes para los estudiantes. Se promueve
    un ambiente positivo y motivar donde los niños y jóvenes se sientan cómodos y
    disfruten de la actividad física.
    En este enfoque se centra en la cantidad de participación y logros medibles en
    términos numéricos. Se pueden utilizar indicadores como la cantidad de
    estudiantes que participan en las actividades, el número de sesiones o eventos
    realizados, las mediciones de rendimiento físico, la duración de la participación,
    entre otros. Este enfoque proporciona datos objetivos que permiten evaluar el
    alcance y el impacto cuantitativo de la recreación deportiva
    Partiendo en base de que la educación moderna debe preparar a los jóvenes para
    el empleo y disfrute de su tiempo libre, y que para que las personas adquieran
    hábitos deportivos que duren toda la vida es preciso que en la infancia se
    adquieran dichos hábitos, por lo que el centro escolar juega un papel fundamental
    para conseguir una población adulta más activa y saludable. En esta educación
    del tiempo libre no todas las ofertas son válidas ni se pueden considerar
    enriquecedoras. Por ello, es preciso estar alerta de aquello que ofrecen los
    agentes sociales y distinguirlas para reproducir, en el ámbito escolar, experiencias
    positivas que no sigan la cultura hegemónica del consumismo de muchas ofertas
    de recreación consumista.
    Cuando se propone una educación de tiempo libre orientada a los alumnos, no
    queremos que prevalezca la idea de la diversión sin esfuerzo como compensación
    de la rutina. Muchas veces, la recreación tiende a confundirse con el
    entretenimiento, entendido como el placer que no comprende un compromiso ni
    participación creadora. Esta modalidad de ocio, se denomina recreación
    espontánea, y acentúa exclusivamente la evasión y el divertimento sin requerir
    demasiado esfuerzo personal, por ejemplo, ir a un parque de
    atracciones o temático.
    .

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