(BDI-FastScreen) Inventario de Depresión de Beck
(BDI-FastScreen) Inventario de Depresión de Beck
(BDI-FastScreen) Inventario de Depresión de Beck
Depresión de Beck
(BDI-FastScreen)
Aaron T. Beck, Robert A. Steer, Gregory K. Brown (2000).
Adaptación española:
Jesus Sanz, Amaia Izquierdo Elizo, Maria Paz Garcia-Vera
Pearson
FICHA TÉCNICA
◦ Nombre original: Beck Depression Inventory FastScreen for Medical Patients (BDI-FS for medical
patients)
◦ Autor: Aaron T. Beck, Robert A. Steer, Gregory K. Brown.
◦ Procedencia: Pearson
◦ Adaptación: Jesús Sanz, Amaia Izquierdo Elizo y Maria Paz Garcia-Vera, en colaboración con el
departamento de I+D de Pearson Clinical and talent assessment España: Fréderique Vallar, Elena de la
Guía, Ana Hernandez
◦ Administración: Individual o colectiva
◦ Materiales: Manual y hojas de respuesta
◦ Finalidad: Instrumento de autoinforme de 7 items para la detección de casos en el cribado o despistaje
de la depresión en pacientes médicos y para la medición de la gravedad de la sintomatología depresiva
en dichos pacientes.
QUE EVALÚA
El BDI- FastScreen es un instrumento de autoinforme de
7 ítems para detectar casos de cribado o despistaje de
depresión en adolescentes y adultos, mide su gravedad
que corresponde en criterios psicológicos o no somáticos
para diagnosticar el trastorno depresivo mayor.
Se desarrolló de forma específica para evaluar síntomas
de depresión en personas que informan síntomas
conductuales que pueden atribuirse a problemas
biológicos, médicos o de abuso de alcohol o de sustancias
(p. 9).
INFORMACIÓN ESTADÍSTICA
◦ VALIDEZ
El BDI-II se desarrolló específicamente para evaluar los síntomas depresivos mencionados como
criterios para los trastornos depresivos explicados en el DSM-IV y el BDI- FastScreen está
compuesto por 7 ítems del BDI-II.
◦ CONFIABILIDAD
Los coeficientes α del BDI-FastScreen para los pacientes de medicina de familia, medicina interna,
pediatría y servicio de interconsulta y enlace fueron .85, .85, .88 y .86 respectivamente. Estos
coeficientes α son comparables con los coeficientes α para el BDI-IA que encontraron Beck, Steer y
Garbin en 1998 en un metaanálisis de nueve muestras psiquiátricas. Cicchetti en 1994, describió
los coeficientes α cercanos a .85 como que tienen buena fiabilidad para propósitos clínicos.
◦ POBLACIÓN CON LA QUE SE TRABAJÓ
Se seleccionaron 50 pacientes hospitalizados por problemas médicos generales y que fueron
entonces remitidos a servicio psiquiátrico de interconsulta y enlace en la facultad de medicina de
Nueva Jersey; se contó con 30 mujeres y 20 varones. La edad media fue de 39.72 y las edades
oscilaron entre los 16 y 80 años de edad.
PARA QUÉ ES ÚTIL ESTA PRUEBA
Esta prueba tiene uso en contexto clinico, pues se debe
utilizarse con precaución para propósitos de cribado, pues la
depresión puede estar acompañada de varios trastornos
psiquiátricos que van desde el trastorno de no angustia
hasta la esquizofrenia.
También es importante resaltar, que el BDI- FastScreen
puede ser fácilmente aplicado y corregido por técnicos
sanitarios, las puntuaciones deberán ser interpretadas
únicamente por profesionales con una preparación
adecuada y que cuenten con experiencia clínica.
INSTRUCCIONES APLICACIÓN
El BDI- FastScreen presenta pocas dificultades respecto a
la evaluación como tal. El entorno durante la aplicación
debe proporcionar a la persona evaluada suficiente
iluminación para la lectura y contar con el suficiente
silencio para facilitar una concentración adecuada . Este
instrumento debería únicamente ser aplicado como
autoinforme en pacientes que puedan leer y comprender
los ítems. El examinador deberá leer en voz alta los ítems
del test en el caso de que los individuos cuenten con
dificultades de lectura o problemas de concentración.
En situaciones generales, el BDI- FastScreen son
comparables a las del BDI-II. El marco temporal es
consistente con los criterios del DSM-IV para el trastorno
depresivo mayor.
DESCRIPCIÓN DE LA PRUEBA
◦ Las instrucciones del BDI-FastScreen son:
Debido a que este cuestionario consiste en grupos de afirmaciones, se debe leer cada uno de los
puntos, luego señalar cuál de las afirmaciones de cada grupo describe mejor el modo en el que se
ha sentido la persona en las dos últimas semanas, incluyendo el día de hoy. Se debe rodear con un
círculo el número que se encuentra escrito a la izquierda de la afirmación que se haya elegido. Se
debe asegurar de leer todas las afirmaciones dentro de cada grupo antes de efectuar una elección.
Este cuestionario se puede aplicar de forma oral, expresando lo descrito anteriormente por parte
del profesional al consultante. En caso de que la persona evaluada indica que hay dos o más
afirmaciones que describen el modo en que se siente , se anota la afirmación con la puntuación
más alta.
Se debe inspeccionar con detenimiento todas las respuestas al final del test para asegurarse de
que ningún ítem se ha saltado o se ha quedado en blanco. Se debe pedir al evaluado que conteste
los posibles ítems omitidos, si la persona no está segura sobre un ítem, se debe decirle que escoja
una afirmación que mejor describa su situación.
DESCRIPCIÓN DE LA PRUEBA
◦ Ejemplo de pregunta: