Metodologia Valoracion

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA

TITULO:
Valoración De Enfermería, Etapa Importante En El Proceso

Enfermero
AUTOR(ES):
Gonzalez Nieves, Areli Yaricza (orcid.org/ 0000-0002-6013-7573)
Lujan Huaman, Fanny (orcid.org/ 0000-0003-3122-1175)
Mendez Polo, Carmen Lisbeth (orcid.org/ 0000-0003-0892-653)
Ramos Quispe, Janny Daleni (orcid.org/ 0000-0003-3694-7020)
Mercado Valencia, Yaneli Yosalin (orcid.org/ 0000-0002-3349-7821)
ASESOR(A) (ES):
Mg. Gutierrez Mendoza, Yandira Anabel (orcid.org/ 0000-0003-2446-

2229)
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN:
Política y Gestión en Salud
LINEA DE RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA
TRUJILLO - PERÚ
(2022)
I. INTRODUCCIÓN
El proceso de enfermería es la aplicación de métodos científicos a la práctica de

enfermería para permitir que el personal de enfermería brinde atención de
manera racional, lógica y sistemática, lo cual es esencial para trabajar en
situaciones agudas. Consta de 5 fases: Valoración, Diagnosticar, Planificar,
Ejecución y Evaluar.
Dentro de ella la valoración de enfermería, es la primera de las fases del proceso

enfermero e implica un desarrollo planificado, sistemático, continuo y reflexivo
de recopilación e interpretación de datos que puede determinar la situación de
salud de una persona y cómo responde a él. Estas características serán
revisadas a la luz de que la valoración es continua, es decir, se aplica al paciente
durante todo el proceso de atención, no solo en la etapa de la entrevista.
Se utilizan una variedad de métodos para obtener datos y convertirlos en

información: entrevistas clínicas, exámenes físicos, lectura de pruebas
adicionales e informes de pacientes, y compartir información con otros
profesionales.
Este trabajo se centra en las entrevistas clínicas. En las entrevistas clínicas para
la valoración de los pacientes de enfermería se utilizan herramientas y
estructuras específicas de enfermería, de las cuales la estructura más conocida
y utilizada es el modelo funcional de salud de M. Gordon o las necesidades
básicas de V. Henderson, que a menudo sirve como guion de entrevista durante
su fase de investigación.
Esta valoración se puede refinar y mejorar mediante la implementación de

herramientas específicas que se centren en específicos aspectos del estado de
salud de una persona o familia. Estas herramientas pueden ser cuestionarios,
escalas, pruebas, índices, listas de verificación o formularios de evaluación y,
además de integrarse con las evaluaciones de enfermería, a menudo se
incorporan a los protocolos, planes y procesos de enfermería existentes en
atención primaria u hospitalaria.
Por esta razón, son herramientas multiprofesionales, tienen validez y

confiabilidad, pueden mejorar la gestión del tiempo profesional y se utilizan a
menudo en estudios de resultados. Este proceso implica ciclos de actividad
perceptual: ver y oír, y cognición: analizar información clínica. Las observaciones
conducen a inferencias, y las inferencias conducen a más observaciones (1).
Lorena Iglesia Sánchez, 2014, Leioa, Evolución de los cuidados en enfermería,

refiere que la evolución de la enfermería ha estado condicionada a diferentes
aspectos entre los que se destacan los factores socio-culturales y económicos.
La enfermería como profesión surgió a partir de Florence Nightingale, quien dio

a conocer que la observación y el entorno, eran de vital importancia para la
mejoría de las personas delicadas de salud.
En la actualidad la enfermería tiene su propio método científico (PAE), Proceso

de atención de enfermería que consta de varias etapas: Valoración, diagnóstico,
planificación, ejecución y evaluación (2).
Ahora nos enfocaremos en lo que es la Valoración:
La valoración en enfermería ha evolucionado, en primera instancia solo constaba

de observar y orientar al paciente, poco a poco el conocimiento aumentaba de
manera que la valoración empezó a ser una parte importante, se convirtió en
parte de la historia clínica, desde ahí la valoración se considera el primer paso
en la atención del paciente, dónde se identifica, a través de la observación, la
recolección de datos, con el fin de poder llegar a un diagnóstico oportuno (3).
Todo esto está basado en el método científico de la comunicación, el proceso de

atención de enfermería, es la adaptación del método científico en el
procedimiento asistencial enfermera, lo que nos ofrece cuidados de una forma
racional, lógica y sistemática, lo que resulta de vital interés cuando se trabaja
como profesional de la salud.
II. OBJETIVOS
OBJETIVOS GENERAL:
• Fortificar la etapa de valoración de enfermería con los profesionales

de la salud.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
• Conocer las etapas de valoración del paciente

• Identificar los métodos de recolección de datos.
• Conocer los procedimientos que se realizan para los cuidados de
enfermería.
• Identificar las estructuras específicas de enfermería y qué
instrumentos se deben utilizar.
III. JUSTIFICACIÓN
La presente monografía permite conocer el proceso de valoración del paciente

que consta recolectar, los datos de manera ordenada, permitiendo que, de esta
manera, identificar datos en nuestros pacientes para planificar.
Por otro lado, tenemos que tener un entorno correcto adecuado el material, en
reunir los elementos que se utilizara. hacerlo sentir cómodo al paciente. los
cuidados de la enfermería sobre todo es la importancia que se le da al paciente
y el nivel pregrado es muy importante adaptarse a sus necesidades personales
porque te brinda sus cuidados está pendiente a ti, te ayuda en lo que necesita te
ve las 24 horas del día, para que puedan vivir tranquilos y rodeados de su familia
sobre la valoración de enfermería por ende la enfermera el proceso ha cambiado

y ha evolucionado. por ende, el proceso de valoración del rol de enfermería se
considera un rol importante y los cuidados en el restablecimiento de los
enfermeros.
IV. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
1. Martorell L de la CM, Martorell L de la CM. Proceso de Atención
de enfermería en el Instituto de Hematología e Inmunología.
Revista Cubana de Hematología, Inmunología y Hemoterapia.
35(4). http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-
02892019000400010
2. Quinga Luisa M, Fernanda M, Gavilánez Fray LE, Del Pilar V.
Universidad Técnica de Ambato Facultad de Ciencias de la Salud
[Internet]. [citado el 12 de septiembre de 2022]. Disponible en:
https://repositorio.uta.edu.ec/bitstream/123456789/28681/2/Proye
cto%20Completo%20PAE.%20Fer%20Moya.pdf
3. Carlos J, Sevilla R. sección de cuidados de enfermería en las

alteraciones electrocardiográficas [Internet].
Enfermeriaencardiologia.com. [citado el 19 de septiembre de
2022]. Disponible en: https://enfermeriaencardiologia.com/wp-
content/uploads/69_02.pdf

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Lujan Huaman, Fanny (orcid.org/ 0000-0003-3122-1175)

Mendez Polo, Carmen Lisbeth (orcid.org/ 0000-0003-0892-653)

Ramos Quispe, Janny Daleni (orcid.org/ 0000-0003-3694-7020)

Mercado Valencia, Yaneli Yosalin (orcid.org/ 0000-0002-3349-7821)

Mg. Gutierrez Mendoza, Yandira Anabel (orcid.org/ 0000-0003-2446-

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